廈大03年經(jīng)濟學(xué)考研真題_跨考網(wǎng)

　　廈門大學(xué)2003年碩士研究生考試經(jīng)濟學(xué)考研試題

　　簡答題：

　　1、簡述生產(chǎn)資本構(gòu)成與資本周轉(zhuǎn)速度的關(guān)系。

　　2、如何理解商品的二因素。

　　論述題：

　　1、為什么說剩余價值不在流通中產(chǎn)生，又不能不在流通中產(chǎn)生?

　　2、借貸利息的本質(zhì)是什么?利息率與平均利潤有什么關(guān)系?

　　微觀經(jīng)濟學(xué)

　　計算分析題：

　　1、設(shè)有一居民李四效用函數(shù)為u(x，y)=x1/4y3/4，其中x為食品消費量，y為其他商品的消費量，且該居民的收入為5000元，x與y的價格均為10元，請計算：

　　(1)該居民的最優(yōu)消費組合營企業(yè);

　　(2)若政府提供居民2000元的食品兌換券，此兌換券只能用于食品消費，則該居民的消費組合有何變化?

　　論述分析題：

　　1、簡述社會福利函數(shù)的基本內(nèi)容。

　　2、試用序數(shù)效用理論說明為什么消費者對大多數(shù)商品的需求曲線具有向右下方分傾斜這一特征。

　　3、試用圖形分析完全競爭市場長期均衡的實現(xiàn)過程與均衡狀態(tài)的特點，并與完全壟斷比較分析這兩種市場組織的經(jīng)濟效率。

　　宏觀經(jīng)濟學(xué)

　　計算題：

　　1、假設(shè)ad-as模型為：y=y+25(p-pe)，y=50+4m-50p，這里y，y，p，pe，m分別為產(chǎn)出、充分就業(yè)的產(chǎn)出、價格水平、預(yù)期價格以及貨幣存量。在經(jīng)濟處于均衡狀態(tài)時，y=100，p=1，請計算貨幣存量水平m;若貨幣當(dāng)局沒有預(yù)期地突然決定將該貨幣存量降低50%，那么，價格p和收入y各為多少;當(dāng)經(jīng)濟恢復(fù)長期均衡時，價格p和收入y又分別為多少?請畫圖說明調(diào)整過程。

　　2、假設(shè)生產(chǎn)函數(shù)為y=k0.3l0.7，這里y，k，l分別為產(chǎn)出、資本存量和勞動數(shù)量。如果折舊率a=0.04，新古典境長模型穩(wěn)態(tài)狀態(tài)下的產(chǎn)出增長率為0.03，資本產(chǎn)出率k/y=3，請計算經(jīng)濟穩(wěn)態(tài)狀態(tài)下的儲蓄率s，并給出新古典增長模型的基本方程。(用k和k=dk/dt表示人均資本存理及變化率。)

　　分析論述題：

　　1、簡單分析小型開放經(jīng)濟中財政赤字對私人投資和貿(mào)易赤字的影響。

　　2、目前失業(yè)問題已成為我國社會非常關(guān)注的焦點問題之一。請分析中國目前這方面的情況及其原因，并討論政府采取的相應(yīng)對策。