深度解析2013心理學大綱 精英計劃名師肖震宇-跨考考研

　　不久前我們的考研大綱已經(jīng)對外公布了，那么我們都知道考研大綱對我們考生來說是非常重要的綱領性文件，考研會考什么呢?考研大綱都會有一個非常明確的說明，今天我們所要關注的是考研心理學的大綱解析，我們?yōu)榇蠹已埖搅丝缈季⒂媱澬睦韺W名師肖震宇老師，請肖老師為大家做深度解析!

　　肖震宇(獨家授課)：北京大學心理學教授，理論功底深厚，教學經(jīng)驗豐富，授課風格詼諧幽默，講課思路清晰，通俗易懂，對出題方向和考試要點把握精準。

　　主持人：大家好!歡迎大家來到跨考教育2013年考研新大綱名師解析的訪談室，我是主持人孫麗。

　　我們?yōu)榇蠹已埖搅丝缈夹睦韺W名師肖震宇老師，肖老師您好!

　　肖震宇：您好，大家好!

　　主持人：肖老師，我們今天的訪談是圍繞大綱的變化，以及大綱反映出來的今年的考試特點，包括老師這邊。我們根據(jù)今年的新大綱需不需要調(diào)整自己的復習戰(zhàn)略等等這些問題，來請肖老師為我們做一下解析。首先第一個問題，就是肖老師您覺得今年的考研大綱與往年相比，有沒有一個比較大的變化，或者說大綱是如何體現(xiàn)這個變化的呢?

　　肖震宇：今年這個大綱出得比較晚，一直到9月份才出，以往根據(jù)一般的慣例一般是在7月20號左右，這個大綱就會出來，大綱出的晚不外乎有兩個情況，一個就是有特別大的變動，就是各位老師在制定大綱的時候要反復斟酌，反復討論，所以大綱會出的比較晚，像2011年的大綱就是8月中旬出來的，那個情況就是考綱整個體系都做了比較大的修改。

　　那出得晚還有一種情況是什么呢?基本上變化不大，只有一些小的地方的微調(diào)。這樣的話，大家根據(jù)前一年考綱就可以做，就不需要專門等今年的的考綱。

　　像2013年這一次的的考綱，它的這種情形屬于第二種情況，基本上沒有什么的太大的變化，我們?nèi)绻稚嫌?012年考綱的話，我們可以把它做一個簡單的對比，我們會發(fā)覺，在心理學導論這一部分變化是在社會心理學最后一章，這樣的一個文化及其影響這部分。這個主要是根據(jù)現(xiàn)在整個心理學研究它的一個形式的變化而來的。因為現(xiàn)在在國外，最熱門的兩個方向的研究，一個是認知神經(jīng)這一塊，還有就是社會心理學的文化心理學方向。

　　實際上文化心理學方向大家在看普遍心理學的時候會知道，就是在(焚特)最早的時候，他有一個民族心理學的文集，那個時候他最早開始做文化心理學，只不過大家都特別關注他考察人的那些心理架構(gòu)、認知等那塊的內(nèi)容，對那個文集就不夠看重。

　　后來，隨著各個跨國公司在不同地區(qū)的發(fā)展之后，大家就會覺得文化的研究非常重要，因為不同文化下，他的思維方式、思想觀念也好都會有不同的變化，如果說一個老外的老板到中國來，他發(fā)覺中國的員工有一些跟他們美國的員工不一樣的地方，如果他不能掌握這些差異的話，他就沒有辦法把公司的績效很好地提高上去，所以文化及其影響是加在社會心理學的那部分。

　　發(fā)展與教育心理學部分就加了一小點心理理論，主要是在兒童心理發(fā)展的一部分上，新增加了一點心理理論的東西，在第五章心理發(fā)展第四節(jié)有個幼兒認知的發(fā)展。心理理論主要什么東西?它主要是考察小孩能不能站在別人的角度來考慮問題。

　　比如說，有一個圖過來，有一個人把一個球藏在一個箱子里，然后有另外一個小孩過來，然后你問這個參加測試的小朋友，你說這個小朋友看得見看不見這個球。如果說他是知道有心理理論的話，他應該說這個小孩是看不見這個球的，因為這個球是別人放的。如果他沒有這個心理理論，因為他自己看見有這個球了，他會猜，這個人可能看見這個球了。

　　這個是心理理論的東西，新的心理學部分，基本上沒有什么大的變化。心理統(tǒng)計與測量呢，它主要是把原來心理統(tǒng)計部分(正太分八、二向分八)、(T分八)、(F分八)，各個獨立成章的部分合并一章，叫干略分布，在總的一章下面再細的給它拆開。

　　所以大家在復習的時候基本上把前一階段，已經(jīng)把整個心理學的相關的參考書也好，題目也好，基本上已經(jīng)做了一遍了，已經(jīng)復習完一遍了，就再只要增加一下文化及其影響的內(nèi)容和心理理論的內(nèi)容就可以。心理理論內(nèi)容的發(fā)展心理學上面，只要是一本發(fā)展心理學的教材，應該都會提到的。然后社會心理學新加的文化及其影響，你可以看一下北京大學社會心理第二版的新的那本書上面，包括如果你自己有興趣的話，可以在官方網(wǎng)站上搜一些文化心理學的東西。

　　所以這些是2013年考試大綱的主要變化，實際上變化大家可以看是非常小的。

　　主持人：好的，那么肖老師您的意思就是說，我們的考生，如果暑假按照我們?nèi)ツ甑拇缶V復習的話，也是沒有什么太大的問題。

　　肖震宇：那個沒有任何問題。

　　主持人：大家只要在后期稍微做一些調(diào)整就可以了是嗎?

　　肖震宇：嗯。

　　主持人：那么我想問一下肖老師，您能不能談一談今年大綱反映出來的考試特點嗎?

　　肖震宇：今年大綱反映出來的特點，實際上跟去年大綱是差不多的，主要是考察的是你對一些基本理論概念的掌握。

　　比如說，像有的普通心理學里面涉及到的關于知覺、意識，還有關于記憶等部分的內(nèi)容，它在最后的考察過程工作會比較看中一些，因為這個是現(xiàn)在心理學研究的幾個熱門的東西，因為認知心理學包括認知神經(jīng)科學，主要關注的記憶、意識、思維、問題解決就這幾個方面，所以這幾個方面大家是要注意看一下的。

　　其他的方面發(fā)展歷程，包括一些嚦嚦學的主要的方式方法，經(jīng)典實驗等等，主要體現(xiàn)在前面客觀題部分，統(tǒng)計和測量這一部分主要是一些概念性的為主，復雜的計算現(xiàn)在基本上都不會出了，主要是有的時候給你一個方差分析表算一下情況。2011年的考題是這樣子，2012年有的時候讓你算一個簡單的題目。這種統(tǒng)計與測量也是著重于實際的內(nèi)容，而不是看你特別復雜的運算能力，現(xiàn)在整個心理學的研究途徑是這樣，關鍵是看思路和方法，具體的那種結(jié)果方面的處理全部交給電腦來做。包括腦電和腦磁這些東西。

　　你只要知道這個實驗怎么操作，控制哪些變量，你最后的圖形深層，數(shù)據(jù)分析，都是由電腦自動生成的，就不用我們?nèi)斯ぴ賮碜鲞@方面的努力了。

　　主持人：我們知道，初試時間相對我們之前預想的要提早一些，那么針對這個時間，復習時間大大縮水，肖老師有沒有一些比較好的復習建議提供給大家。

　　肖震宇：復習建議最主要的一點，大家把零散的知識點串成一個知識網(wǎng)，這個大家學心理學，人的大腦里面是一個一個神經(jīng)元，如果能把這些神經(jīng)元的連接點加強，形成一個復雜的網(wǎng)之后，它的反應的速度也好，準確性也好都會加大，大家學過心理學的都會知道，同樣我們復習的時候也會這樣，你不要把什么心理學導論，什么發(fā)展心理學，實驗心理學，心理統(tǒng)計割裂開來復習。

　　比如說心理學導論里面，涉及到關于記憶部分的內(nèi)容，就可以跟實驗心理學里面記憶相關的實驗聯(lián)合起來，涉及到知覺的，注意的，都可以跟實驗心理學相結(jié)合，比如像教育心理學里面，有的時候涉及到的一些比如像學習，兒童的發(fā)展，學習的那部分可以跟實驗心理學的經(jīng)典的實驗相結(jié)合，兒童的那種發(fā)展可以跟普通心理學相結(jié)合，心理學的導論，也就是普通心理學里面涉及到的關于人格部分，還有類型說話特質(zhì)，可以跟心理測量里面的經(jīng)典的人格量表結(jié)合起來。

　　實驗心理學和心理統(tǒng)計測量本身也是結(jié)合比較緊密的，他們兩個合在一起有70分的，中間有很多題目都是交叉的，比如說你實驗設計的改進，后面可能你應該用什么統(tǒng)計方法比較好等等。大家在復習的時候一定要把各個知識點給它串起來，就比如說你在暑假7、8月份，把各個知識點過過一遍，自己知道，講心理學導論涉及到哪些章節(jié)，那些知識點，講發(fā)展教育心理學有哪些章節(jié)，哪些知識點，實驗心理學，心理統(tǒng)計測量有哪些知識點，在后半階段，9月份到12月份階段，沖擊班開始之前，大家就要把這幾門課程有機結(jié)合起來了，大家看的時候可以根據(jù)講義，因為講義的話是很多門課都把它合在一起，光看教材的話，每本科目教材都那么厚，看起來麻煩一些，可以把跨考給的各門科目的講義對照起來看，這樣的話效率就會比較高一些。

　　發(fā)現(xiàn)有什么地方搞不明白了，有時候這本書上面是這種說法，但那本書上面是另外一個說法，發(fā)覺講相同內(nèi)容的時候會產(chǎn)生沖突的情況下，就可以上互聯(lián)網(wǎng)找一下最新的研究的結(jié)果，就以那個為準就可以了。這個是下一階段復習的重點方向，一定要有機的結(jié)合起來。

　　主持人：好，謝謝肖老師的精彩解析和對我們的復習建議，在我們今天訪談的最后，肖老師有什么話要送給我們廣大的網(wǎng)友?

　　肖震宇：最后跟大家說，一定要在戰(zhàn)略上高度輕視，不要太把考研心理學看得太難，但是戰(zhàn)術(shù)上一定要高度重視，然后大家在復習的時候只要能夠根據(jù)前面強化班的內(nèi)容一步一步做下來，自己在復習的時候能夠把它融會貫通，沖刺之前的階段，大家有可能的話把考綱上面歷年的真題，現(xiàn)在因為2012年的真題也出來了，歷年的真題反復操作之后，考試就不會有太大的問題了。這一點我們跨考還是非常有信心的，祝大家在初試階段取得好成績，謝謝大家。

　　主持人：好，謝謝肖老師，我們今天的訪談也就到此結(jié)束，跨考教育衷心的祝愿各位考生能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想，考上自己理想的學校，謝謝老師，謝謝大家，再見!