曲彥霞：歷史學(xué)考研的一點(diǎn)看法_跨考網(wǎng)

復(fù)習(xí)緊張，焦頭爛額？逆風(fēng)輕襲，來跨考秋季集訓(xùn)營，幫你尋方法，定方案！ 了解一下>>

????????當(dāng)年高考的時(shí)候，天真地想過，高考過后雨過天睛不會(huì)再有比這還苦的生活。現(xiàn)在想想，心中悄然嘆息。那時(shí)太幼稚,所以苦的意義被放大很多倍。2007年初，我決定了要跨專業(yè)考研，父母同學(xué)都勸阻我，說那很苦，而且關(guān)鍵是風(fēng)險(xiǎn)太大。我給的答案是，我不怕苦，世上還有比高考更痛苦的事情嗎？至于冒險(xiǎn)、失敗了，我也心甘情愿，但于不去嘗試，只怕是遺憾終身，就這樣走上了漫漫考研征途。
　　2007年3月，我大三。大三下學(xué)期功課還是很重的，平均每天三大節(jié)課，我既要兼顧本科專業(yè)課程。同時(shí)必須去別的學(xué)校旁聽要考的專業(yè)課程。所以每天都必須早出晚歸，有時(shí)候連吃飯的時(shí)間都沒有。有些課程是晚上的，所以聽完后趕回學(xué)校累得說不了話來。最大的困難我認(rèn)為是克服自己性格的缺陷，逼著自己主動(dòng)去跟陌生的老師交流。好在硬著頭皮闖過來，還算順利。最令我感激的是老師都很熱心。雖然開始聽到我跨專業(yè)考很吃驚，但他們都給了我熱情的幫助和鼓勵(lì)。
　　暑假期間，時(shí)間可以自由支配。我感覺這是一個(gè)最長的假期。我很想家，但是還是說服自己安心留在學(xué)校，排除雜念，一心考研。這個(gè)期間除了一些公共課輔導(dǎo)班，時(shí)間大部分是留給自己支配的。我感覺自由而且平靜，在書堆里把自己埋得很深，享受著寧靜而專一的氛圍。
　　大四上學(xué)期，本科課業(yè)很少，生活得以從暑假那種模式延續(xù)下去。不同的是，報(bào)考的時(shí)節(jié)的臨近，總會(huì)在無形中給人以壓力，心里會(huì)產(chǎn)生焦躁情緒。最幸運(yùn)的是我身邊有一位考心理學(xué)的朋友。我們一起學(xué)習(xí)，累了就停下來談心交流。我的焦躁她可以幫我級解。就這樣我們一路走到最后的沖刺期。
　　進(jìn)入11月份，開始學(xué)得緊張、興奮。參加了幾個(gè)考研班的學(xué)習(xí)。專業(yè)課我在博仁報(bào)了名。在博仁歷史學(xué)考研培訓(xùn)班學(xué)習(xí)期間，接觸到許多老師這令我受益匪淺。很多老師看到我的復(fù)習(xí)程度模式考成績后，都給予贊賞和鼓勵(lì)，這使我有了信心，心態(tài)保持得十分平穩(wěn)，直到走進(jìn)考場。2008年1月19日、20日，我們考研初試。題的難度比我預(yù)料中要大，不過好在通過了，我可以全力為復(fù)試做準(zhǔn)備工作。
　　關(guān)于復(fù)試，我最大的感受是“有備而無患”不言放棄。做一切該做的準(zhǔn)備工作，搜集專業(yè)書籍，大量閱讀。為了克服自己心理素質(zhì)方面的缺陷，特地去找我們學(xué)校心理素質(zhì)中心的老師咨詢，按他給我的建議做各種練習(xí)，有時(shí)候把同學(xué)拉來當(dāng)陪練，模擬一下考場。到了復(fù)試的時(shí)候，自我介紹的環(huán)節(jié)，我都做得十分流利連貫，成功地緩解了自我緊張的情緒。當(dāng)我聽到老師公布成績那一剎，感覺幸福像花兒一樣怒放，對自我肯定，對所有幫助過我的人的感激，還有一直潛藏于心的擔(dān)憂，各種情感在碰撞是我有生以來最不平凡的一刻。
　　最后，我冷靜下來總結(jié)一下，考研成功需要堅(jiān)持，自己心中的信念要堅(jiān)定；交流，與老師和同學(xué)的交流，需要舒緩自己心中的壓力；還有，一定要自信，尤其是復(fù)試的時(shí)候，自信會(huì)在無形中提高一個(gè)人的分?jǐn)?shù)。
　　考研結(jié)束了，生活永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束。考研給我的，將會(huì)在未來影響我的一生。