2011年教育學(xué)綜合考研測試題_跨考網(wǎng)

?????? ? 一、選擇題

　　1.百家爭鳴發(fā)端于春秋戰(zhàn)國之際的(? )

　　A。道法之爭? B。儒道之爭? C。儒墨之爭? D。名法之爭

　　2.荀子認(rèn)為教育的培養(yǎng)目標(biāo)是(? )

　　A。雅儒? B。大儒? C。俗儒? D。賢士

　　3.鴻都門學(xué)創(chuàng)辦于(? )

　　A。唐代? B。東漢? C。春秋? D。西漢

　　4.在中國教育史上，首次提出要培養(yǎng)創(chuàng)造性的學(xué)術(shù)理論的是(? )

　　A。董仲舒? B。荀子? C。王充? D?？鬃?/p>

　　5.《千字文》的作者是(? )

　　A。西漢的史游??? B。東漢的蔡邕??? C。南北朝的周興嗣??? D。南宋時期的王應(yīng)麟

　　6.近代中國政府頒布的第一個法定學(xué)制是(? )

　　A。壬寅學(xué)制??? B。癸卯學(xué)制??? C。壬子癸丑學(xué)制??? D。壬戌學(xué)制

　　7.提出"教育獨立論"的是(? )

　　A。蔡元培? B。嚴(yán)復(fù)? C。楊賢江? D。容閎

　　8.《懺悔錄》是(? )的著作

　　A。亞里士多德? B。柏拉圖? C。奧古斯丁? D。西塞羅

　　9.由于創(chuàng)辦“快樂之家”而被譽為“第一個新式學(xué)校的教師”的意大利人文主義教育家是(? )。

　　A。蒙旦??? B。拉伯雷??? C。莫爾??? D。維多里諾

　　10.被教育史家譽為"無與倫比的德意志人的偉大導(dǎo)師"的是(? )

　　A。馬丁路德? B。布跟哈根? C。梅蘭克頓? D。斯圖謨

　　11. 在盧梭劃分的四個學(xué)齡階段中，(? )的重點在于智育和勞動教育。

　　A。嬰兒期? B。兒童期? C。少年期? D。青年期

　　12.英國《1944年教育法》也稱為(? )

　　A?！顿M里法案》? B?！栋吞乩辗ò浮? C?！栋蜖柛＝逃ā? D?！陡粻柗ò浮?/p>

　　13.批判教育學(xué)的代表人物是(? )

　　A?？瞬? B。鮑爾斯 C。狄爾泰 D。斯普朗格

　　14.在關(guān)于教育與社會關(guān)系的理論中，認(rèn)為教育并不能提高人的能力，只是一個篩子，是用來區(qū)別不同人的能力的手段的是(? )

　　A。勞動力市場理論 B。教育萬能論 C。人力資本論 D。篩選假設(shè)理論

　　15."一方水土養(yǎng)一方人"、"近朱者赤，近墨者黑"等俗語和"孟母三遷"的故事反應(yīng)了(? )對人的身心發(fā)展起著一定的制約作用。

　　A。遺傳素質(zhì)???? B。環(huán)境???? C。個人的活動???? D。學(xué)校教育

　　16.社會是變化發(fā)展的，不能僅傳授他們固定的價值觀點，要教會學(xué)生如何分析不同的道德價值。這反映的德育模式是(? )

　　A。體諒模式??? B。集體教育模式??? C。價值澄清模式??? D。社會學(xué)習(xí)模式

　　17.1924年，我國第一本《教育心理學(xué)》教科書出版，其作者是(? )

　　A。潘菽? B. 房東岳? C. 廖世承? D。楊賢江

　　18.按照科爾伯格的道德發(fā)展階段理論，相對功利階段屬于(? )

　　A。前習(xí)俗水平? B。好孩子定向水平? C。習(xí)俗水平? D。后習(xí)俗水平

　　19.小明兩歲半就學(xué)會正確使用“你”、“我”、“他”三個代詞進行言語交流，按加涅的學(xué)習(xí)結(jié)果分類，這里發(fā)生的學(xué)習(xí)是(? )。

　　A。言語信息??? B。智慧技能??? C。認(rèn)知策略??? D。態(tài)度。

　　20. 以下哪個是鄧克爾提出的(? )

　　A。功能固著? B。醞釀效應(yīng)? C。原型啟發(fā)? D。思維定勢