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“实验心理学”串讲资料(—)(j)_跨考网

最后更新时_(d)(x)2011-11-05 09:37:46
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复习(fn)紧张Q焦头烂额?逆风轻袭Q来跨考秋季集训营Q帮你寻Ҏ(gu)Q定Ҏ(gu)Q?/span> ?jin)解一?>
        W一?实验心理学研I的基本原则

  单项选择、多w择、填I题Q?/p>

  1、关于科学的定义有两U不同的理论Q静态和动态的观点?/p>

  2、对U学存在的误解:(x) ①将U学视ؓ(f)技术②科学视为某些特定的学科?/p>

  3、关于科学研I存在几U不实之_(d)(x)

  ①“科学研I是对已有事实的U篏?/p>

  ②“科学研I致力于伟大的发现和H破?/p>

  ③“科学研I是实验性的?/p>

  ④“科学家是没有偏见的?/p>

  4、大多数心理学家都承认,心理学研I应该是U学的,是客观的、可控制的和可检验的。 心理学研I的l果应该是可信的和有效的?/p>

  5、科学和常识存在的本质区别就在于pȝ性和控制性两个方面。具体体现在五个斚wQ?/p>

  ①概念和理论l构使用的严谨性?/p>

  ②科学家pȝ地、实证性地验证他们的理论和假设?/p>

  ③对控制性的理解?/p>

  ④对各种现象间内在关pȝ探讨?/p>

  ⑤对观察到的现象的解释?/p>

  6、科学和非科学研I方法之间的主要区别

  非科学方?U学Ҏ(gu)

  一般方?直觉?实证性的

  观察 偶然的,非控制性的 pȝ的,控制性的

  报告 主观的,有偏差的 客观的,无偏差的

  概念 模糊的,含有多余的含?清晰的定义,可操作的

  工具 不准的Q不严密?准确的,严密?/p>

  量 无效的,不可*的?有效的,??/p>

  假设 不可量?可测量的

  态度 接受的,不加批评?怀疑的Q批评的

  7、问卷和验是心理学家经怋用的量行ؓ(f)的有效工兗?/p>

  8、心理学家经怋用两U类型的量Q(1Q物理测量,Q?Q心理测量?/p>

  量一般必d有较高的效度和信度。信度包括:(x)

  Q?Q重、(2Q复本、(3Q分半、(4Q同质性(5Q评分者信度?/p>

  9、在自然U学研究中,定量研究是科学技术发展和衡量U学研究水^的指标之一

  10、非实验Ҏ(gu)的特点:(x)①我们不能操U自变量。②在收集资料的q程中我们不得不面对现实Q做出妥协?/p>

  11、观察的分类Q①Ҏ(gu)观察场景的设|分自然观察和实验室观察。②Ҏ(gu)是否借助仪器讑֤分直接和间接观察。③Ҏ(gu)观察者的参与E度分参与性和非参与性观察?/p>

  12、根据参与的E度Q派把参与性观察分?U:(x)①完全的参与者②作ؓ(f)观察者的参与者③作ؓ(f)参与者的观察者④完全的观察?/p>

  13、调查研I的变量分ؓ(f)两类Q①被试的机体变?②被试的反应变量

  14、调查问题的设计一般包括以下几UŞ式:(x)

  Q?Q自由回{Ş式、(2Q填I式、(3Q量表式、(4Q表格式?/p>

  Q?Q排列秩序、  Q?Q分cd Q?Q核对细目表{?/p>

  15、调查的方式分ؓ(f)Q?Q邮件调查、(2Q电(sh)话调查和Q?Q个谈?/p>

  16、访谈法的主要类型:(x)Q?Q结构访谈和无结构访谈、(2Q直接访谈和间接访谈、(3Q一般访谈和Ҏ(gu)访谈?/p>

  17、个案研I的材料来自于(1Q自然观察、(2Q访谈、(3Q心理测验、(4Q档案记录等?/p>

  18、个案研I的优点Q?/p>

  ①揭CZ生的原因    ④对某些理论假说提出质疑

  ②ؓ(f)临床攚w打下基础    ⑤对心理学理论提供初步的支持

  ③研I常罕见的现象    ⑥作为探索行律的补充

  19、个案研I的~点Q①信度和效度较差②很难得到因果关系的结论③Ҏ(gu)出现解释偏差④数据收集可能存在误差⑤个案研究的结果是否具有普遍性,能否从一个个体推q到MQ这是个案研I受到的最多的批评?/p>

  名词解释Q?/p>

  1、科学:(x)通常我们把科学界定ؓ(f)一U以有系l的实证性研I方法所获得的有l织的知识。科学是解决“是什么(whatQ”,“怎么PhowQ”以?qing)“ؓ(f)什么(whyQ”的q程

  2、定量研IӞ(x)指主要搜集用数量表示的资料或信息QƈҎ(gu)据进行量化处理、检验和分析Q从而获得有意义的结论的研究q程。定量的意思就是说以数字化W号为基L量?/p>

  3、定性研IӞ(x)主要指非实验性的Q通常采用自然情境中的资料Q而且一般不用数量Ş式表辄研究。定性研I更意义、经验(通常是口头描qͼ(j)、描q等?/p>

  4、基研究Q是指以揭示规律Q探明或建立理论Z要目的的U学研究?/p>

  5、应用研IӞ(x)是指以解军_际的U学问题Z要目的的U学研究?/p>

  6、实验法Q实验方法可以“生”新的现象,q些现象是在自然状态下观察不到的。实验方法可以发C物之间的因果关系。实验是随时随地都可以进行的?/p>

  7、非实验法:(x)在实际生zM我们往往受到许多限制Q实验无法q行Q于是只得求助于非实验的研究Ҏ(gu)。非实验法一般包括观察法、调查法、访谈法、问h、个案法{?/p>

  8、观察法Q是研究者通过感官或录韟뀁录像等讑֤Q有目的、有计划、有pȝ地对被试的行为、语a、表情、动作等q行观察和描qͼ以了(jin)解他们心理活动的一U研I方法?/p>

  9、调查法Q是指通过书面或口头回{问题的方式Q了(jin)解被试的心理zd的方法?/p>

  10、访谈法Q是研究者通过与研I对象交谈,来搜集研I对象某些心理特征和行ؓ(f)数据资料的一U方法?/p>

  11、个案法Q是对单个被试或单一l织q行的深入描q和分析?/p>

  12、对定量和定性研I的不同观点Q(1Q纯定量研究观点。(2Q质量资料可以量化。(3Q可以从质量资料中扩展定量研I的成果。(4Q定性和定量研究—不同的马走不同的\。(5Q纯定性研I观炏V?/p>

  {题Q?/p>

  1、简q科学心理学的生?/p>

  1879q冯特在德国莱比锡大学徏立了(jin)世界上第一个心理学实验室,标志着心理学作Z门独立的学科的生。由于冯特的影响Q世界各地的研究者纷U集中到他的心理学实验室Q接受所谓“新的”训l。由此科学的研究Ҏ(gu)在世界各地迅速扩散?892q美国心理学?x)成立,它的W一M席是霍尔。詹姆斯?878q授予霍?dng)心理学博士学位?887q霍?dng)在国创办了(jin)第一份心理学杂志——American Journal of Psychology.l过100多年的发展,心理学发生了(jin)很大的变化。研I者至今仍然关注感觉和知觉斚w的研I。除此之外,当代心理学家的研I兴十分广泛,如(f)床心理学{。心理学的研I不限于实验室的研究。也在学校以?qing)其他非实验室场所q行研究?/p>

  2、简q实验心理学发展双Ӏ?/p>

  实验心理学是应用U学的实验方法研I心理现象和行ؓ(f)规律的科学,是心理学中关于实验方法的一个分支?/p>

  Q?Q赫?dng)姆霍兹Q?821-1894Q神l传导速度的测量?/p>

  Q?Q韦伯:(x)1795-1878Q提出韦伯定律,把物理刺Ȁ的增加与最可觉差联系h?/p>

  Q?Q费希纳Q?801-1887Q拓展了(jin)韦伯定律Q发现费希纳定律Qƈ建立?jin)心理物理学?/p>

  Q?Q冯特:(x)1832-1920Q?879q徏立世界上W一个实验心理学实验室?/p>

  Q?Q艾宾浩斯:(x)1850-1909Q?885q出版《论记忆》,表明高心理现象也可q行实验研究?/p>

  3、定量研I和定性研I的区别?/p>

  Q?Q?定量研究Q主要搜集用数量表示的资料或信息QƈҎ(gu)据进行量化处理、检验和分析Q从而获得有意义的结论的研究q程。定量的意思就是说以数字化W号为基L量?/p>

  Q?Q?定性研IӞ(x)指非实验性的Q通常采用自然情境中的资料Q而且一般不用数量Ş式表辄研究。定性研I更意义、经验(通常是口头描qͼ(j)、描q等?/p>

  4、基研究和应用研I的关系?/p>

  Q?Q基研究Q指以揭C律,探明或徏立理Zؓ(f)主要目的的科学研I。基研究U篏赯v丰富的数据和理论解释Qؓ(f)来的应用研I奠定基?/p>

  Q?Q应用研IӞ(x)指以解决实际的科学问题ؓ(f)主要目的的科学研I?/p>

  Q?Q基研究和应用研I的区别也不是绝对的Q只是研I的侧重点不同。二者对于心理学发展的作用是相辅相成的?/p>

  ①基研究的成果指导着应用研究的进行。应用研I的设计、构惟뀁假说的形成Q以?qing)对研究l果的分析和评h(hun)Q都M开理论的指对{实际需要和应用研究是基研究的推动力?/p>

  ②应用研I的l果又会(x)丰富已有的理论?/p>

  5、实验法的优炏V?/p>

  Q?Q实验者L带着特定目的去进行实验的?/p>

  Q?Q实验者设|的实验安排Z的观察创造了(jin)最好的条gQ他可以在做好去量和记录的充分准备时开始实验?/p>

  Q?Q实验者设定了(jin)明确的实验条Ӟ别h可以重复实验,对他的结果进行独立的(g)验?/p>

  Q?Q实验者可以控制一切条Ӟ使之恒定Q只改变某一条gQ看实验l果是否是q个条g引v的?/p>

  6、简q心理学研究中的非实验方法?/p>

  Q?Q观察法Q研I者通过感官或录韟뀁录像等讑֤Q有目的、有计划、有pȝ地对被试的行为、语a、表情、动作等q行观察和描qͼ以了(jin)解他们心理活动的一U研I方?/p>

  Q?Q调查法Q是指通过书面或口头回{问题的方式Q了(jin)解被试的心理zd的方法?/p>

  Q?Q访谈法Q是研究者通过与研I对象交谈,来搜集研I对象某些心理特征和行ؓ(f)数据资料的一U方法?/p>

  Q?Q个案研IӞ(x)是对单个被试或单一l织q行的深入描q和分析?/p>

  7、简q心理学规律的性质?/p>

  Q?Q?武d沃斯和施z斯贝格曾指出,虽然实验心理学注重实验研I的定量工作Q但有一些重要的变量Q它们的性质是质量的而不是数量的?/p>

  Q?Q?心理学也有一些定量的规律Q如短时记忆的容量大Uؓ(f)7.但心理学的规律现在和来都是局限于一定范围内的,其普遍性是有限的,因而它主要是定性结构的规律?/p>

  Q?Q?׃人的心理zd既受自然环境、社?x)环境的制约Q又受h的大脑的U束Q因而h的心理活动也可以说是世界上最复杂的过E。也许,比较而言Q心理学的规律更cM于生物学的规律而不像物理学的规律?/p>

  8、如何进行心理学研究?/p>

  心理学家一般采用实验方法、或严格控制的调查、测量等Ҏ(gu)来收集数据?/p>

  研究计划包括以下4个重要成分(研究计划的组成)(j)Q?/p>

  变量

  设计       研究计划       h

  分析

  变量QVariablesQ:(x)我们研究的问题是什么?变量是一些在数量或质量上可以改变的事物,?/p>

  为有q种改变Q才使得我们能够q行比较?/p>

  hQSamplesQ:(x)我们的研I对象是谁?h是指我们要研I的个h或群体?/p>

  设计QDesignQ:(x) 我们如何q行研究Q设计:(x)指研I的Ml构和策略,是实验研I的核心部分

  分析QAnalysisQ:(x)我们获得何U实验数据?如何Ҏ(gu)据进行处理?当设计和量变量的方

  法确定后Q就要考虑数据攉后的l计或其他分析方法?/p>

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