考研教育學(xué)科目繁雜 一一攻克需巧計

　　暑期是提升考研戰(zhàn)斗力的關(guān)鍵時期，尤其是對于科目繁雜的考研教育學(xué)來說，抓住暑期考研復(fù)習(xí)的黃金時間，對于成績的提升將有極大幫助。因此在暑期中同學(xué)們要好好準(zhǔn)備，在這兩個月里，考研教育學(xué)統(tǒng)考復(fù)習(xí)的最主要任務(wù)是開始著手全面記憶，要在前段時間通讀書本的基礎(chǔ)之上，根據(jù)所做的筆記，開始有計劃、有規(guī)律地復(fù)習(xí)。

　　盡管暑期是復(fù)習(xí)的黃金時期，但考研教育學(xué)怎么樣復(fù)習(xí)效果更佳呢?想必同學(xué)們都非常迫切的想要了解。通過分析考綱，我們可以看出，教育心理學(xué)的考查目標(biāo)主要有兩點：

　　1、基礎(chǔ)知識

　　基本概念是基礎(chǔ)的基礎(chǔ)，雖然現(xiàn)在統(tǒng)考以后已經(jīng)沒有單純的名詞解釋了，但是基本概念依然是各章知識的基礎(chǔ)，是理解全書的關(guān)鍵點。如教育、教育目的、教育制度、學(xué)制、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)評價、終身教育、全民教育等。這些都是復(fù)習(xí)教育學(xué)必須要理解的概念。此外，全面記憶也包括要識記書中一些基礎(chǔ)性的知識，以及書中增加的擴展知識面的內(nèi)容，如毛入學(xué)率、凈入學(xué)率等，這些最基本的教育常識也是很重要的。

　　考生需要掌握的內(nèi)容包括本學(xué)科的發(fā)展歷程、主要實驗事實、基本概念、基本原理等，這些都是一門學(xué)科最基礎(chǔ)的內(nèi)容。

　　2、實際應(yīng)用

　　從考綱內(nèi)容來看，本學(xué)科共九個部分，一、二兩部分是概述，三、四兩部分介紹學(xué)習(xí)理論，五至八四部分分別從知識、技能、策略、問題解決四個角度來闡述教育心理學(xué)，第九部分講品德發(fā)展，涉及教育中德育層面的心理規(guī)律?？忌鷱?fù)習(xí)時要理清各部分之間的邏輯關(guān)系，確立整體觀念。

　　教育心理學(xué)區(qū)別于其他心理學(xué)，重在揭示教育領(lǐng)域中的心理規(guī)律。揭示規(guī)律的價值在于應(yīng)用于實踐并指導(dǎo)實踐，因而考綱強調(diào)學(xué)生要注重基本規(guī)律對教育工作的啟示，要學(xué)會運用理論說明和解釋有關(guān)教育現(xiàn)象，解決有關(guān)教育教學(xué)實際問題。

　　因此考生在復(fù)習(xí)準(zhǔn)備時也要牢牢把握這兩點，可以自己整理基礎(chǔ)知識框架圖，也可以在復(fù)習(xí)完一個重要理論之后嘗試思考或口述在教育教學(xué)實踐中如何應(yīng)用。

　　二、復(fù)習(xí)提示

　　教育學(xué)屬于文科類專業(yè)，學(xué)習(xí)文科知識，最有效和最有力的辦法是抓重點學(xué)習(xí)。在這一階段，學(xué)會在全面記憶的基礎(chǔ)上，根據(jù)教育學(xué)的統(tǒng)考大綱，區(qū)分和標(biāo)明大致的重點和非重點，難點和非難點。這是因為考研的參考書較多，需要記憶的知識也比較多，考生在有限的復(fù)習(xí)時間內(nèi)不可能做到所有知識點都平均用力。所以大家在復(fù)習(xí)的時候，要認(rèn)真總結(jié)和記錄書本的重、難點，分清主次，這樣會減輕記憶的復(fù)雜程度，同時在每一章節(jié)或者幾個知識點之間進(jìn)行串聯(lián)和歸納，幾輪復(fù)習(xí)過后，腦海中就已經(jīng)脈絡(luò)清晰，不會再覺得內(nèi)容繁雜了。

　　一是要注重對基礎(chǔ)知識、基本理論、基本方法的學(xué)習(xí)，提高分析問題、解決問題的能力。研究生考試既是對考生本科階段所學(xué)內(nèi)容的檢驗，又是對是否具有從事進(jìn)一步專業(yè)研究的潛能的考察。因此大綱中明確規(guī)定考核目標(biāo)為大學(xué)本科階段所學(xué)的本學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論、基本方法，以及熟練地運用這些知識，分析問題、解決問題的能力。

　　二是知識掌握要扎實、熟練，不能似是而非。大綱規(guī)定考核題型多，題量大，時間短，考試時間仍然是3個小時，考生只有具備扎實熟練的基礎(chǔ)才能在短時間內(nèi)完成所有題目。另外每小題的分值高，因此任何一題都不能放棄。辨析題的設(shè)置又要求考生復(fù)習(xí)時要精確，決不能似是而非。

　　三是要全面復(fù)習(xí)，但又要有所側(cè)重。教育學(xué)統(tǒng)考涉及多個學(xué)科，這就要求考生要全面復(fù)習(xí)，使得復(fù)習(xí)工作量加大了。但各門學(xué)科的比值又有所不同，所以在全面復(fù)習(xí)的同時，還要有所側(cè)重。有所側(cè)重的第二個內(nèi)涵強調(diào)，在一門學(xué)科內(nèi)也要有所側(cè)重，比如第五至八部分的理論闡述因為是教育心理學(xué)的精華和熱點，使用性也較強，因而考生要加大力度。

　　最后值得注意的是，由于考研教育學(xué)是2007年開始統(tǒng)考,考生可以看各個院校的歷年真題。雖然現(xiàn)在考研教育學(xué)是全國統(tǒng)考，但統(tǒng)考之前各個院校的歷年真題還是非常有價值的?？梢哉?5,06年的真題作為模擬題來測試一下自己的復(fù)習(xí)情況。通過做題，既可以檢驗自己的復(fù)習(xí)狀況，又可以鞏固所記知識。期刊雜志對于復(fù)習(xí)也非常重要，考生可以利用暑期多看《教育研究》、《教育學(xué)報》等期刊，以擴大知識面，增加答題的時代性和方向性。