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08考研歷史學之中國近代史考點預測與分析_跨考網(wǎng)

最后更新時間:2012-10-08 18:07:59
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  一、08年歷史學大綱的變化趨勢

  按照08年考試大綱的規(guī)定,世界近現(xiàn)史部分在考試中所占比例為30%,也就是90分。這一點與07年相比沒有變化,估計今后這一比例也將維持不變。世界近現(xiàn)代史包含世界近代史和世界現(xiàn)代史兩部分內(nèi)容,68個知識點。這部分內(nèi)容在整個歷史學本科教學及歷史學學科體系中,構(gòu)成了世界通史教學的第三和第四兩部分,從本科教學內(nèi)容的安排和課時的分配來看,該部分內(nèi)容均大大超過世界古代史。對于這一點,從當前最為權(quán)威的大學本科歷史學世界通史教材吳于廑、齊世榮主編的六卷本世界通史教材的編纂上看得最清楚不過了。

  在07年考試中,世界近現(xiàn)代史部分所占的90分的分布情況為:選擇題為7個小題14分,名詞解釋為2個小題16分,材料題1道30分,問答題1 道30分。這幾道題目除材料題需略微涉及到世界中古史的部分知識外,其余均為獨立考查世界近現(xiàn)代史內(nèi)容,為單純的世界近現(xiàn)代史題目。需要注意的是,雖然在教材編寫、學科劃分及實際教學中,世界近代史于世界現(xiàn)代史分屬兩個嚴格區(qū)分的領域,但在考綱中卻是將這兩部分實行了合二為一的編排法。在此實際上體現(xiàn)了考綱制定者的一個基本思想,即將16世紀以來的人類歷史視為一個整體,這顯然是與當前學術界的普遍做法一致的。而從測試學的角度來看,這實際上滲透了命題者的這樣一個基本思想,即打破世界近現(xiàn)代史的學科界限,而將16世紀以來的世界歷史的相關內(nèi)容進行大跨度的專題考查。這從07年考體重可以看得出來。不過,由于在現(xiàn)行的本科歷史教學中實際上還是以傳統(tǒng)的世界近代史和世界現(xiàn)代史兩個學科的分別教學為主,因而從這一角度來看,07年考試顯然主要側(cè)重了世界近代史的考查,兩道大題考查的基本上是世界近代史的內(nèi)容。因此,08年考試是否還會如此?很明顯,如按照測試學規(guī)律分析,08年考試的重點理應轉(zhuǎn)向世界現(xiàn)代史。這一點務請大家注意。不過從總體上來看,07年考試的確較好地體現(xiàn)了當年考綱所規(guī)定的考查內(nèi)容比例。據(jù)此,可以認為,既然08年考綱在考試內(nèi)容的比例上未作變化,而考試中心又對07年考卷非常滿意,因而08年考試也必將在考試內(nèi)容的分配上遵循07年考試的精神及08年考綱的原則。惟須注意的是,估計在08 年的考試中07年材料解析題第30題的思路將會繼續(xù)沿用,即將會繼續(xù)出現(xiàn)把世界中古史與世界近現(xiàn)代史知識綜合起來進行考查的題目。至于其他題型,估計不會有什么變化。即選擇題持6~7個,名詞解釋題2~3個,問答題1個。

  二、08年考點綜合分析、考試題型預測及復習對策

  從08考試范圍的調(diào)整更加注重歷史主干知識的完整性、系統(tǒng)性和專題性來看,復習中一定要打破孤立分散復習的做法,必須同時進行縱向和橫向的知識梳理與比較復習,尤其要樹立貫通的思想,在復習中有意識地總結(jié)出若干個歷史專題,以符合大綱的精神,為在08考試中取得好成績做好必要的準備。下面將對世界近現(xiàn)代史各考點的具體情況及復習策略作扼要分析:

  第1個子目——16世紀的歐洲。該子目共有四個知識點,重點是文藝復興與人文主義、地理大發(fā)現(xiàn)和早期殖民擴張兩個知識點,在復習時重點要注意其中包含的一些名詞解釋,及文藝復興與后面的啟蒙思想的比較等問題。近代自然科學的產(chǎn)生以準備選擇題為主,不會出現(xiàn)大題。而宗教改革因07年出過一個名詞解釋,估計08年將不會再出題。

  第2個子目——資本主義的確立與發(fā)展。這是世界近代史的主體內(nèi)容,共有14個知識點。在復習時要注意知識的整合,具體做法為:英法美三國的資產(chǎn)階級革命可以合在一起進行復習,三次工業(yè)革命——工業(yè)革命,第二次工業(yè)革命和第12子目中的當代科技革命可和在一起復習,美國內(nèi)戰(zhàn)可與俄國的農(nóng)奴制改革進行比較復習,日本的明治維新可與前面的大化革新與后面的戰(zhàn)后日本合成一個專題進行復習,殖民擴張及其后果、世界殖民主義體系的形成兩知識點可與前面的早期殖民擴張合在一起復習。1848年歐洲革命和德意志的統(tǒng)一兩知識點重點注意名詞解釋,如資產(chǎn)階級宴會運動、法國二月革命、法蘭克福議會、1848年革命、俾斯麥、鐵血政策、普法戰(zhàn)爭、“漏洞理論”、“憲法糾紛”等?!?9世紀后半葉英美法德日等國的政治制度和社會政策”是一個較大的問題,因為各國的具體情況不同,因此重在分別予以把握,而鑒于07年34題的思路,在復習時應注意縱向把握這五個國家在進入19世紀以來政治制度和重大社會政策的演變進程及特點。如英國較為典型的當數(shù)其三次議會制度和選舉制度的改革,美國則是其政黨制度的演變,法國共和制度復雜曲折的確立過程等等?!白杂少Y本主義向壟斷資本主義的過渡”一知識點應從資本主義自身的演變這一角度與第12子目的“戰(zhàn)后資本主義發(fā)展的特點”一起從縱向梳理出這一演變的脈絡及特點,做好出簡答題和材料題的準備。總之,該子目是世界近代史的主干內(nèi)容,在復習中務必從多層次、多側(cè)面、多角度予以深入、全面的把握。

  第3個子目——工人運動與社會主義運動。該子目雖然是世界近現(xiàn)代史學科體系不可缺少的內(nèi)容之一,但就近年來學術界的研究趨勢看,該部分內(nèi)容需要重新認識的東西越來越多,而反映在碩士研究生考試中便是這部分內(nèi)容將不會再被命題者所看重,因此在復習中僅作一般了解即可,不必給予太多的注意。

  第4個子目——亞非拉民族主義運動。該子目在08大綱中作了調(diào)整,增加了一些知識點,從而使世界近現(xiàn)代史中的這一重要內(nèi)容得以系統(tǒng)和完善。正如前面分析中所提到的,在復習中務必將其作為一個專題進行把握,既要掌握其中的一些重要事件、重要人物,注意其中的一些重要名詞解釋,也要有意識地準備一些大題,如亞洲革命風暴與亞洲覺醒的比較,亞非拉民族主義運動的演變等等。

  第5個子目——近代科學技術與文化。該子目的重點是“近代思想文化的主要成就”,包括啟蒙思想、19世紀前半期的主要社會思潮——保守主義、自由主義、民族主義、社會主義,19世紀后期的社會進化論、馬克斯?韋伯的社會學思想等。在這些內(nèi)容中,有大量重要的名詞解釋題,同時啟蒙思想、19世紀前半期的極大社會思潮也是命制簡答題的很好素材。

  第6個子目——近代歐洲國際關系與第一次世界大戰(zhàn)。該子目所含三個知識點,里面有大量重要的名詞,可命制名詞解釋題,如維也納會議、神圣同盟、正統(tǒng)主義、東方問題、克里木戰(zhàn)爭、三國同盟、三國協(xié)約、薩拉熱窩事件、凡爾登戰(zhàn)役、霞飛計劃、施里芬計劃、無限制潛艇戰(zhàn)等等。但該子目內(nèi)容在考試中出現(xiàn)簡答題和材料題的可能性較小。

  第7個子目——俄國十月社會主義革命。由于07年是俄國十月社會主義革命90周年,這在學術界是一件大事,因此08年考試估計在該子目中還會出題,但由于蘇聯(lián)的解體,十月革命在世界范圍內(nèi)依然是一個爭議頗大的問題,因此出現(xiàn)簡答題或材料題的可能性似乎不大,但出名詞解釋或選擇題則幾乎是肯定的,雖然07 年考過列寧的《四月提綱》。而08年大綱又特意增加了蘇維埃社會主義國家的建立一知識點,估計這個知識點定將成為必考內(nèi)容。

  第8個子目——凡爾賽—華盛頓體系。該子目首先應把握巴黎和會、凡爾賽條約、國際聯(lián)盟、華盛頓會議上的一系列條約等這些重大歷史事件,這些都是很好的名詞解釋素材。其次,應注意這樣幾個大的問題,以防出現(xiàn)簡答題,如國際聯(lián)盟與聯(lián)合國的比較,凡爾賽華盛頓體系與維也納體系、雅爾塔體系的比較等。

  第9個子目——第一次世界大戰(zhàn)后的世界?!皯?zhàn)時共產(chǎn)主義政策”與“新經(jīng)濟政策”是必須要切實把握的重點內(nèi)容,既有可能出名詞解釋,也可能出簡答題或材料題;德國十一月革命、匈牙利革命、共產(chǎn)國際這三個知識點只作一般了解即可;印度甘地主義與非暴力不合作運動、土耳其的凱末爾主義與改革、卡德納斯改革這是一戰(zhàn)后三場比較典型也表較有影響的民族主義運動,因此應作為復習的重點,并且有可能出現(xiàn)簡答題;對于“西方國家的恢復與調(diào)整”一知識點,因07年考過其中的美國的有關內(nèi)容因而可作一般了解即可;調(diào)整后的知識點“兩次大戰(zhàn)間的國際關系”這是一個重點內(nèi)容,可與后面的“大戰(zhàn)前夕法西斯國家的擴張與歐美大國的對策”直至“反法西斯同盟的形成”、“冷戰(zhàn)與兩大陣營的對峙”等連在一起考查大國關系的演變,譬如美國、英法兩國等,這是命制大題的很好素材,是 08年考試的重頭戲;“德意日法西斯的崛起”可準備簡答題,同時其中的一些重要名詞務必也要把握 ;“世界經(jīng)濟危機與‘羅斯福新政’”因07年考過,估計08年不會再考;調(diào)整后的另一知識點“蘇聯(lián)社會主義建設與‘斯大林模式’”是本子目的又一重點,因為這作為蘇東劇變的總根子,非常值得后人研究和借鑒,因此從準備出大題的角度來復習這一知識點是非常有必要的。

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