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2011計算機(jī)考研備考之?dāng)?shù)據(jù)結(jié)構(gòu)(1)_跨考網(wǎng)

最后更新時間:2010-08-25 10:29:00
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第二章 棧與隊列
棧與隊列,是很多學(xué)習(xí)DS的同學(xué)遇到第一只攔路虎,很多人從這一章開始坐暈車,一直暈到現(xiàn)在。所以,理解棧與隊列,是走向DS高手的一條必由之路。學(xué)習(xí)此章前,你可以問一下自己是不是已經(jīng)知道了以下幾點:
1. 棧、隊列的定義及其相關(guān)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的概念,包括:順序棧,鏈棧,共享棧,循環(huán)隊列,鏈隊等。棧與隊列存取數(shù)據(jù)(請注意包括:存和取兩部分)的特點。
2. 遞歸算法。棧與遞歸的關(guān)系,以及借助棧將遞歸轉(zhuǎn)向于非遞歸的經(jīng)典算法:n!階乘問題,fib數(shù)列問題,Hanoi問題,背包問題,二叉樹的遞歸和非遞歸遍歷問題,圖的深度遍歷與棧的關(guān)系等。其中,涉及到樹與圖的問題,多半會在樹與圖的相關(guān)章節(jié)中進(jìn)行考查。
3. 棧的應(yīng)用:數(shù)值表達(dá)式的求解,括號的配對等的原理,只作原理性了解,具體要求考查此為題目的算法設(shè)計題不多。
4. 循環(huán)隊列中判隊空、隊滿條件,循環(huán)隊列中入隊與出隊算法。如果你已經(jīng)對上面的幾點了如指掌,棧與隊列一章可以不看書了。注意,我說的是可以不看書,并不是可以不作題哦。

第三章 串
經(jīng)歷了棧一章的痛苦煎熬后,終于迎來了串一章的柳暗花明。串,在概念上是比較少的一個章節(jié),也是最容易自學(xué)的章節(jié)之一,但正如每個過來人所了解的,KMP算法是這一章的重要關(guān)隘,突破此關(guān)隘后,走過去又是一馬平川的大好DS山河了,呵呵。串一章需要攻破的主要堡壘有:
1. 串的基本概念,串與線性表的關(guān)系(串是其元素均為字符型數(shù)據(jù)的特殊線性表),空串與空格串的區(qū)別,串相等的條件。
2. 串的基本操作,以及這些基本函數(shù)的使用,包括:取子串,串連接,串替換,求串長等等。運用串的基本操作去完成特定的算法是很多學(xué)校在基本操作上的考查重點。
3. 順序串與鏈串及塊鏈串的區(qū)別和聯(lián)系,實現(xiàn)方式。
4. KMP算法思想。KMP中next數(shù)組以及nextval數(shù)組的求法。明確傳統(tǒng)模式匹配算法的不足,明確next數(shù)組需要改進(jìn)之外。其中,理解算法是核心,會求數(shù)組是得分點。不用我多說,這一節(jié)內(nèi)容是本章的重中之重??赡苓M(jìn)行的考查方式是:求next和nextval數(shù)組值,根據(jù)求得的next或nextval數(shù)組值給出運用KMP算法進(jìn)行匹配的匹配過程。

第四章 數(shù)組與廣義表
學(xué)過程序語言的朋友,數(shù)組的概念我們已經(jīng)不是第一次見到了,應(yīng)該已經(jīng)“一回生,二回熟”了,所以,在概念上,不會存在太大障礙。但作為考研課程來說,本章的考查重點可能與大學(xué)里的程序語言所關(guān)注的不太一樣,下面會作介紹。廣義表的概念,是數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)里第一次出現(xiàn)的。它是線性表或表元素的有限序列,構(gòu)成該結(jié)構(gòu)的每個子表或元素也是線性結(jié)構(gòu)的,所以,這一章也歸入線性結(jié)構(gòu)中。本章的考查重點有:
1. 多維數(shù)組中某數(shù)組元素的position求解。一般是給出數(shù)組元素的首元素地址和每個元素占用的地址空間并組給出多維數(shù)組的維數(shù),然后要求你求出該數(shù)組中的某個元素所在的位置。
2. 明確按行存儲和按列存儲的區(qū)別和聯(lián)系,并能夠按照這兩種不同的存儲方式求解1中類型的題。
3. 將特殊矩陣中的元素按相應(yīng)的換算方式存入數(shù)組中。這些矩陣包括:對稱矩陣,三角矩陣,具有某種特點的稀疏矩陣等。熟悉稀疏矩陣的三種不同存儲方式:三元組,帶輔助行向量的二元組,十字鏈表存儲。掌握將稀疏矩陣的三元組或二元組向十字鏈表進(jìn)行轉(zhuǎn)換的算法。
4. 廣義表的概念,特別應(yīng)該明確表頭與表尾的定義。這一點,是理解整個廣義表一節(jié)算法的基礎(chǔ)。近來,在一些學(xué)校中,出現(xiàn)了這樣一種題目類型:給出對某個廣義表L若干個求了若干次的取頭和取尾操作后的串值,要求求出原廣義表L。大家要留意。
5. 與廣義表有關(guān)的遞歸算法。由于廣義表的定義就是遞歸的,所以,與廣義表有關(guān)的算法也常是遞歸形式的。比如:求表深度,復(fù)制廣義表等。這種題目,可以根據(jù)不同角度廣義表的表現(xiàn)形式運用兩種不同的方式解答:一是把一個廣義表看作是表頭和表尾兩部分,分別對表頭和表尾進(jìn)行操作;二是把一個廣義表看作是若干個子表,分別對每個子表進(jìn)行操作。

第五章 樹與二叉樹
從對線性結(jié)構(gòu)的研究過度到對樹形結(jié)構(gòu)的研究,是數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程學(xué)習(xí)的一次躍變,此次躍變完成的好壞,將直接關(guān)系到你到實際的考試中是否可以拿到高分,而這所有的一切,將最終影響你的專業(yè)課總分。所以,樹這一章的重要性,已經(jīng)不說自明了??傮w來說,樹一章的知識點包括:二叉樹的概念、性質(zhì)和存儲結(jié)構(gòu),二叉樹遍歷的三種算法(遞歸與非遞歸),在三種基本遍歷算法的基礎(chǔ)上實現(xiàn)二叉樹的其它算法,線索二叉樹的概念和線索化算法以及線索化后的查找算法,最優(yōu)二叉樹的概念、構(gòu)成和應(yīng)用,樹的概念和存儲形式,樹與森林的遍歷算法及其與二叉樹遍歷算法的聯(lián)系,樹與森林和二叉樹的轉(zhuǎn)換。下面我們來看考試中對以上知識的主要考查方法:
1. 二叉樹的概念、性質(zhì)和存儲結(jié)構(gòu)考查方法可有:直接考查二叉樹的定義,讓你說明二叉樹與普通雙分支樹的區(qū)別;考查滿二叉樹和完全二叉樹的性質(zhì),普通二叉樹的五個性質(zhì):第i層的最多結(jié)點數(shù),深度為k的二叉樹的最多結(jié)點數(shù),n0=n2+1的性質(zhì),n個結(jié)點的完全二叉樹的深度,順序存儲二叉樹時孩子結(jié)點與父結(jié)點之間的換算關(guān)系(左為:2*i,右為:2*i+1)。二叉樹的順序存儲和二叉鏈表存儲的各自優(yōu)缺點及適用場合,二叉樹的三叉鏈表表示方法。
2. 二叉樹的三種遍歷算法這一知識點掌握的好壞,將直接關(guān)系到樹一章的算法能否理解,進(jìn)而關(guān)系到樹一章的算法設(shè)計題能否順利完成。二叉樹的遍歷算法有三種:先序,中序和后序。其劃分的依據(jù)是視其每個算法中對根結(jié)點數(shù)據(jù)的訪問順序而定。不僅要熟練掌握三種遍歷的遞歸算法,理解其執(zhí)行的實際步驟,并且應(yīng)該熟練掌握三種遍歷的非遞歸算法。由于二叉樹一章的很多算法,可以直接根據(jù)三種遞歸算法改造而來(比如:求葉子個數(shù)),所以,掌握了三種遍歷的非遞歸算法后,對付諸如:“利用非遞歸算法求二叉樹葉子個數(shù)”這樣的題目就下筆如有神了。我會在另一篇系列文章(http://bbs.kaoyan.com/ibbs.dll?b...3&bp=2&bt=0)里給出三種遍歷的遞歸和非遞歸算法的背記版,到時請大家一定熟記。

3. 可在三種遍歷算法的基礎(chǔ)上改造完成的其它二叉樹算法:求葉子個數(shù),求二叉樹結(jié)點總數(shù),求度為1或度為2的結(jié)點總數(shù),復(fù)制二叉樹,建立二叉樹,交換左右子樹,查找值為n的某個指定結(jié)點,刪除值為n的某個指定結(jié)點,諸如此類等等等等。如果你可以熟練掌握二叉樹的遞歸和非遞歸遍歷算法,那么解決以上問題就是小菜一碟了。
4. 線索二叉樹:線索二叉樹的引出,是為避免如二叉樹遍歷時的遞歸求解。眾所周知,遞歸雖然形式上比較好理解,但是消耗了大量的內(nèi)存資源,如果遞歸層次一多,勢必帶來資源耗盡的危險,為了避免此類情況,線索二叉樹便堂而皇之地出現(xiàn)了。對于線索二叉樹,應(yīng)該掌握:線索化的實質(zhì),三種線索化的算法,線索化后二叉樹的遍歷算法,基本線索二叉樹的其它算法問題(如:查找某一類線索二叉樹中指定結(jié)點的前驅(qū)或后繼結(jié)點就是一類??碱})。
5. 最優(yōu)二叉樹(哈夫曼樹):最優(yōu)二叉樹是為了解決特定問題引出的特殊二叉樹結(jié)構(gòu),它的前提是給二叉樹的每條邊賦予了權(quán)值,這樣形成的二叉樹按權(quán)相加之和是最小的。最優(yōu)二叉樹一節(jié),直接考查算法源碼的很少,一般是給你一組數(shù)據(jù),要求你建立基于這組數(shù)據(jù)的最優(yōu)二叉樹,并求出其最小權(quán)值之和,此類題目不難,屬送分題。
6. 樹與森林:二叉樹是一種特殊的樹,這種特殊不僅僅在于其分支最多為2以及其它特征,一個最重要的特殊之處是在于:二叉樹是有序的!即:二叉樹的左右孩子是不可交換的,如果交換了就成了另外一棵二叉樹,這樣交換之后的二叉樹與原二叉樹我們認(rèn)為是不相同的兩棵二叉樹。但是,對于普通的雙分支樹而言,不具有這種性質(zhì)。樹與森林的遍歷,不像二叉樹那樣豐富,他們只有兩種遍歷算法:先根與后根(對于森林而言稱作:先序與后序遍歷)。在難度比較大的考試中,也有基于此二種算法的基礎(chǔ)上再進(jìn)行擴(kuò)展要求你利用這兩種算法設(shè)計其它算法的,但一般院校很少有這種考法,最多只是要求你根據(jù)先根或后根寫出他們的遍歷序列。此二者的先根與后根遍歷與二叉樹中的遍歷算法是有對應(yīng)關(guān)系的:先根遍歷對應(yīng)二叉樹的先序遍歷,而后根遍歷對應(yīng)二叉樹的中序遍歷。這一點成為很多學(xué)校的考點,考查的方式不一而足,有的直接考此句話,有的是先讓你求解遍歷序列然后回答這個問題。二叉樹、樹與森林之所以能有以上的對應(yīng)關(guān)系,全拜二叉鏈表所賜。二叉樹使用二叉鏈表分別存放他的左右孩子,樹利用二叉鏈表存儲孩子及兄弟(稱孩子兄弟鏈表),而森林也是利用二叉鏈表存儲孩子及兄弟。樹一章,處處是重點,道道是考題,大家務(wù)必個個過關(guān)。

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