08年農(nóng)學(xué)首次統(tǒng)考考研大綱解析：新增考點(diǎn)解析_跨考網(wǎng)

???????? 2008年考研農(nóng)學(xué)大綱已經(jīng)公布，今年農(nóng)學(xué)第一次全國統(tǒng)考，08年考研的學(xué)子如何針對大綱進(jìn)行有效的復(fù)習(xí)呢？

??????? 主持人：各位網(wǎng)友，大家好！今天我們邀請到的是中國農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)學(xué)院邢老師。邢老師，您好！

　　邢老師：主持人好，各位網(wǎng)友大家好！非常高興能夠在新浪網(wǎng)跟大家一起探討2008考研農(nóng)學(xué)考試大綱的變化。

　　08年農(nóng)學(xué)大綱變化特征整體分析

　　主持人：今年農(nóng)學(xué)統(tǒng)考的總趨勢是怎樣的？

　　邢老師：今年農(nóng)學(xué)統(tǒng)考以后變化主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

　　1.以中國農(nóng)業(yè)大學(xué)的考試模式為主，內(nèi)容統(tǒng)一。

　　大綱具體章節(jié)的設(shè)置和中國農(nóng)業(yè)大學(xué)歷年考研指定教材一致，基本內(nèi)容設(shè)置，重點(diǎn)的劃分基本不變；試卷分值的設(shè)置和題型基本沒有變化。

　　2.增加了一些新的知識點(diǎn)：

　　化學(xué)考試中對實(shí)驗(yàn)及動手能力的考察力度加大(例如：生理中設(shè)計(jì)一個實(shí)驗(yàn)證明GA 可以誘導(dǎo)大麥種子產(chǎn)生?-淀粉酶的作用？)

　　個別原來不考的章節(jié)增加到考試范圍中(如：有機(jī)化學(xué)中脂類化合物一章，無機(jī)化學(xué)中分析化學(xué)部分的相關(guān)知識點(diǎn)，其他科目考察知識點(diǎn)變化不大)

　　3.出題方式趨向于學(xué)科間的滲透

　　分析題靈活度加大，如化學(xué)中會將有機(jī)部分和無機(jī)部分結(jié)合在一起出計(jì)算或分析題，這就要求學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握非常靈活，對各章中知識點(diǎn)之間的聯(lián)系把握清楚，形成完整的解題思路。

　　同樣對于生理生化，也有很大的結(jié)合出題趨勢，例如，將植物的生理代謝途徑的生物機(jī)理用生物化學(xué)的反映途徑來解釋等。

　　4.總體難度：總體難度在全國范圍內(nèi)降低了，全國考察程度一樣。

　　各種題型的難度也有一定程度的提升。對地方院校來講，由于按照中國農(nóng)業(yè)大學(xué)以往考察模式出題，地方院校本科參考書目和授課內(nèi)容與之有所差異，造成地方院校考生很難適應(yīng)新的命題方式，因此相對而言，考察難度有所升高。

　　對于中國農(nóng)業(yè)大學(xué)本校同學(xué)來講，難度基本和原來持平，只是在考察的靈活度方面有所不同。需要考生在復(fù)習(xí)時將基礎(chǔ)知識掌握扎實(shí)，并在此基礎(chǔ)上靈活應(yīng)用于解題過程。

　　08年農(nóng)學(xué)考試大綱新增考點(diǎn)

　　主持人：既然與中國農(nóng)大考試模式基本相同，統(tǒng)考后有沒有新增一些內(nèi)容，考生怎么應(yīng)對這樣的變化呢？

　　邢老師：這個問題要根據(jù)考試的科目來具體解答：

　　(一).數(shù)學(xué)：

　　1.總體上和原來持平，沒有增加新的內(nèi)容，考察難度也不大，農(nóng)業(yè)類學(xué)科考察的數(shù)學(xué)難度比數(shù)1和數(shù)4都相對簡單，考生只需要掌握最基本的公式和解題方法就可輕松應(yīng)對。對于基礎(chǔ)比較好的考生，可以相應(yīng)在復(fù)習(xí)中增加復(fù)習(xí)的難度，進(jìn)行一些拔高訓(xùn)練，建議這些考生可以用數(shù)4的一些習(xí)題材料來提高自己的數(shù)學(xué)水平。

　　2.由于沒有指定具體教材，考生可以根據(jù)中國農(nóng)業(yè)大學(xué)歷年考研指定的數(shù)學(xué)教材進(jìn)行復(fù)習(xí)。

　　(二).化學(xué)

　　總體趨勢：化學(xué)是統(tǒng)考后改變比較大的一個學(xué)科，難度會基本和中國農(nóng)業(yè)大學(xué)的歷年考題持平，在原來的基礎(chǔ)上增加了一些新的考點(diǎn)(主要是實(shí)驗(yàn)操作和一些原來不考的章節(jié))，在有機(jī)化學(xué)和無機(jī)化學(xué)兩個學(xué)科的融會貫通上，考察的力度加大了。

　　增加的知識點(diǎn)：

　　A.分析化學(xué)概論：誤差的分類和減免方法(基礎(chǔ)知識)誤差分析，有效數(shù)字的概念，滴定的分析方法。

　　考察特點(diǎn)：一般以小題形式考察，難度不大，要求考生掌握最基本的實(shí)驗(yàn)技能。此部分為分析化學(xué)中的一部分章節(jié)加入到考研化學(xué)的內(nèi)容中來(以前分析化學(xué)作為一門獨(dú)立學(xué)科，不在考研化學(xué)中出現(xiàn))，體現(xiàn)了近年來可考研趨勢的發(fā)展，傾向于考生的實(shí)際動手能力和對知識的應(yīng)用能力。

　　應(yīng)對策略：建議將增加的知識點(diǎn)去分析化學(xué)書目中對照復(fù)習(xí)，此部分知識不難理解，需要掌握扎實(shí)。

　　B：分光光度法：分光光度法概述，吸收定律，顯色反應(yīng)，分光光度計(jì)及測定方法

　　考察特點(diǎn)：考察難度不難，(一般新增知識點(diǎn)的考察難度都不會很大，主要體現(xiàn)的是本學(xué)科考察的廣度)，主要為一些計(jì)算題，簡答題，填空選擇等。對基本公式和原理掌握扎實(shí)就可輕松應(yīng)對。如：新增的朗伯-比爾定律的原理和應(yīng)用等。

　　應(yīng)對策略：此章原為基礎(chǔ)化學(xué)中的重點(diǎn)章節(jié)，只是前些年一直沒有作為考試的內(nèi)容加以考察，比較基礎(chǔ)，考生復(fù)習(xí)時只需掌握原則，靈活運(yùn)用即可。

　　C.類脂：油脂，磷脂，蠟的組成和結(jié)構(gòu)，油脂和高級脂肪酸的命名，油脂的理化性質(zhì)等。

　　考察特點(diǎn)：本章的特點(diǎn)和氨基酸，蛋白質(zhì)等章節(jié)相似，主要要求學(xué)生掌握一些物質(zhì)的命名原則，組成和結(jié)構(gòu)，以及一些在反應(yīng)中涉及到的基本概念，如：皂化值，碘值，酸值等。

　　由于是新增知識點(diǎn)，一般不會作為大題考察，主要的出體形式以簡答題，填空選擇等為主。

　　應(yīng)對策略：鑒于此部分的知識特點(diǎn)，仍建議考生復(fù)習(xí)時抓住最基本的知識點(diǎn)，認(rèn)真理解領(lǐng)會 ，并注意此部分知識點(diǎn)與其他各個章節(jié)的聯(lián)系。

　　(三).植物，動物生理生化

　　總體趨勢：跟以往相比，生理生化考察的難度和知識范圍基本沒有太大的變化，本學(xué)科側(cè)重于一些記憶性的知識，需要考生在平時的復(fù)習(xí)中對下工夫，在正確把握考試重點(diǎn)的基礎(chǔ)上，深刻領(lǐng)會各個知識點(diǎn)，仔細(xì)復(fù)習(xí)，即可輕松應(yīng)對考試。

　　新增內(nèi)容：縱覽考試大綱，不難發(fā)現(xiàn)，在植物與動物生理生化的考察中新增了20%的實(shí)驗(yàn)題，實(shí)驗(yàn)題分兩小題，均勻分配在生理與生化兩學(xué)科之間。

　　在考察內(nèi)容上，此兩個學(xué)科并沒有知識點(diǎn)的增加與刪除，只是在考察形式上有所變化，在考生看來需要死記硬背的一門中增加了實(shí)驗(yàn)部分的考察。這樣考察的目的是讓學(xué)生多動腦，多思考，將運(yùn)用知識靈活程度不同的學(xué)生在分值上拉開檔次。因此就需要同學(xué)們在復(fù)習(xí)時多動腦，將基礎(chǔ)知識掌握扎實(shí)的基礎(chǔ)上多分析章節(jié)之間的聯(lián)系，生理和生化之間的聯(lián)系，這樣才能更好的適應(yīng)統(tǒng)考后新大綱的變化。