語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)考研命題規(guī)律及答題方法_跨考網(wǎng)

　　一、語言學(xué)概論各章命題規(guī)律

　　語言學(xué)課程可以分為語言的性質(zhì)功能、語言的結(jié)構(gòu)、語言的發(fā)展變化這樣三大塊，因此分?jǐn)?shù)比例就按這樣三大塊劃分，語言的結(jié)構(gòu)即第二章語言是符號(hào)系統(tǒng)、第三章語音、第四章語法、第五章詞義、第六章文字和書面語比例最大，語言的發(fā)展變化部分即第七章語言隨著社會(huì)的發(fā)展而發(fā)展、第八章語言的接觸、第九章語言系統(tǒng)的發(fā)展比例次之，導(dǎo)言和第一章語言的社會(huì)功能比例較小。

　　二、語言學(xué)概論主要題型及答題方法

　　1.名詞解釋：名詞解釋要求寫出定義，同時(shí)要求舉例說明，目的是考察大家是不是真正掌握了理解了這個(gè)名詞概念。

　　2.填空題：主要考查基本知識(shí)，涉及面較廣，也要一部分是靈活的分析性填空題，既考查基本知識(shí)的掌握情況，又考查分析運(yùn)用能力，即使一些比較簡單的知識(shí)，也通過分析題來設(shè)置，解答必須先分析再填空。

　　3.選擇題：本題為單項(xiàng)選擇題，即從四個(gè)備選答案中選擇一個(gè)正確答案。主要考查一些易于混淆的問題，考查對(duì)一個(gè)事物不同分類角度的認(rèn)識(shí)把握情況。選擇題看起來難，其實(shí)仍然是基本知識(shí)的應(yīng)用，輔導(dǎo)專家認(rèn)為考生只要基本知識(shí)掌握熟練，又能靈活運(yùn)用，解答也并不難。

　　4.綜合分析題：分析題其實(shí)在填空、選擇甚至問答題都一所涉及，在這里比較集中一些，突出的是一些重點(diǎn)分析內(nèi)容，主要涉及語音、語法兩部分內(nèi)容。其它一些內(nèi)容和其它一些章節(jié)的分析內(nèi)容，則分散在其它一些題型中。語音部分的分析題主要考察：比較元音和輔音的發(fā)音特點(diǎn)和異同，所有比較異同都是以國際音標(biāo)出現(xiàn)的。第二用國際音標(biāo)給漢字注意，這兩上方面在每套試卷中都會(huì)出現(xiàn)。語法部分的分析題涉及到第一詞組的結(jié)構(gòu)層次分析；第二語法意義分析。語法意義分析通常是拿出一個(gè)英語的句子，在某些地方有詞性變化，在該詞下劃線，請(qǐng)找出它所表示的語法意義、語法范疇即可；第三個(gè)是句式變換(多異句式、同異句式)。

　　5.問答題：要求列出問題的要點(diǎn)，并且要適當(dāng)展開闡述分析，或舉例說明，尤其是要點(diǎn)較少的內(nèi)容，更要求有一定的展開。除了可以綜合出題外，每一個(gè)要點(diǎn)都可以單獨(dú)出題，因此，輔導(dǎo)專家建議廣大考生要掌握有關(guān)的要點(diǎn)，要求都能分別闡述，展開分析。

　　三、現(xiàn)代漢語主要題型及答題方法

　　1、填空題。這類題在內(nèi)容上關(guān)系到每章的基本知識(shí)點(diǎn)，共有兩種形式：一種是要求考生完成一個(gè)完整的句子，所填內(nèi)容是該句一個(gè)必不可少的方面。一般來說，這種題目是識(shí)記類知識(shí)，如概念的定義、對(duì)象的屬性、分類等；另外一種要求運(yùn)用基本理論對(duì)材料進(jìn)行分析后填出答案，屬理解類題目，如“‘他在考試。，一句中的‘在’所屬詞類為一”等。

　　2、判斷題。從內(nèi)容上講，這類題大多是對(duì)基本知識(shí)點(diǎn)的考核，甚至是常識(shí)性的，只是在形式上與填空題不同，要求考生作出肯定或否定的判斷，若錯(cuò)還須改正。輔導(dǎo)專家提醒考生要注意的是，有的判斷是整個(gè)內(nèi)容錯(cuò)，如“語言中最小的音義結(jié)合的單位是詞。”(95下)，有的是理論部分正確，舉例說明有誤，如“舌面元音發(fā)音時(shí)，主要有舌面起作用，由舌位的前后、高低和嘴唇的圓不圓來決定。U是后、高、不圓唇元音?！?98上)，有的則是判斷不嚴(yán)密，如 “‘褲、鯨’二字的義符都能較準(zhǔn)確地提示詞義的義類?！?(如上)但也有少量理解和分析性的，如“通常所說的褒義詞，在特定的語言環(huán)境中也能表示貶斥的感情色彩。”考生在解答此類題時(shí)務(wù)必從多個(gè)側(cè)面去考慮。

　　3、單項(xiàng)選擇題、多項(xiàng)選擇題。選擇題不管答案數(shù)量多少，從內(nèi)容上講，也與上述兩種題型同，主要考核基本知識(shí)，多屬分類、定義以及對(duì)它們的理解方面的，涉及每一章內(nèi)容。

　　4、名詞解釋題。考核基本概念，一般每章一個(gè)，從內(nèi)容上看，這些概念對(duì)于相關(guān)章節(jié)來說是基本的知識(shí)點(diǎn)，屬于必須掌握的內(nèi)容。此類題回答時(shí)要求用簡潔的文字解釋出其實(shí)質(zhì)內(nèi)容，有些需舉例?！纭傲懵暷浮保笳f出“指沒有輔音聲母的音節(jié)”并舉例，而“筆畫”只需說出“是構(gòu)成漢字的點(diǎn)和線，是漢字的最小結(jié)構(gòu)單位”即可。

　　5、歸納題。該類題型主要考核對(duì)材料的歸類，多涉及聲母的發(fā)音方法或部位、復(fù)韻母以及四呼、聲調(diào)、單純?cè)~類別、詞義歸納、詞類的歸納、漢字首筆的排序、漢字簡化方式等。

　　6、分析題。屬于運(yùn)用類題目，主要考核考生運(yùn)用基本理論對(duì)實(shí)際材料進(jìn)行分析。涉及到各部分內(nèi)容，如詞語的拼音、聲韻母的認(rèn)識(shí)、合成詞結(jié)構(gòu)劃分、句法結(jié)構(gòu)的層次分析、句型判斷、復(fù)句的分析以及修辭格的判斷等。

　　7、改病句題。屬于運(yùn)用類題目，主要考核考生的基本理論和表達(dá)能力，可以從詞語運(yùn)用、語法結(jié)構(gòu)以及修辭表達(dá)三個(gè)方面去思考。輔導(dǎo)專家建議考生們?cè)谀玫筋}目后，可以采用先零后整逐級(jí)進(jìn)行的方法尋找錯(cuò)誤處?！跋攘愫笳鸺?jí)”指首先逐個(gè)查看單個(gè)詞語的運(yùn)用，若無問題，再看句子成分的搭配和結(jié)構(gòu)，最后看修辭表達(dá)如語義是否周密、前后是否照應(yīng)、語序是否得當(dāng)、辭格是否合格等。所改理由，也可以來用針對(duì)所改的對(duì)象進(jìn)行就事論事的直接解釋，體現(xiàn)針對(duì)性。

　　8、簡答題。屬于理解和運(yùn)用類。該類題主要測(cè)試考生對(duì)語音、詞匯、語法和修辭各部分中重點(diǎn)內(nèi)容的掌握，從內(nèi)容上看，即前一部分所提到的。這里輔導(dǎo)專家特別為考生強(qiáng)調(diào)的是答題要注意的問題。一般來說，這類題目大多數(shù)是有明確答案的，回答時(shí)只需列出主要條目即可，如“倒裝句”的四個(gè)特點(diǎn)、基本詞匯的三個(gè)特征等；另一種形式是要求自己根據(jù)課本知識(shí)組織答案，但實(shí)際上毋須懼怕，有的只需稍加歸納即可，如不同韻母的比較、調(diào)值與調(diào)類的關(guān)系等，有的則要求提供的材料進(jìn)行分析，如一些修辭現(xiàn)象的分析等。此外還要注意回答用語，盡可能簡潔，避免技蔓，不需作詳細(xì)解說。

　　以上為考生們?cè)敿?xì)的解析了語言學(xué)概論命題規(guī)律、語言學(xué)概論和現(xiàn)代漢語的主要題型及答題方法，同學(xué)們要想在考試中取得好成績還是需要在平時(shí)多下一些功夫的。此外，對(duì)于每類題型的復(fù)習(xí)方法和解題技巧也要做到心中有數(shù)。