考研教育學(xué)知識(shí)面寬需要系統(tǒng)建立復(fù)習(xí)方案

最后更新時(shí)間:2012-07-20 16:52:43
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  自2007年考研教育學(xué)專業(yè)開始實(shí)施全國統(tǒng)考以來,已經(jīng)經(jīng)歷了五年統(tǒng)考,相信通過之前的前輩總結(jié),很多考生對(duì)如何復(fù)習(xí)考研教育學(xué)已經(jīng)有了一些初步的認(rèn)識(shí),但是這些認(rèn)識(shí)還不夠。在教育學(xué)專業(yè)課復(fù)習(xí)時(shí),考生必須具有廣闊全面的專業(yè)知識(shí),扎實(shí)的基礎(chǔ),和有效的方法,尤其要系統(tǒng)地掌握教育學(xué)原理、中外教育史、教育心理學(xué)和教育研究方法等大綱所規(guī)定的基本內(nèi)容,才能輕松應(yīng)對(duì)統(tǒng)考對(duì)我們的考驗(yàn)。

  從2007年教育學(xué)考研改為全國統(tǒng)考以來,教育學(xué)這一科目的考試范圍擴(kuò)展為五門,至少涉及五本厚厚的教材。盡管教育學(xué)考研不用考數(shù)學(xué),但是,如此廣泛的考試范圍讓廣大考生、尤其是跨專業(yè)備考的考生都面臨一個(gè)共同的問題。

  教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合的復(fù)習(xí)過程是個(gè)比較繁雜的工程,它所涉及到的科目和知識(shí)點(diǎn)廣泛而且全面。教育學(xué)的考試內(nèi)容主要是教育學(xué)原理、中外教育史、教育心理學(xué)和教育研究方法中的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。專業(yè)復(fù)習(xí)的關(guān)鍵在于注意尋找考試重點(diǎn)、把握命題規(guī)律、定準(zhǔn)復(fù)習(xí)方向。

  從容應(yīng)對(duì)教育學(xué)考研有兩個(gè)關(guān)鍵點(diǎn):一個(gè)是選擇優(yōu)質(zhì)的考研復(fù)習(xí)資料,二是選擇高效的復(fù)習(xí)方法。考研出題的依據(jù)是考研大綱,因此,為了更加緊密地結(jié)合大綱、更加有效地進(jìn)行復(fù)習(xí)、節(jié)省時(shí)間,考研復(fù)習(xí)的核心材料不應(yīng)是課本,而應(yīng)該是各類解析考研大綱的復(fù)習(xí)資料。

  毋庸置疑,正確選擇專業(yè)課的基本和最優(yōu)學(xué)習(xí)資料是所有考生的共識(shí),只有選好了最優(yōu)的學(xué)習(xí)資料,下一步的復(fù)習(xí)才會(huì)是最有效的。教育學(xué)專業(yè)的基本和最優(yōu)學(xué)習(xí)資料主要包括兩種,一種是必不可少的最近的考試大綱和大綱解析,另一種是教育學(xué)所要考察的四個(gè)科目的基本教材。各個(gè)網(wǎng)站上對(duì)于這一類書推薦的很多,但是考生還是需要慎重選擇。

  找好復(fù)習(xí)資料之后,便是考研教育學(xué)的復(fù)習(xí)了,教育學(xué)每一年的考試大綱會(huì)將考察范圍明確規(guī)定好,但一般考生開始復(fù)習(xí)都是在上半年,這個(gè)時(shí)候新的考試大綱都還沒有出來,因此考生需要先找到近兩年的考試大綱,然后對(duì)考試大綱進(jìn)行初步鎖定。這一點(diǎn)倒是沒有太多的難度,因?yàn)榻鼉赡杲逃龑W(xué)考試大綱基本沒有發(fā)生變化,所有考生可以先按照去年的大綱確定復(fù)習(xí)范圍即可。

  考研大綱中給出的考點(diǎn)都是概括、籠統(tǒng)的,而考研試卷上總是將籠統(tǒng)的問題加以細(xì)化進(jìn)行測(cè)試,因此,考生應(yīng)該參照相應(yīng)的復(fù)習(xí)資料,將復(fù)習(xí)細(xì)化到每一個(gè)具體的問 題。以教育學(xué)原理這一科目第二章“教育及其產(chǎn)生與發(fā)展”為例。在“關(guān)于教育起源的主要觀點(diǎn)”中,考試大綱只是籠統(tǒng)地提到了“生物起源說”、“心里起源說” 和“勞動(dòng)起源說”,并沒有具體講解每個(gè)觀點(diǎn)的內(nèi)涵。因此,考生要將考綱提到的問題進(jìn)行具體化,具體理解每一個(gè)觀點(diǎn)的代表人物、主要觀點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)及其不足。

  另外,在考研政治備考時(shí),除了要多搜集針對(duì)某一知識(shí)點(diǎn)的各家之言外(當(dāng)然要有自己的鑒別),還要多搜集當(dāng)前教育理論的發(fā)展動(dòng)態(tài)和教育實(shí)踐中的重點(diǎn)、難點(diǎn)問題,現(xiàn)實(shí)教育改革 與發(fā)展中的熱點(diǎn)焦點(diǎn)問題,搜集理論界對(duì)這種種問題的分析和探討,并嘗試用自己的觀點(diǎn)進(jìn)行闡述和解析,訓(xùn)練自己的思維能力。

  在復(fù)習(xí)之前,同學(xué)們要做好思想準(zhǔn)備,考研教育學(xué)是一個(gè)艱苦的過程,其順利完成不僅要有學(xué)習(xí)方法技巧的掌握,還要有體能精力的支撐,以及良好心態(tài)的調(diào)整等。在復(fù)習(xí)過程中可能會(huì)遇到很多困難,最重要的就是要堅(jiān)持,在困難面前要及時(shí)調(diào)整心態(tài),勞逸結(jié)合,或者尋求幫助,力求盡快解決問題,以正常的心態(tài)回歸到正常的復(fù)習(xí)日程,才能在考研教育學(xué)中取得良好的成績。

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