普通心理学重难点解析（六）_跨考网

         六、记�?/p>

　　�Q�一�Q�记忆概�q?/p>

　　记忆的含�?/p>

　　记忆是在头脑中积累、保存和提取个体�l�验的心理过�E�。运用信息加工的术语�Q�就是�h脑对外界输入的信息进行编码、存储和提取的过�E�。�h们感知过的事物，思考过的问题，体验�q�的情感和从事过的活动，都会(x��)在�h们头脑中留下不同�E�度的印象，�q�个���是记的�q�程�Q�在一定的条�g下，�Ҏ(gu��)��需要这些储存在头脑中的印象又可以被唤�v�Q�参与当前的�z�d���Q�得到再�ơ应用，�q�就是忆的过�E�。从向脑内存储到再次提取出来应用�Q�这个完整的�q�程�ȝ�������忆�?/p>

　　2. 记忆的结构与�q�程

　　��C��信息加工观点认�ؓ(f��)�Q�记忆是一个结构性的信息加工�pȝ��。这�U�结构性是指记忆在内容、特征和�l�织上有明显的差异。记忆结构由三个不同的子�pȝ��构成�Q�感觉记忆、短时记忆和长时记忆。这些记忆处在记忆系�l�的不同加工阶段�Q�相互之间有十分密切的联�p�R�?/p>

　　同时�Q�记忆是一个过�E�，它包括前后联�pȝ��一些阶�D�，信息�~�码、存储和提取是记忆的三个基本�q�程�Q��Q何外界的信息只有�l�过�q�些�q�程才能成�ؓ(f��)个体可以保持和利用的�l�验�?/p>

　　3. 记忆的分�c?/p>

　　一�Q�感觉记忆、短时记忆和长时记忆

　　当客观刺�Ȁ停止作用后，感觉信息在一个极短的旉���内保存下来，�q�就是瞬时记忆或者感觉记忆。它是记忆系�l�的开始阶�D�，以物理特性的�~�码和�Ş象编码�ؓ(f��)主，存储旉���大约�?. 25-2�U�，定w��比较大�?/p>

　　短时记忆是感觉记忆和长时记忆的中间阶�D�，包括工作记忆和直接记忆，以声音编码�ؓ(f��)主，同时�q�有有视觉或语义�~�码�Q�保持时间大�U��ؓ(f��)5�U?2分钟�Q�记忆容量�ؓ(f��)7�u2个组块�?/p>

　　信息�l�过充分和有一定深度的加工后，在头脑中长时间存储的记忆�Q�叫长时记忆。这是一�U�永久性的储存�Q�保持时间长�Q?分钟以上直至�l���n�Q�容量没有限度，以语义编码�ؓ(f��)丅R�?/p>

　　二）情景记忆和语义记�?/p>

　　情景记忆是指��Z���Ҏ(gu��)��时空关系�Ҏ(gu��)��个事件的记忆。这�U�记忆是与个��Z���w�的�l�历分不开的。由于情景记忆受一定时间和�I�间的限�Ӟ��信息的储存容易受到各�U�因素的�q�扰�Q�因此，记忆不够�E�_��也不够确定�?/p>

　　语义记忆是指��Z��对一般知识和规律的记忆，与特�D�的地点、时间无兟뀂它表现在记忆单词、符受���公式、规则、概念这��L(f��ng)��形式中。语义记忆受一般规则、知识、概念和词的制约�Q�很���受到外界因素的�q�扰�Q�因而比较稳定�?/p>

　　三）�E�序性记忆和陈述性记�?/p>

　　陈述性记忆是指对有关事实和事件的记忆�Q�是关于“是什么”的记忆。它可以通过语言传授而一�ơ性获得，它的提取往往需要意识的参与�?/p>

　　�E�序性记忆是指“如何做”的记忆�Q�包括对知觉技能、认知技能和�q�动技能的记忆�Q�这�c�记忆往往需要通过多次���试才逐渐获得�Q�在利用�q�类记忆时往往不需要意识的参与�?/p>

　　四）内隐记忆和外显记�?/p>

　　内隐记忆是指个体无法意识的情况下�Q�过�ȝ��验对当前作业产生的无意识的媄响。一般没有意识过�E�的参与�Q�具有自动的和无意识的特炏V��其形成和提取不依赖于有意识的认知过�E�，一般不能用�a�语表达�?/p>

　　外显记忆是指在意识的控制下，�q�去�l�验对当前作业��生的有意识的影响。它是有意识的记忆过�E�，其�Ş成一般有评估、比较和演绎�{�认知过�E�的参与�Q�能随意提取记忆的信息，能对记忆的信息进行较准确的语�a�描述.

　　4�Q�记忆的���经生理机制

　　一�Q?记忆的脑生理基础

　　非定位说�Q?/p>

　　���国心理学家拉胥�?lashley�Q?929)最早提��Z��记忆的大脑皮层非定位��_(d��)��或者叫做整合论。他认�ؓ(f��)记忆是整个大脑皮层活动的�l�果�Q�它和脑的各个部分都有关�p�，不是大脑皮层上某一�Ҏ(gu��)��部位的机能。这个理论后来得��C��“细�?y��u)集合”理论的支持�?/p>

　　定位��_(d��)��(x��)

　　记忆的定位说认�ؓ(f��)�Q�记忆是由大脑的特定区域负责的。对动物�q�行脑切除手术的�l�果表明�Q�大脑前、后联合��Z��记忆有密切的关系�Q�当动物的�v马受损伤后，���难以�Ş成新的短时记忆，不能学习(f��n)新的技能。研�I�还表明�Q�记忆与额叶和颞叶的某些部位有关(潘菲��?d��ng)�d)�Q�也与某些皮层下�l�织有关(鲁利�?�Q�当���马、��^头体和边�~�系�l�受损伤后。病人的短时记忆�?x��)出现明昄���障碍。��M���Q��v马、��^头体、丘脑背内侧核可能是短时记忆的特定部位，而两侧颞叶可能是存储长时记忆的重要部位�?/p>

　　心理学家�q�发玎ͼ�人类的描�q�性记忆和�E�序性记忆的脑功能区可能有差异。他们让一些�v马受到损伤的病�h学习(f��n)从镜子中阅读单词�Q�病人在三天内就学会(x��)了，也就是说�Q�病人可以�Ş成新的程序性记忆——即怎样完成某一�z�d��或�Q务的长时记忆�Q�但是病人却��C��得他们曾�l�学�?f��n)过�q�一��d���Q�也���是说他们不能�Ş成新的描�q�性记忆——即关于一些事实的长时记忆。这说明�E�序性记忆的生理机制可能不是���马�Q�而是别的脑组�l�，如小�?cohen & squire�Q?980)�?/p>

　　spi理论�Q?/p>

　　�q�年来在记忆的研�I�中形成了两个重要的概念�Q�记忆系�l�和记忆�q�程。spi是串行、�ƈ行和独立的羃写。三个词集中说明了多重记忆系�l�之间的关系�?/p>

　　spi理论认�ؓ(f��)记忆�pȝ��是由多个执行特定功能的记忆模块构成。他们假定存�?�U�主要的记忆或记忆系�l�：(x��)�E�序记忆�pȝ��、知觉表征系�l�、语义记忆系�l�、初�U�记忆系�l�和情景记忆�pȝ��。这5�U�记忆系�l�在�U�系发生和个体发展上都存在一定的��序。它们在加工�q�程中也存在一定的联系。该理论�q�假定：(x��)①这些系�l�的�~�码是串行的(serial�Q�s)�Q�也���是��_(d��)��信息以串行的方式在系�l�中得到�~�码�Q�或者说�Q�一个系�l�的输出提供了另一个系�l�的输入�Q�信息在前一个系�l�中得到成功的加工，才能在下一个系�l�中�q�行�~�码�Q�②存储是�ƈ行的(parallel�Q�p)�Q�也���是��_(d��)��一�ơ编码的事�g�?x��)在多个记忆�pȝ��中��生效应，�q�保存在不同的脑区内�Q�③提取是独立的(independent�Q�i)�Q�也���是��_(d��)��从一个记忆系�l�中提取信息可以不受其他记忆�pȝ��的媄响�?/p>

　　spi理论�pȝ���ȝ��了记忆研�I�的大量成果�Q��ƈ且提��Z��一�U�整合记忆过�E�和记忆�pȝ��的方式，�q�对推进记忆的研�I�具有重要的理论意义�Q�对解释已有的许多实验结果也有重要的作用。但�q�个理论�q�只是一个抽象的模型�Q�它没有说明不同记忆�pȝ��的神�l�解剖和���经生理基础�?/p>

　　二）记忆的脑�l�胞(y��u)机制

　　�H�触�l�构

　　���经生理�?/a>家普遍接受的一�U�观�Ҏ(gu��)���Q�作为长时记忆的���经基础包含着���经�H�触的持久性变化，�q�种变化是由特异的神�l�冲动导致的。由于涉�?qi��ng)到�l�构的改变，因此其发生的�q�程较慢�Q��ƈ需要不断的巩固。这�U�突触变化一旦发生，记忆痕迹��׃��(x��)深刻地存储在大脑中。刺�Ȁ的连�l�作用可以�ɼ��经元的�H�触发生变化。突触内的结构和生化变化使信息更�Ҏ(gu��)��在神�l�元间得��C��递，而神�l�元之间的相互媄响也增加了�?/p>

　　反响回�\