教育學(xué)的復(fù)習(xí)心得_跨考網(wǎng)

??????? 教育學(xué)屬于統(tǒng)考科目，目前沒(méi)有指定參考書(shū)，現(xiàn)給準(zhǔn)備參加2009年和2010年教育學(xué)統(tǒng)考的同學(xué)給出一些建議。在教育學(xué)這門(mén)統(tǒng)考科目上拿下高分。作為考研的同學(xué)，在考研的準(zhǔn)備上應(yīng)該博采眾家之長(zhǎng)，總結(jié)出一分屬于自己的，針對(duì)自己特別設(shè)計(jì)的復(fù)習(xí)規(guī)劃。在復(fù)習(xí)的過(guò)程，有幾點(diǎn)需要注意： 　　

　　一、教育學(xué)原理

　　教育學(xué)原理是教育學(xué)統(tǒng)考中的重頭戲，同時(shí)，這門(mén)學(xué)科也是比較靈活的，很多人反映，大綱里要求的東西要在好幾本書(shū)里才能找全，比較瑣碎，所以這里我簡(jiǎn)單列一下我當(dāng)時(shí)是怎么找的。

　　1 課程那章：以全國(guó)12所重點(diǎn)師范大學(xué)聯(lián)合編寫(xiě)的、教學(xué)科學(xué)出版社出版的《教育學(xué)基礎(chǔ)》那本書(shū)為主

　　2 教學(xué)，德育，教育與人，教育與社會(huì)這幾章，以南京師范大學(xué)出版的《教育學(xué)》和王道俊、王漢瀾編寫(xiě)的《教育學(xué)》為主。

　　3 剩余幾章不是考試重點(diǎn)。隨便看哪本都行。值得一提的是，教育目的那章有很多條例，什么幾幾年出了一個(gè)什么法之類(lèi)的，用練習(xí)題帶著背，別自己硬背。

　　4袁振國(guó)的《當(dāng)代教育學(xué)》那本書(shū)相對(duì)于前幾本書(shū)比較有時(shí)代性，有很多熱點(diǎn)問(wèn)題的探討，如：14章。此外，還有以下一些可以注意一下：312-315頁(yè)講述了08年新增點(diǎn)人力資本；224-255頁(yè)中間有一部分是關(guān)于德育08年的新增點(diǎn)部分，講得比較細(xì)，便于理解。

　　二、教育心理

　　比較靈活的學(xué)科，但是從07 08 兩年的教育學(xué)統(tǒng)考試卷來(lái)看，在教育心理學(xué)上出的大題都不是很難，很活的那種，但是小題中偶爾會(huì)有比較靈活的。

　　陳琪 劉儒德 《教育心理學(xué)》那本1-12章都要看，對(duì)著大綱找對(duì)應(yīng)的部分，其余找不到的地方用馮忠良、伍新春那本《教育心理學(xué)》來(lái)補(bǔ)充。

　　三、教育學(xué)研究方法

　　這門(mén)學(xué)科重視實(shí)際應(yīng)用，從07年和08 年的統(tǒng)考試卷中可見(jiàn)一斑。所以重要的不僅僅是看書(shū)，更重要的是應(yīng)用。08年的大綱和07年相比改動(dòng)較大，我在復(fù)習(xí)時(shí)，主要以裴蒂娜 《教育研究方法導(dǎo)論》為主，大綱涉及到但是《教育研究方法導(dǎo)論》沒(méi)有的部分，可以參考袁振國(guó)《教育研究方法》。

　　四、教育史

　　這門(mén)學(xué)科需要大量記憶很多東西，但知識(shí)點(diǎn)不是特別的難，但要多注意中外的對(duì)比，以及同時(shí)期不同思想的對(duì)比。孫培青的《中國(guó)教育史》和吳式穎《外國(guó)教育史教程》基本上可以涵蓋大綱知識(shí)點(diǎn)。

　　大綱沒(méi)出來(lái)前，可以先以去年的大綱為準(zhǔn)看基本教材，能看多少是多少，把要點(diǎn)用鉛筆劃一劃。在大綱出來(lái)后市面上沒(méi)出來(lái)大綱解析前這段時(shí)間很重要，自己先對(duì)著大綱在各種基本教材上找答案，然后，會(huì)有一部分在書(shū)中找不到答案的可以在解析等材料中找答案，總之，就是綜合各種材料總結(jié)出一本屬于自己的大綱解析。

　　總而言之，就是要多看，多總結(jié)，多做題，用選擇題去帶小的知識(shí)點(diǎn)記憶效果好一些。大的知識(shí)點(diǎn)就要把主要方面背下來(lái)。自己多動(dòng)手，總結(jié)出適合自己的解析，多動(dòng)腦，多思考大題的思路和層次。