考研教育學(xué)如何提高效率 歸納總結(jié)是關(guān)鍵

　　近些年報考教育學(xué)的考生人數(shù)逐年上升，考研教育學(xué)依然已成為很多同學(xué)的第一選擇。因為復(fù)習(xí)時間集中，其它學(xué)習(xí)任務(wù)較輕，暑假便成為了考研教育學(xué)復(fù)習(xí)的黃金時間。是時間最充裕的兩個月，也是很關(guān)鍵的兩個月。這一段黃金時間的利用效率和效果如何也將直接影響到下一輪復(fù)習(xí)，并與最終的結(jié)果緊密相關(guān)。因此，明確并有效完成此階段的任務(wù)就顯得尤為重要。

　　強化基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)主要是對基礎(chǔ)階段復(fù)習(xí)的知識加以強化。在對專業(yè)課進行基礎(chǔ)階段復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，再次通讀教材，把握重要的理論和概念，保證知識點的理解貫通，了解教育學(xué)的整體框架，掌握每章重點。歸納總結(jié)，形成知識體系。由于考研的參考書較多，尤其需要記憶的知識點較多，如果單靠死記硬背是沒辦法全部記住的，在此建議2013年的考生們，最好通過理解抓住重點來有針對性的幫助記憶。

　　這一階段，至少要看兩遍，可以繼續(xù)看相關(guān)的參考教材，這次看書要結(jié)合歷年試題，掌握命題的重點，把考過的知識點以及考過幾遍都在書上做出標(biāo)記，把這些作為復(fù)習(xí)的重點。這時候一定要對大綱的知識點達到一定的掌握，能夠?qū)γ块T學(xué)科的重點知識達到掌握的程度，主要是要達到看書的有效性。并且在這個階段需要能夠熟記一些重要的內(nèi)容，理清楚知識框架。

　　掌握基礎(chǔ)不動搖。一門考試，基本概念、基本原理永遠是考試的重點，我們在復(fù)習(xí)時要吃透基本原理和基本概念的內(nèi)涵，這樣回答起問題來才能夠比較圓潤，或得高分。若對原理理解不夠透徹，只是僵硬的回答課本上的知識點是很難得高分的。如教育、教育目的、教育制度、學(xué)制、班級組織、課程、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)評價、終身教育、全民教育等。這些概念都是各章知識的基礎(chǔ)，同時也是名詞解釋的好出處。此外，書中一些不太明顯的概念也要記住。如還有書中的框框里的內(nèi)容也要記住，如毛入學(xué)率、凈入學(xué)率等，這些最基本的教育常識也很重要的。

　　參加輔導(dǎo)班的同學(xué)，在選擇輔導(dǎo)班時一定要注意識別，盡量選擇一些專業(yè)的輔導(dǎo)機構(gòu)。并且要注意問清對方的師資情況。也不要相信一些機構(gòu)所謂的出題老師上課的謊言，對于統(tǒng)考，教育部是嚴格限制的，絕對不會出現(xiàn)出題老師授課的情況，否則相關(guān)老師是要受到法律制裁的。

　　在此階段，重要的是要逐步進入角色，盡快把備戰(zhàn)的狀態(tài)調(diào)出來。專心看書，一定要保證效率。

　　先簡略看一遍教材，記住教材的整體框架，同時要對此書中的重要概念有一個大概的了解，并且要做讀書筆記，將在讀書過程中遇到的較難的章節(jié)、段落或者知識點作出標(biāo)記，隨后查閱各種資料盡量了解難點，為第二遍詳細閱讀做一定的知識鋪墊。

　　最后一輪要對前兩輪學(xué)過的知識點進行歸納提煉，即采用關(guān)鍵短句歸納，每個段落都用四五個字最多不超過十個字進行概括，同時把意思相同的段落連在一起，并把一些無用的和廢話勾掉。這樣下次再打開書一看關(guān)鍵句就知道這段文字的大意了，減輕了看書的負擔(dān)，同時也有助于對知識點的回憶。整個過程下來，會感覺使用關(guān)鍵句法特有效果和省時間，同時邏輯結(jié)構(gòu)和思路也很清晰，對學(xué)科的總體把握也就逐步深入了。

　　在新大綱出來之前可以參照往年的大綱，因為考研教育學(xué)的大綱變化非常小。在考研教育學(xué)大綱的指導(dǎo)下復(fù)習(xí)能更好地把握重點、難點，提高復(fù)習(xí)效率。最后祝您2013年備考的同學(xué)們早日收到理想院校的通知書!