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歷年西醫(yī)綜合考研復習方法經典問答匯總_跨考網

最后更新時間:2010-12-17 09:36:06
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跨考教育編輯總結了歷年考研西醫(yī)綜合復習過程中一些問題進行了匯總,希望對于廣大考生在復習中有所幫助!

?問:西醫(yī)綜合內容繁多,怎樣才能事半功倍的復習?

答:西醫(yī)綜合涉及生理、生化、病理、內外科5門課程,而且書本內容繁多,5本教科書加起來有3400多面,堆起來厚度達14cm;而西醫(yī)綜合所有的試題都是客觀性多選題,考點廣泛,出題很細,好象教科書上的每句話都是考點。因此假設你復習方法不對,不僅不能很好的掌握這些基本的知識點,考出好成績,而且復習很長一段時間后,找?guī)滋自囶}一做,發(fā)現(xiàn)腦海中一片空白,這時候就很沮喪,對考研信心打擊很大,你這時也許會“一聲嘆息”!除了無奈,就是無望!

事實上,一個正確的復習方法,可以使你事半功倍。當然每個人的復習方法,可能有所不同,只有適合自己的,才是最好的。

歸納起來,有以下幾點可供同學們參考:

1)了解考點、掌握重點。只有這樣才能事半功倍的復習;

2)牢記一些重要的數據,這些數據常常是出題的焦點;

3)記住一些“最……”的條文內容,這些內容往往是A型題的好發(fā)部位;

4)記住前期或臨床上重要的知識點,因為這些往往也是出題的重點;

5)認真區(qū)別前期或臨床上容易混淆的概念。只有這樣,解題時才不會掉進出題者設置的陷阱;

6)多注意一些帶英文的內容,因為每年試題中都會出現(xiàn)一些含英文的單詞或代號;

7)緊跟熱點,多注意發(fā)病率呈上升趨勢的疾病。比如性病的試題,近年來幾乎每年必考;

8)平時看書時注意歸納總結、比較鑒別相關的知識點,只有這樣才能使你答題時頭腦清晰,不易混淆出錯;

9)站在老師的角度,設想一下:假設我是老師,我會怎樣出題?

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問:如何復習病理學和生物化學?

答:病理學關于形態(tài)學方面的東西很多,對于不善于形象思維的同學來說,可能覺得學起來很困難。你可以在互聯(lián)網上找一些視覺震撼力很強的相關照片來幫助理解和記憶。這些照片在很多專業(yè)的醫(yī)學或病理學網站上都可以免費下載。我就常常給同學們看很多這種照片、動畫,效果很好。這正所謂:“過目不忘”嘛!然后將一些相近或相反的病理變化進行對比和記憶。

只要學過醫(yī)的人都知道,所有科目中,生物化學是屬于最難學的科目之一。對于不善于邏輯思維的同學,尤其如此。因此常聽同學們說,看了一個月的生化,還沒搞清楚那些象蜘蛛網一樣的方程式,有的甚至被迫放棄生化。值得慶幸的是,生物化學雖然很難學、也很難理解和記憶,但每年試題較簡單。如三大物質代謝中的一些關鍵酶、主要中間代謝產物、各主要物質之間的關系及其各關鍵反應的調節(jié),是每年考試的重點;只要你的專業(yè)基礎不是生化,就完全沒有必要徹底弄清楚各種物質的化學結構式!因為有關化學結構式的試題,在18年的試題中,只出現(xiàn)過1個題,即1994年的第9題。這個題是關于“α-酮戊二酸的化學結構式”,容易作答。

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問:怎樣安排西醫(yī)綜合的復習時間,才能達到最優(yōu)的效果?

答:一般而言,西醫(yī)綜合的復習越早越好,那些認為早早的復習,后來還是忘了,不如到以后利用4、5個月時間,突擊復習的方法是十分錯誤的!因為西醫(yī)綜合和英語復習一樣,都是靠平時知識的積累,只有這樣,基礎才會扎實!當然,不同的同學平時基礎并不一樣,因此在西醫(yī)綜合上花的時間可能相差很大

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問:如果在有限的時間里,您認為西綜五門里哪一門比較容易提高成績?我平時基礎不是很好,很多同學說生化和外科比較難拿分,內科和病理結合起來復習比較容易拿分,生理相對比較簡單,您同意這種說法么?

答:西醫(yī)綜合的五條蛇,哪一條都咬人!但總的來說,毒性不一樣!我個人認為《病理學》毒性最小,其次為生化>生理>外科,《內科學》毒性最大。當然每個人的基礎不一樣,愛好不一樣,可能有所區(qū)別。比如習慣于邏輯思維的同學,可能覺得《生化》比較簡單;習慣形象思維的同學,可能覺得《病理學》比較簡單。但絕大多數同學都認為《生理》很簡單,很容易得分。而《內科學》比較變態(tài),最不容易得分。但《內科學》分值又很高,占30%??偟囊?guī)律是:生理、生化每年重復的試題,或大致相似的試題很多,因此復習中應高度重視歷年習題,應爭取這兩個科目的試題拿滿分。5門科目里,重復試題最少的是《內科學》!這反過來提醒我們,內科學對以前沒考過的東西,要高度重視!

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問:6版教材和5版教材比較究竟作了哪些改變?

答:人衛(wèi)出版社的統(tǒng)編教材大約每五年就要修訂一次,去年基本完成了56版教材的更換。當然5、6版教材的基本內容還是大致相同的,但也應注意6版教材的一些特點:

1)與5版比較,內容有改動,甚至有些涉及解題的某些關鍵性內容其意思相反。比如生理學中, 6版教材認為“胃泌素抑制胃的蠕動”,而5版教材則認為“胃泌素促進胃的蠕動”,假設你再次碰到類似1999年第18題這樣的試題,則會得出完全相反的答案;再比如關于“食管下端括約肌”,6版生理學和5版、6版內科學都認為胃-食管交界處“有環(huán)形肌存在”,但原25版生理學都認為此處“無環(huán)形肌存在,只是有一可防止胃內容物反流的高壓區(qū)”。

2)一些決定答案正確與否的重要數據有改變。因為每年西醫(yī)綜合總要考查一些重要數據的記憶,這樣假設同學們仍按5版教材來回答,則容易丟分。比如關于“糖化血紅蛋白A1反映取血前血糖水平的時間”,6版內科學是812周,而5版內科學為412周,且該數據經??嫉揭虼藦土晻r,應注意這些細微的變化!

36版教材的錯誤相對較多。

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問:現(xiàn)在復習時使用5版教材行嗎?

答:剛才我說過,56版教材的基本內容還是大致相同的,因此對于那些只想西醫(yī)綜合過關的考生,無論你使用哪版教材,只要掌握了足夠的知識點,都可以過關。

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