經(jīng)驗(yàn)總結(jié)：如何合理規(guī)劃讀研生活（3）_跨考網(wǎng)

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　　圖書(shū)館是一座礦山
　　圖書(shū)館是一所大學(xué)或研究機(jī)構(gòu)中學(xué)術(shù)資源最集中的地方，如何利用好圖書(shū)館是獲取學(xué)術(shù)資源的關(guān)鍵。我讀研的時(shí)候經(jīng)常泡在圖書(shū)館，從圖書(shū)館豐富的藏書(shū)中發(fā)掘自己感興趣的材料。當(dāng)然，利用好圖書(shū)館并不意味著整天泡在圖書(shū)館里面學(xué)習(xí)。我認(rèn)為首先要熟悉圖書(shū)館，并了解這個(gè)圖書(shū)館里有哪些屬于自己研究領(lǐng)域的著作，這對(duì)將來(lái)學(xué)位論文的寫(xiě)作很有幫助。但應(yīng)該注意的是，圖書(shū)館的藏書(shū)豐富，一個(gè)人以有限的時(shí)間和精力不可能游遍知識(shí)的海洋，因此讀書(shū)要有所取舍。研究生應(yīng)該圍繞自己感興趣的問(wèn)題來(lái)展開(kāi)主題性閱讀，也就是說(shuō)，要集中一段時(shí)間并圍繞同一個(gè)問(wèn)題或一個(gè)領(lǐng)域來(lái)展開(kāi)閱讀。有這樣一個(gè)說(shuō)法，大意是說(shuō)有經(jīng)驗(yàn)的圖書(shū)館工作人員通過(guò)看研究生借書(shū)的方式就能預(yù)知這個(gè)學(xué)生的學(xué)術(shù)前途。他們總結(jié)出的經(jīng)驗(yàn)是：會(huì)讀書(shū)的研究生一般會(huì)借同一主題的書(shū)目，并且這些書(shū)目是該領(lǐng)域的必讀書(shū)目；而那些不會(huì)讀書(shū)的研究生每次借書(shū)都很隨意，沒(méi)有固定的主題，并且他們一般分辨不出哪些書(shū)是該領(lǐng)域的必讀書(shū)。
　　同時(shí)，研究生也應(yīng)該了解自己專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域之外的學(xué)術(shù)概況。我經(jīng)常在圖書(shū)館的各個(gè)書(shū)架面前瀏覽，并隨手翻閱書(shū)架上各種著作的目錄、前言、后記。時(shí)間久了，我基本上能知道自己感興趣的法學(xué)、哲學(xué)、社會(huì)學(xué)、政治學(xué)等人文社會(huì)科學(xué)有哪些重要的著作，并知道這些著作在圖書(shū)館的哪個(gè)書(shū)架上，這樣隨意的翻閱在無(wú)形中可以擴(kuò)大自己的知識(shí)面。
　　總之，圖書(shū)館是一座有待發(fā)掘的礦山，讀研就是一個(gè)開(kāi)礦的過(guò)程，需要在里面挖掘出沉甸甸的金礦來(lái)，否則在畢業(yè)之時(shí)有“入寶山而空手歸”之感。
　　導(dǎo)師是一盞明燈
　　與導(dǎo)師建立良好的關(guān)系是研究生的必修課。一方面，導(dǎo)師作為學(xué)位論文的指導(dǎo)老師，在學(xué)術(shù)上能給予很好的指導(dǎo)；另一方面，導(dǎo)師通常有自己豐富的社會(huì)閱歷和活動(dòng)，這對(duì)研究生將來(lái)畢業(yè)找工作、出國(guó)、考博進(jìn)修都會(huì)有很大的幫助，是生活的良師。
　　隨著研究生擴(kuò)招，導(dǎo)師帶的研究生增多，并且由于有一些導(dǎo)師有相關(guān)的行政職務(wù)，這就導(dǎo)致研究生與導(dǎo)師溝通的機(jī)會(huì)不多，如何及時(shí)有效地得到導(dǎo)師的指導(dǎo)需要一定的方法。這需要研究生主動(dòng)地跟導(dǎo)師聯(lián)系，平時(shí)可以拿自己的論文去給導(dǎo)師指導(dǎo)，讓導(dǎo)師提修改意見(jiàn)，這是最行之有效的方法。這樣，導(dǎo)師可以通過(guò)論文了解你近期的讀書(shū)情況，也可以向?qū)熣宫F(xiàn)自己勤奮好學(xué)的一面。我經(jīng)常去找導(dǎo)師交流，在交談中導(dǎo)師經(jīng)常會(huì)告知一些重要的學(xué)術(shù)信息，比如某某知名學(xué)者最近寫(xiě)了什么重要的文章或出了什么新書(shū)，此外導(dǎo)師還會(huì)經(jīng)常跟我談?wù)勊难芯拷鼪r、有什么研究心得等。實(shí)際上，導(dǎo)師所傳授的這些學(xué)術(shù)信息是無(wú)法從書(shū)本上直接得到的，但卻是最有益的。
　　講座是一次盛宴
　　研究生需要圍繞學(xué)術(shù)前沿問(wèn)題進(jìn)行研究，就必須經(jīng)常關(guān)注最前沿的學(xué)術(shù)信息。這些學(xué)術(shù)信息可以通過(guò)閱讀所在領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)刊物來(lái)了解，而另外一個(gè)重要的途徑則是學(xué)術(shù)講座。做學(xué)術(shù)講座的學(xué)者所講的東西是他最近的研究心得，有的甚至是他一輩子的研究體會(huì)，通過(guò)聽(tīng)知名學(xué)者的講座可以快速地進(jìn)入該領(lǐng)域的學(xué)術(shù)前沿。我的經(jīng)驗(yàn)是：有時(shí)候聽(tīng)名家的一場(chǎng)講座勝過(guò)讀他的十本書(shū)，這絕不是夸張之言。通過(guò)聽(tīng)講座，可以直觀地感受到學(xué)術(shù)的氛圍，并且能近距離地接觸該知名學(xué)者，感受他身上的學(xué)術(shù)靈氣，這樣可以看看那些原來(lái)只能在書(shū)本上才見(jiàn)到的名學(xué)者究竟是怎樣的學(xué)習(xí)研究的。在聽(tīng)完講座之后，經(jīng)常會(huì)有這樣的感觸，原來(lái)那些所謂的知名學(xué)者或?qū)W術(shù)權(quán)威也不過(guò)如此。因而，聽(tīng)講座是一個(gè)對(duì)名教授或?qū)W術(shù)權(quán)威進(jìn)行祛魅的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中，能訓(xùn)練自己的學(xué)術(shù)鑒賞力和學(xué)術(shù)品味。
　　展望：預(yù)先經(jīng)營(yíng)未來(lái)
　　讀研期間必須面對(duì)未來(lái)的人生選擇，要想清楚自己將來(lái)研究生畢業(yè)之后要做什么：是參加工作？還是繼續(xù)進(jìn)修？事實(shí)上，這個(gè)問(wèn)題在開(kāi)始讀研的時(shí)候就要考慮，并要結(jié)合自己的興趣和人生理想來(lái)認(rèn)真準(zhǔn)備。如果自己不打算將來(lái)繼續(xù)從事學(xué)術(shù)研究而想在畢業(yè)之后參加工作，那么在讀研期間可以參加一些社會(huì)兼職或?qū)嵺`，并多發(fā)表幾篇論文，這樣可以增加求職的砝碼。如果打算將來(lái)從事學(xué)術(shù)研究而希望繼續(xù)進(jìn)修如讀博或出國(guó)留學(xué)，則應(yīng)該早一點(diǎn)著手準(zhǔn)備。
　　我從讀研開(kāi)始就打算在畢業(yè)之后繼續(xù)進(jìn)修，因此從研一開(kāi)始就很注意收集考博的信息。由于考博對(duì)英語(yǔ)的要求比較高，我平時(shí)花了大量的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)。此外，考博對(duì)專(zhuān)業(yè)課的要求也比較苛刻，但一般所考的都是專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的基本知識(shí)，因此還得花一定的時(shí)間來(lái)熟悉所考領(lǐng)域的基本情況，選定考博的方向之后要及時(shí)與所報(bào)考的導(dǎo)師聯(lián)系。博士生導(dǎo)師一般很看重考生有沒(méi)有培養(yǎng)前途，會(huì)很注意考生對(duì)自己專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)狀況是否了解，并且要求考生了解自己的研究興趣和方向。通常而言，博士生導(dǎo)師會(huì)招那些與他性情或興趣相近的研究生，因此在考試之前要盡可能地讓所報(bào)考的導(dǎo)師了解自己，至少對(duì)自己有個(gè)基本的印象。考博需要其他老師寫(xiě)推薦信，如果寫(xiě)推薦信的老師與自己報(bào)考的博士生導(dǎo)師認(rèn)識(shí)，則考博的效果會(huì)更佳。
　　由于準(zhǔn)備考博的時(shí)間也是學(xué)位論文寫(xiě)作的最佳時(shí)間，一旦確立了考博的目標(biāo)，就要處理好碩士學(xué)位論文寫(xiě)作與考博之間的關(guān)系。一般而言，將來(lái)的博士學(xué)位論文是對(duì)碩士學(xué)位論文的拓展，因此在碩士學(xué)位論文選題的時(shí)候，要注意學(xué)位論文本身的延展性，即這個(gè)選題在將來(lái)是否還有繼續(xù)研究的價(jià)值與必要?？疾r(shí)，博士生導(dǎo)師會(huì)很看重碩士學(xué)位論文的水平，因此學(xué)位論文的寫(xiě)作要與考博結(jié)合起來(lái)，把學(xué)位論文的寫(xiě)作看成是準(zhǔn)備考博的一個(gè)過(guò)程，通過(guò)論文的寫(xiě)作來(lái)厘清自己的思維和提高表達(dá)能力。
　　除了導(dǎo)師，同學(xué)是研究生階段的學(xué)友，對(duì)同一個(gè)專(zhuān)業(yè)的研究生而言，同學(xué)之間有著相同或相近的知識(shí)背景和學(xué)術(shù)興趣，因此多與本專(zhuān)業(yè)的同學(xué)交流可以加深自己對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的理解。同時(shí)也要多與其他專(zhuān)業(yè)的研究生交流，這樣能獲取大量有價(jià)值的學(xué)術(shù)信息和學(xué)術(shù)資源。在同學(xué)中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)的楷模和榜樣，甚至能找到志同道合的學(xué)友。與同學(xué)一起讀書(shū)，相互切磋，對(duì)自己的學(xué)術(shù)能力會(huì)有很大的提高。雖然俗話說(shuō)“仆人眼中無(wú)英雄”，但要善于發(fā)現(xiàn)同學(xué)身上的優(yōu)點(diǎn)，以好學(xué)之心來(lái)培養(yǎng)自己開(kāi)闊的胸襟。實(shí)際上，在國(guó)內(nèi)注重人情關(guān)系的社會(huì)里，良好的同學(xué)關(guān)系是自己未來(lái)人生道路上最寶貴的社會(huì)資源。當(dāng)然，良好的同學(xué)關(guān)系也會(huì)使自己在讀研生活期間充滿(mǎn)溫馨與樂(lè)趣。
　　每一所大學(xué)都有自己獨(dú)特的校園文化與學(xué)術(shù)秉性，讀研就是在這種歷史沉淀下來(lái)的學(xué)術(shù)文化中潛移默化地接受學(xué)術(shù)的熏陶與涵養(yǎng)。因此，讀研要盡早地融入自己所在的大學(xué)或研究機(jī)構(gòu)之中，融入自己所處的學(xué)術(shù)氛圍之中，融入自己所在領(lǐng)域的學(xué)術(shù)傳統(tǒng)之中；而準(zhǔn)備考研的同學(xué)，也要盡早確定自己的方向，融入考研的氛圍中，只要用自己辛勤的汗水來(lái)澆灌，就能開(kāi)出美麗的學(xué)術(shù)之花，并結(jié)出沉甸甸的學(xué)術(shù)之果。