2009年考研教育學統考備考方案_跨考網

????????考研大軍中跨考教育學的考生逐年增加。根據歷年的情況，由其他學科進入教育學專業(yè)領域的考生有獨特的優(yōu)勢。但是教育學統考課涉及的信息量非常大，對于沒有專業(yè)背景的跨考生來說，在準備上有一定難度。為此，筆者邀請4位成功跨考教育學的師兄師姐來談談經驗，并請北京師范大學教育學博士蘇老師作點評，希望對準備跨考的同學攻克統考課難關有所幫助。

案例1

小徐，女，本科南京曉莊學院教育技術專業(yè)?，F為華東師范大學教育系研究生，教育學原理方向?？佳袑I(yè)課成績：247 分。

????????“我的復習技巧：4遍閱讀法。”

????????最好能將專業(yè)課本讀4遍。第一遍通讀，留下整體印象。從教育學基礎和教育史出發(fā)，宏觀上對整個教育學學科知識脈絡、發(fā)展歷程有一個大概了解，做到心中有數。第二遍細讀，盡可能與所報考院校的專業(yè)課筆記相結合，重點記憶相關知識點。我當時用兩個半月的時間來完成第二遍的閱讀。專業(yè)課的筆記可以在網上找或者通過報考院校的朋友尋找。第三遍可以結合所報考院校的歷年真題，邊做題邊總結，查找自己遺漏的知識點并吃透考題。最后一遍閱讀的時候，要積極調動自己的發(fā)散思維，對一個問題進行多角度思考，加入自己的看法。閱卷老師更喜歡學生發(fā)表自己的看法，當然你說的要言之有物、有理有據。

寄語：要對自己有信心，功夫不負有心人，有理想并付諸行動，成功一定屬于你！