2011年考研歷史學真題練習及詳細解析(1)_跨考網(wǎng)

第一部分 中國古代史

第四章 秦漢

　　真題與練習

　　一、選擇題

　　1.(2009全國統(tǒng)考)東漢發(fā)動黃巾軍起義利用的道教流派是()

　　A.五斗米道 B.太平道 C.天日道 D.晨希道

　　2.“……秦堤牢固，工程精當。閘水陡門三十六，劈湘鏵嘴二千丈。有天平小大，溢洪流，調(diào)分量。湘漓接，通漢壯……”，該詞吟詠的水利工程是()

　　A.芍陂 B.都江堰C.靈渠 D.鄭國渠

　　3.古人對秦朝短命而亡的主要原因的分析，最準確的是()

　　A.廢先王之道，燔百家之言，以愚黔首

　　B.四維(禮義廉恥)不張……故萬民離叛

　　C.所以殮滅而降辱者，(亡于)六王之后也

　　D.乃舉措暴眾而用刑太極故也

　　4.秦采取郡縣制與漢初采取郡國并存制度本質(zhì)上的相同點是()

　　A.一種管轄地方的措施

　　B.地主階級鞏固統(tǒng)治的需要

　　C.加強中央集權(quán)的需要

　　D.皇權(quán)加強的體現(xiàn)

　　5.下列對東漢光武帝時期尚書臺描述錯誤的是()

　　A.置尚書令、尚書仆射，下設尚書六人

　　B.尚書令位高權(quán)重

　　C.尚書臺是朝廷的中樞機構(gòu)

　　D.掌行政、人事、司法、外交等事宜

　　6.下列對刺史描述正確的是()

　　A.刺史之官始置于東漢光武帝時期

　　B.東漢的州部刺史是專門的監(jiān)察官員

　　C.東漢刺史的秩級是六百石

　　D.東漢刺史可以直接奏事于皇帝

　　7.西漢初期劉邦實行的分封制與西周實行的分封制相比，最主要的不同體現(xiàn)在()

　　A.經(jīng)濟基礎 B.分封的形式 C.分封的對象 D.分封的作用

　　8.漢武帝元朔二年正月詔曰：“梁王，城陽王親慈同生，愿以邑分弟，其許之。諸侯王請與子弟邑者，朕將親覽，使有列位焉。”于是藩國始分，子弟畢侯矣。漢武帝此舉的意圖是()

　　A.施恩于諸侯子弟 B.緩和皇帝與諸侯王的矛盾

　　C.滿足諸侯子弟獲得爵位的要求 D.削弱諸侯王的力量

　　9.西漢時期，出現(xiàn)與解決王國問題的皇帝分別是()

　　A.漢高祖，漢景帝 B.漢景帝，漢武帝

　　C.漢高祖、漢武帝 D.漢高祖，漢文帝

　　10.漢代的人頭稅被稱為()

　　A.藁稅 B.算賦、口賦 C.徭役 D.貢、助、徹

　　二、名詞解釋

　　1.(2009全國統(tǒng)考)告緡

　　2.(2007全國統(tǒng)考)推恩令

　　3.使黔首自實田

　　4.文景之治

　　5.七國之亂

　　6.察舉制

　　7.均輸

　　8.昭宣中興

　　9.王莽改制

　　10.黨錮之禍

　　11.《史記》

　　12.輪臺罪己詔

　　三、史料分析題

　　1.閱讀材料回答問題

　　材料一 戰(zhàn)國后期，諸子已開始嘗試以自己的學說統(tǒng)一思想?！秴问洗呵铩げ欢菲Q：“聽眾人議以治國，國危五日矣?！薄肮室粍t治，異則亂。一則安，異則危?！彼枷氪笠唤y(tǒng)被提到了十分醒目的位置。

　　(摘自張岱年、方克立《中國文化概論》)

　　材料二 (李斯上奏，建議秦始皇采取強硬措施)“非秦紀皆燒之;非博士官所職，天下敢有藏《詩》、《書》、百家語者，悉詣守尉雜燒之;有敢偶語詩書者棄市;以古非今者族;吏見知不舉名與同罪;令下三十日不燒，黥為城旦。所不去也，醫(yī)樂卜筮種樹之書。若欲有學法令，以吏為師。”秦始皇采納了李斯的建議，“下焚書之命，行偶語之刑”，從而造成了中國文化史上的一次空前浩劫。戰(zhàn)國時代蓬蓬勃勃的自由學術(shù)空氣被窒息，廣袤的思想原野上，萬馬齊喑。

　　(摘自張岱年、方克立《中國文化概論》)

　　材料三 董仲舒向漢武帝建議說：“今師異道，人異論，百家殊方，指意不同，是以上亡以持一統(tǒng)?！加抟詾橹T不在六藝之科、孔子之術(shù)者，皆絕其道，勿使并進。邪辟之說滅息，然后統(tǒng)紀可一而法度可明，民知所從矣?！?/p>

　　(摘自《漢書·董仲舒?zhèn)鳌?

　　請回答：

　　(1)三則材料反映了中國古代思想界怎樣的發(fā)展趨勢?

　　(2)據(jù)材料，為了順應上述趨勢，自戰(zhàn)國到西漢先后進行了哪些努力?

　　2.閱讀材料回答問題

　　大夫曰：“匈奴背叛不臣數(shù)為冠，暴于邊鄙，備之則勞中國之士，不備則侵盜不止，先帝哀邊人之患苦為虜所系獲也，故興鹽設酒準置均輸，番貨長財以佐助邊費，今議者欲罷之，內(nèi)空府庫之藏，外乏執(zhí)備之用，使備塞乘城之士饑寒于邊，將何以贍之，罷之不使也?！?對以上“大夫”的說法，“文學之士”提出反對意見。

　　(摘自《鹽鐵論》卷一)

　　請回答：漢武帝平準與均輸，鹽鐵政策的利弊?

　　3.閱讀材料，結(jié)合背景知識回答問題。

　　材料一 (秦始皇)收泰半之賦，發(fā)閭左之戌。男子力耕不足糧餉，女子紡績不足衣服，竭天下之資財以奉其政，猶未足以贍其欲也。

　　材料二 于是文帝從錯之言，令民入粟邊，六百石爵上造，稍增至四千石為五大夫，萬二千石為大庶長，各以多少級數(shù)為差?！蠌蛷钠溲?，乃下詔賜民十二年租稅之半。明年，遂除民田之租稅。后十三歲，孝景二年，令民半出田租，三十而稅一也。其后，上郡以西旱，復修賣爵令，而裁其賈以招民，及徒復作，得輸粟于縣官以除罪。始造苑馬以廣用，宮室、列館、車馬益增修矣。然婁敕有司以農(nóng)為務，民遂樂業(yè)。至武帝之初七十年間，國家亡事，非遇水旱，則民人給家足，都鄙廩庾盡滿，而府庫余財。京師之錢累百巨萬，貫朽而不可校。太倉之粟陳陳相因，充溢露積于外，不可食。

　　(摘自《漢書·食貨志》)

　　請回答：

　　(1)分別概括材料一、二所反映的歷史現(xiàn)象。

　　(2)結(jié)合所學知識談談漢初“文景之治”的各項措施。

　　四、簡答題

　　1.(2010全國統(tǒng)考)簡述西漢時期的諸侯王國問題。

　　2.簡述秦始皇建立和鞏固主義中央集權(quán)制度的主要措施。

　　3.光武帝劉秀加強東漢統(tǒng)治的制度和措施有哪些?

　　4.簡述漢代的土地所有制形式。

　　5.簡述漢代的抑商政策。

　　6.簡述漢代對于西域地區(qū)的經(jīng)營。

　　7.簡述漢代的黃老學說及其對政治的影響。

　　8.簡述漢代的今、古文經(jīng)之爭。