不同的追求帶來(lái)不同的人生—我的考研心路_跨考網(wǎng)

　　當(dāng)我迷茫時(shí)，當(dāng)我墮落時(shí)。我會(huì)用它時(shí)時(shí)刻刻的提醒我，努力向前。

　　考研歷程是枯燥的，是艱辛的。需要堅(jiān)持，我不知道能看到此篇的人怎么看堅(jiān)持這個(gè)詞。但我體會(huì)的很深，我看到了自己宿舍的兄弟在最后一個(gè)月，怎么也不去上自習(xí)，就此放棄了，我很理解，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我也迷茫，痛苦但我有這篇文章，在激勵(lì)我不能放棄。

　　考研自勵(lì)篇：笑到最后

　　還記得小時(shí)侯我總是一幅很愛(ài)學(xué)的樣子，趴在小方桌上看姐姐寫(xiě)作業(yè)。有一天，偶然聽(tīng)見(jiàn)姐姐說(shuō)正在學(xué)“董存瑞舍身炸暗堡”一文，我立即浮想聯(lián)翩起來(lái)了。還記得當(dāng)時(shí)電視里播的大都是些講座和新聞，真正等到黃金時(shí)間段放的就是抗戰(zhàn)片，也就是那時(shí)我們所謂的正片?？吹诫娨曋械挠⑿蹅儌€(gè)個(gè)神勇，總是以勝利告終，我很是崇拜。

　　“我是董存瑞，我是舍身！”當(dāng)我在院子里高興的大喊時(shí)，我發(fā)現(xiàn)父母和姐姐都在看我，進(jìn)而又都哈哈大笑起來(lái)。正在興頭上的我，竟不知如何是好了，怎么回事兒？

　　漸漸的我也上學(xué)了，也學(xué)到了這一課。不過(guò)，現(xiàn)在回想起來(lái)，不知自己偷偷笑過(guò)沒(méi)有。那時(shí)當(dāng)然已經(jīng)明確的知道了我不可能是“舍身”了。

　　在慢慢的成長(zhǎng)中，吸收的知識(shí)越來(lái)越多，以前憧憬的事大都實(shí)現(xiàn)了，有一小部分是不可能成為現(xiàn)實(shí)的。我也懂事多了，當(dāng)我上初中的時(shí)候，姐姐就不上學(xué)了，可能是因?yàn)槲?，因?yàn)榧彝?。也可能是怪生在農(nóng)村，生在中國(guó)罷了。自此，我依然在學(xué)習(xí)，不過(guò)從沒(méi)有過(guò)目標(biāo)，也沒(méi)體會(huì)到什么是壓力。這也許為什么人們總喜歡回憶童年，回憶過(guò)去的緣故吧。沒(méi)有壓力，沒(méi)有困境。在學(xué)習(xí)中玩，在玩中學(xué)習(xí)。頭腦中的東西很少，大多是那種剛剛在腦海中閃現(xiàn)，便要付諸行動(dòng)的事兒。那時(shí)候的生活太平淡了，也太甜蜜了。

　　中考快要到了，畢業(yè)班的壓力當(dāng)然比以前大了。要看書(shū)，因?yàn)槔蠋煷叩木o。父母卻沒(méi)有過(guò)問(wèn)過(guò)我的學(xué)習(xí)，他們甚至不知道，中考是為了升高中，當(dāng)然也就沒(méi)想過(guò)以后要考大學(xué)，因?yàn)槟沁€很遠(yuǎn)?？赡苁莿偠戮拖氘?dāng)"董存瑞"、學(xué)"舍身"吧，看見(jiàn)別人都在搖頭晃腦的學(xué)習(xí)，我也要看書(shū)了。中考完了，回到學(xué)校知道了分?jǐn)?shù)。結(jié)果沒(méi)上一中線，這時(shí)才體會(huì)到什么叫失敗。這一刻應(yīng)該是我人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折吧。自此我要經(jīng)歷無(wú)數(shù)的失敗、挫折，嘗遍人生的苦辣酸甜。知道人生的終結(jié)或是真正參透人生的真諦為止吧。以前的重重?zé)o憂無(wú)慮的畫(huà)面，真的要封存化為記憶了。這正如溫室的幼苗，在和煦的陽(yáng)光下漸漸成長(zhǎng)。之后當(dāng)然也要經(jīng)歷溫室外的風(fēng)風(fēng)雨雨、酷暑嚴(yán)寒。中考就是把我移栽出溫室的過(guò)程，這應(yīng)該是一成不變的真理，有誰(shuí)能永遠(yuǎn)活在童年呢？

　　可能是父母看我讀書(shū)還算賣(mài)力，不象我的那些伙伴，早就不想在學(xué)校這小圈子里呆了，索性讓我繼續(xù)讀。就這樣我上了高中，縣里的一所私立。在這平淡的生活中，我和那些伙伴開(kāi)始了不同的生活，正如我剛讀初中時(shí)，姐姐和我一樣。

　　就這樣開(kāi)始了離家的生活。每月放三天假，那時(shí)可以在家里懶上一把。躺在床上，等著母親叫我起床，一次又一次。在學(xué)校里，我和同學(xué)們畢竟都是剛離家的孩子，想家也就必然了。因此我們養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，那就是盼望一個(gè)月的完結(jié)，然后就會(huì)有三天假。在這三天里可以玩，可以回家，可以不理會(huì)那些煩人的課本。

　　就這樣“三天”、“三天”的過(guò)了不少，我比以前更懂事了。也知道努力學(xué)習(xí)了，因?yàn)橐锚?jiǎng)學(xué)金。私立高中的獎(jiǎng)學(xué)金足以讓我心動(dòng)了，不過(guò)私立的學(xué)費(fèi)也讓父母更費(fèi)心了。得獎(jiǎng)學(xué)金可以給父母一些欣慰，也給自己一些安慰。后來(lái)，我又有目標(biāo)了--考大學(xué)。其實(shí)這時(shí)父母的思想也在轉(zhuǎn)變。小時(shí)候從沒(méi)問(wèn)過(guò)我的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在變了，還時(shí)不時(shí)的問(wèn)我能不能考上大學(xué)，是清華還是北大。

　　當(dāng)拿到大學(xué)錄取通知書(shū)時(shí)，我到是沒(méi)什么可激動(dòng)的，因?yàn)榘雌綍r(shí)的付出來(lái)說(shuō)，即使不是完全的正比，也沒(méi)有理由考不上的。但我發(fā)現(xiàn)父母打心眼兒里高興。我聽(tīng)到了父母夸我的話："我們的小舍身考上大學(xué)了！"我真的很感動(dòng)，就為這句話！因?yàn)檫@句話本來(lái)是可以忘記的，已經(jīng)這么多年過(guò)去了。上學(xué)都十幾年了，畢竟是兒時(shí)的一句笑話，那時(shí)不知說(shuō)了多少類(lèi)似的話呢。但是它卻記在了母親心里，也刻在了我的心里。父親并沒(méi)說(shuō)什么，只是更累了。大學(xué)的費(fèi)用是高中的幾倍呀。

　　現(xiàn)在，在大學(xué)中又生活了幾年了，我成熟了許多，我知道站在別人的立場(chǎng)考慮問(wèn)題了。我體會(huì)到了父母的感受。當(dāng)我盼到“三天”的來(lái)臨時(shí)，父母在想什么呢？我下月的生活費(fèi)怎么解決，一向清苦的家庭這些當(dāng)然是要考慮的。我漸漸的領(lǐng)悟人生。就像父母，生活在貧苦的農(nóng)村，兒時(shí)當(dāng)然也會(huì)有夢(mèng)想，不過(guò)現(xiàn)實(shí)不可能讓他們的人生產(chǎn)生亮點(diǎn)。繼而的結(jié)婚生子，平淡的過(guò)活，正如千百萬(wàn)的農(nóng)村家庭?？赡軓纳蠈W(xué)開(kāi)始，他們的目標(biāo)有了改變，也象有了希望，人生的曲線由平滑轉(zhuǎn)而上升。生活雖然清苦，但是有了追求。我發(fā)現(xiàn)了農(nóng)村生活之所以平淡，就是由于我們的希望太有限了，人們雖然渴求發(fā)展，但現(xiàn)實(shí)讓人們木訥、讓人們平淡。父母生活的亮點(diǎn)在我身上，他們已經(jīng)把全部的精力與希望寄予在我身上。想想姐姐，生活所迫，她沒(méi)能象我這樣，至少可以走學(xué)習(xí)這條路，從而走出家，走出農(nóng)村。結(jié)束了幾年的打工生活，她也結(jié)婚了，也在農(nóng)村……

　　我領(lǐng)悟到了人生的奧妙，人生曲線雖然各不相同，但從起點(diǎn)開(kāi)始到童年的時(shí)候，相差不會(huì)太大。但之后的生活將取決于不同的追求。

　　大學(xué)生活也將進(jìn)入倒計(jì)時(shí)了，我的人生曲線還要細(xì)心去描繪，是繼續(xù)上升還是就此平滑下去……考研的日子的確很難熬，但我選擇堅(jiān)持到底、笑到最后。