您現(xiàn)在的位置: 跨考網(wǎng)考研專業(yè)課正文

2011經(jīng)濟(jì)學(xué)考研基礎(chǔ)訓(xùn)練題及答案解析_跨考網(wǎng)

最后更新時間:2010-11-02 10:19:15
輔導(dǎo)課程:暑期集訓(xùn) 在線咨詢
復(fù)習(xí)緊張,焦頭爛額?逆風(fēng)輕襲,來跨考秋季集訓(xùn)營,幫你尋方法,定方案! 了解一下>>

一、單項選擇

  1.其他情況不變,羽毛球拍的價格下降,羽毛球的需求量將( )。

  a.減少; b.不變;

  c.增加; d.無法確定。

  2.下列因素中不能導(dǎo)致需求曲線移動的因素是( )。

  a.相關(guān)商品的價格; b.消費者的價格預(yù)期;

  c.消費者的收入水平; d.商品自身的價格。

  3.如果增加4個單位x商品,減少1個單位y商品,消費者的效用不變,那么,以x商品代替y商品的邊際替代率為( )。

  a.4; b.1;

  c.0.25; d.5.

  4.當(dāng)邊際產(chǎn)量大于平均產(chǎn)量時( )。

  a.平均產(chǎn)量遞增; b.平均產(chǎn)量遞減;

  c.平均產(chǎn)量不變; d.以上都不對。

  5.生產(chǎn)的第Ⅱ階段始于( )止于( )。

  a.AP=0,MP=0; b.AP=MP,MP=0;

  c.AP=MP,MP<0; d.AP>0,MP=0。

  6.在壟斷廠商的短期均衡時,壟斷廠商獲利情況是( )。

  a.虧損; b.利潤為零;

  c.獲得利潤; d.上述情況都可能。

  7.在完全競爭市場上,廠商短期均衡條件是( )。

  a.P=AR; b.P=MR;

  c.P=MC; d.P=AC。

  8.經(jīng)濟(jì)活動具有生產(chǎn)的外部不經(jīng)濟(jì)性的含義是( )。

  a.私人收益小于社會收益; b.私人收益大于社會收益;

  c.私人成本小于社會成本; d.私人成本大于社會成本。

  9.消費函數(shù)的斜率取決于( )。

  a.邊際消費傾向; b.平均消費傾向;

  c.與可支配收入無關(guān)的消費的總量; d.由于收入變化而引起的投資增量。

  10.在下述( )情況下將發(fā)生擠出效應(yīng)。

  a.貨幣供給的下降使利率提高;

  b.私人部門稅收的增加引起私人部門可支配收入和支出的下降;

  c.政府支出增加使利率提高;

  d.政府支出的下降導(dǎo)致消費支出的下降。

  11.中央銀行提高貼現(xiàn)率會導(dǎo)致( )

  a.貨幣供給量的增加和利率的提高; b.貨幣供給量的減少和利率的提高;

  c.貨幣供給量的增加和利率的降低; d.貨幣供給量的減少和利率的降低。

  12.在LM曲線不變的情況下,政府支出的增加會引起( )

  a.收入增加,利率上升; b.收入增加,利率下降;

  c.收入減少,利率上升 ; d.收入下降,利率下降。

  13.主要由經(jīng)濟(jì)蕭條引起的失業(yè)是( )。

  a.摩擦性失業(yè); b.結(jié)構(gòu)性失業(yè);

  c.周期性失業(yè); d.自然失業(yè)。

  14.在未預(yù)期到的通貨膨脹中受到損失的人有( )

  a.股東; b.政府;

  c.債權(quán)人;d.債務(wù)人。

  15.根據(jù)哈羅德分析,如果有保證的增長率GW大于實際增長率G,經(jīng)濟(jì)將( )。

  a.持續(xù)高漲; b.長期收縮;

  c.均衡增長; d.不能確定。

  二、名詞解釋

  1.需求彈性。 2.邊際效用遞減規(guī)律。

  3.菲利普斯曲線。 4.流動性陷阱。

  三、辨析題

  1.賣者提高價格只會增加收益。

  2.在總效用為正時,邊際效用不可能為負(fù)。

  3.國內(nèi)生產(chǎn)總值等于各種最終產(chǎn)品和中間產(chǎn)品的市場價值總和。

  4.緊縮的財政政策可能使GDP減少,也可能使GDP不變。

  四、問答題。

  1.根據(jù)需求彈性理論解釋“谷賤傷農(nóng)”的含義。

  2.為什么在貨幣市場上L=M的條件下,利息率與國民收入成同方向變動?

  五、計算題。

  1.假定某商品的需求函數(shù)為P=120-3Qd ,供給函數(shù)為P=5Qs 。計算:

  a.該商品的均衡價格和均衡數(shù)量

  b.該商品均衡點的需求彈性和供給彈性

  2.已知充分就業(yè)的國民收入是10000億元,實際的國民收入是9800億元,邊際消費傾向是80%,在增加100億元的投資后,經(jīng)濟(jì)將發(fā)生什么變化?

  答案解析

  一、選擇題

  1.c; 2.d; 3.c; 4.a; 5.b; 6.d; 7.c; 8.c; 9.a; 10.c; 11.b;12.a; 13.c; 14.c; 15.b。

  二、名詞解釋

  1.需求彈性是指相應(yīng)于影響需求量的某一因素的變動,需求量變動的反應(yīng)程度。對應(yīng)于不同的影響因素,需求彈性可以區(qū)分為需求價格彈性、需求收入彈性和需求交叉彈性等。

  2.邊際效用遞減規(guī)律指的是消費者在消費某種商品時,隨著消費量的增加,新增加的一單位該商品所帶給該消費者的效用的增加量是遞減的,即邊際效用遞減。

  3.菲利普斯曲線是說明失業(yè)率和貨幣工資率之間交替關(guān)系的一條曲線。由于貨幣工資率的提高將引起通貨膨脹,因此,菲利普斯曲線成為表示失業(yè)率和通貨膨脹之間相互交替關(guān)系的曲線。

  4.當(dāng)利率極低時,人們手中無論增加多少貨幣,都不會再去購買證券,而把貨幣留在手中,因此,流動性偏好趨向于無窮大。流動性陷阱指的就是利率不再隨著貨幣供給量的增加而降低的現(xiàn)象。

  三、辨析題

  1.錯。對于富有彈性的商品,提高價格會導(dǎo)致收益減少。

  2.錯。邊際效用小于零時,總效用可以為正。

  3.錯。國內(nèi)生產(chǎn)總值不單獨核算中間產(chǎn)品的價值。

  4.對。在LM古典階段,緊縮的財政政策不會導(dǎo)致GDP變化,只是提高利率。

  四、問答題。

  1.答:農(nóng)產(chǎn)品的需求價格彈性較小,當(dāng)價格下降時,需求量的增加幅度小于價格的下降幅度,導(dǎo)致農(nóng)民的總收益下降。

  2.答:因為貨幣的需求L包括交易需求與預(yù)防需求、投機需求。交易需求與預(yù)防需求與國民收入同方向變動。投機需求與利率反方向變動。在貨幣供給量M一定的情況下,如果收入增加,那么,貨幣的交易需求和預(yù)防需求增加,為滿足L=M的條件,則貨幣投機需求必然減少,那么,利率的變化是增加。即國民收入與利率同方向變化。

  五、計算題。

  1.解:

  a.Qd =40-1/3?p, Qs =1/5?p。令Qd =Qs ,得p=75, Qs=Qd=15。

  b.根據(jù)公式,均衡點需求彈性Ed=5/3,均衡點供給彈性Ed=1。

  2.解:

  MPS=1-MPC=1-0.8=0.2,K=1/MPS=5。為實現(xiàn)充分就業(yè)的國民收入,需要增加投資⊿I=( 10000-9800)/5=40億元。增加投資100億元,經(jīng)濟(jì)將會發(fā)生通貨膨脹。

  2022考研初復(fù)試已經(jīng)接近尾聲,考研學(xué)子全面進(jìn)入2023屆備考,跨考為23考研的考生準(zhǔn)備了10大課包全程準(zhǔn)備、全年復(fù)習(xí)備考計劃、目標(biāo)院校專業(yè)輔導(dǎo)、全真復(fù)試模擬練習(xí)和全程針對性指導(dǎo);2023考研的小伙伴針也已經(jīng)開始擇校和復(fù)習(xí)了,跨考考研暢學(xué)5.0版本全新升級,無論你在校在家都可以更自如的完成你的考研復(fù)習(xí),暑假集訓(xùn)營帶來了院校專業(yè)初步選擇,明確方向;考研備考全年規(guī)劃,核心知識點入門;個性化制定備考方案,助你贏在起跑線,早出發(fā)一點離成功就更近一點!

點擊右側(cè)咨詢或直接前往了解更多

考研院校專業(yè)選擇和考研復(fù)習(xí)計劃
2023備考學(xué)習(xí) 2023線上線下隨時學(xué)習(xí) 34所自劃線院??佳袕?fù)試分?jǐn)?shù)線匯總
2022考研復(fù)試最全信息整理 全國各招生院??佳袕?fù)試分?jǐn)?shù)線匯總
2023全日制封閉訓(xùn)練 全國各招生院校考研調(diào)劑信息匯總
2023考研先知 考研考試科目有哪些? 如何正確看待考研分?jǐn)?shù)線?
不同院校相同專業(yè)如何選擇更適合自己的 從就業(yè)說考研如何擇專業(yè)?
手把手教你如何選專業(yè)? 高校研究生教育各學(xué)科門類排行榜

跨考考研課程

班型 定向班型 開班時間 高定班 標(biāo)準(zhǔn)班 課程介紹 咨詢
秋季集訓(xùn) 沖刺班 9.10-12.20 168000 24800起 小班面授+專業(yè)課1對1+專業(yè)課定向輔導(dǎo)+協(xié)議加強課程(高定班)+專屬規(guī)劃答疑(高定班)+精細(xì)化答疑+復(fù)試資源(高定班)+復(fù)試課包(高定班)+復(fù)試指導(dǎo)(高定班)+復(fù)試班主任1v1服務(wù)(高定班)+復(fù)試面授密訓(xùn)(高定班)+復(fù)試1v1(高定班)
2023集訓(xùn)暢學(xué) 非定向(政英班/數(shù)政英班) 每月20日 22800起(協(xié)議班) 13800起 先行階在線課程+基礎(chǔ)階在線課程+強化階在線課程+真題階在線課程+沖刺階在線課程+專業(yè)課針對性一對一課程+班主任全程督學(xué)服務(wù)+全程規(guī)劃體系+全程測試體系+全程精細(xì)化答疑+擇校擇專業(yè)能力定位體系+全年關(guān)鍵環(huán)節(jié)指導(dǎo)體系+初試加強課+初試專屬服務(wù)+復(fù)試全科標(biāo)準(zhǔn)班服務(wù)

①凡本網(wǎng)注明“稿件來源:跨考網(wǎng)”的所有文字、圖片和音視頻稿件,版權(quán)均屬北京尚學(xué)碩博教育咨詢有限公司(含本網(wǎng)和跨考網(wǎng))所有,任何媒體、網(wǎng)站或個人未經(jīng)本網(wǎng)協(xié)議授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、鏈接、轉(zhuǎn)帖或以其他任何方式復(fù)制、發(fā)表。已經(jīng)本網(wǎng)協(xié)議授權(quán)的媒體、網(wǎng)站,在下載使用時必須注明“稿件來源,跨考網(wǎng)”,違者本網(wǎng)將依法追究法律責(zé)任。

②本網(wǎng)未注明“稿件來源:跨考網(wǎng)”的文/圖等稿件均為轉(zhuǎn)載稿,本網(wǎng)轉(zhuǎn)載僅基于傳遞更多信息之目的,并不意味著再通轉(zhuǎn)載稿的觀點或證實其內(nèi)容的真實性。如其他媒體、網(wǎng)站或個人從本網(wǎng)下載使用,必須保留本網(wǎng)注明的“稿件來源”,并自負(fù)版權(quán)等法律責(zé)任。如擅自篡改為“稿件來源:跨考網(wǎng)”,本網(wǎng)將依法追究法律責(zé)任。

③如本網(wǎng)轉(zhuǎn)載稿涉及版權(quán)等問題,請作者見稿后在兩周內(nèi)速來電與跨考網(wǎng)聯(lián)系,電話:400-883-2220