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考研點滴談_跨考網(wǎng)

最后更新時間:2008-02-23 16:18:07
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考研點滴談

  作者:南京的一名軍人Email:panymcn@yahoo.com.cn

  我原先的基礎(chǔ)是比較差的,多年以前過的英語四級,六級沒過。政治課也很長時間沒有接觸。專業(yè)課是從頭開始。2002年考試,兩門公共課,一門60多,一門70,雖不能算高,但過線已足夠了??偡?70多?,F(xiàn)將這一年多來的復習經(jīng)驗點滴匯成文字投稿??佳姓f難也難,說易也易。想要說明的是,只要用心去復習,并且方法得當,一定可以成功。

  一般來說,考研需要一年左右的準備時間。如果參加2003年考試,現(xiàn)在已經(jīng)是五月份,時間并不能算充裕。如果準備2004年的考試,也可考慮進入復習階段了。不同時間的考試,有不同的復習安排和計劃。

  1、你想不想考上研究生?

  這是考試動機問題。

  不管什么時間考試,考試動機是首先要解決的問題。這是最根本的和需要最先考慮,并貫穿整個復習過程的。

  說嚴重一點,這個問題解決的好,可以說不管以后復習如何,一只腳已經(jīng)踏入研究生行列了。這個問題解決不好,再怎么復習也不行,我覺得還不如不要考,把時間花在其他方面吧。

  考試動機,說到底是一個決心問題。要問自己幾個問題:你為什么要考研?有沒有決心考?遇到難處怎么辦?

  考研的目的有很多種,但不外乎提高自己、改變環(huán)境等等。有很多人是當前條件不好,想通過讀研到一個好環(huán)境中;也有人是當前環(huán)境還不錯,但想到更好的環(huán)境中去。不管哪一種動機,都有一個程度問題。你想讀研的愿望強不強烈、自我的壓力大不大,與復習和考試有直接的關(guān)系。只有那種特別想讀研,甚至不讀研不行的人才能獲得高分。有些人為了考研寧愿付出巨大代價,在網(wǎng)上這樣的例子比比皆是。如果你只是看別人考你也考,單位和家庭條件還不錯,考上更好,考不上關(guān)系也不大,就考考試試吧,抱著這樣的心理,我勸你還是不要考。因為考研之激烈,不容許有絲毫的懈怠,而這種心理必然會自覺不自覺地產(chǎn)生松懈心理,除非你特別的、超越凡人的聰明,否則你所作的,只能是浪費時間和金錢??鋸堃稽c說,要有一種置之死地而后生的心理。有些人為了考研,寧可辭掉工作,就說明這個問題。

  復習的過程中,遇到任何問題,都要回過頭想一想自己考研的目的,要問自己:“想不想考上?”明確的、強烈的學習目的,會給人以極大推動力。反之,會給人以阻力,直接影響到最后結(jié)果。

  當然,壓力也不能太大,那也會適得其反,這也有例子。

  2、復習時間的安排。

  每個人的基礎(chǔ)不同,學習習慣不同,復習準備的方式各不相同。但有一些地方也是相似的。以一年的準備時間為例,大致要做以下幾個方面的準備工作:

  一、英語。

  1月份――6月初,選定一套英語課本才一本語法書,扎扎實實打基礎(chǔ),對于正規(guī)大學畢業(yè)生來說,最好用學校里學過的課本,要有足夠的熟悉;至少要學完5級課本,有時間的話6級也要一樣學習。語法書不需要看得過細,因為現(xiàn)在已經(jīng)不考語法題,但要知道概貌。這一階段可以看一些考研專用的輔導書,但不需要花過多的時間,不要急于做題,做些適應(yīng)性訓練即可??梢哉疑弦荒甑目荚嚧缶V,開始背單詞。

  6月份――9月初,要買當年考試大綱,作一些研究,但主要是看單詞表。9月份之前,要對單詞表相當?shù)厥煜ぁ瓘?月份起,要專門針對研究生考試做一些題。建議選用朱泰祺的輔導書。這一階段,主要是做基礎(chǔ)性的題,做單詞和語法的適應(yīng)性訓練。一定要注意:不要急于做難題??梢栽谑钇趨⒓虞o導班,如沒有時間,也可不參加。

  9月初――11月,逐步加大題量和難度,但保持在中等程度??煞植煌}型進行專門訓練,例如某一段時間專門做英語知識運用,某一階段專門做閱讀理解,等等。做題的目的是鞏固知識,適應(yīng)考試,而不是其他。做題也要有所安排,一段時間要“求精不求多”,以精研知識;另一段時間要“求多不求精”,以尋找做題的感覺,二者相互交叉。具體如何做題下面還會再說。

  12月:開始做模擬題。模擬題也要由易至難地做,大量地做,建議做完近十年的考試真題。查漏補缺。

  1月上、中旬:精做幾套模擬題,對考試進行分析,缺哪補哪。

  1月下旬:熱身訓練,適當安排做題,最后查漏補缺。

  考試:心無雜念,認真做題。

  二、政治

  6月份買大綱和教育部高教學生司編寫的教材。9月份以前將大綱和教材學完一遍。11月前學完第二遍。11月后開始做題,大量地做題,邊做題邊背書上的內(nèi)容。12月份查漏補缺點,重點要抓住時政題。1月份做摸擬題和考前熱身。對歷年考試題要有足夠的熟悉??荚嚂r注意按照考試要求答,可參照歷年考試的答案,要爭取把要求回答的各個知識點都踩上,因為評卷時中踩點給分,在踩點的基礎(chǔ)上盡可能多答。一定要參加考前輔導班,即使聽老師照書今一遍也是有好處的。暑期、秋季、沖刺可任選,但沖刺班最好參加。

  三、專業(yè)課

  有人認為,只要抓住英語和政治,專業(yè)課找找導師問題不大。我認為這種觀點并不正確,特別是在2002年英語和政治考分普遍高的情況下,很多人都栽在了專業(yè)課上。有的人英語考80分,但有的專業(yè)課只有40多分,那仍然不行。所以一定要重視專業(yè)課復習。導師要找,也要自己認真學習和準備。

  每人情況都不同,復習時間的安排也因人而異,上面的時間安排僅供參考,可根據(jù)情況自我調(diào)整,但有的時間已經(jīng)是底線了,最好不要變動太大。

  如果是按照兩年的時間來準備,我認為對于6月份以后的計劃不要大動。可以把打基礎(chǔ)階段提早到前一年,使得基礎(chǔ)更扎實。也可以把后面階段的某些內(nèi)容拿到前面來準備,如提早動手背單詞,也可以適當?shù)刈鲱},閱讀泛讀材料,收集當年考試信息等。但是,千萬要注意,要復習就認真扎實地復習,不能認為時間較長,就馬馬虎虎地混過去,那樣是沒有效果的,還是浪費時間。如不能做到認真利用時間,還不如不要動手。6月份以后的復習內(nèi)容,不應(yīng)有太大的變動。

  四、有關(guān)問題

  大的時間和復習計劃確定,更重要的還是具體落實。在復習過程中,不可避免地會遇到問題和難處。很多人都是全心全意備戰(zhàn),除考試復習外一切可有可無的活動全免。如浪費時間,無異于自尋短見。總的原則是,能擠出來的時間全都用來學習。對于有的人來說,如做不到這一點,還是那句話,不要考算了,免得浪費時間和金錢。而對于另一些人來說,實在因為工作忙擠不出時間,那也不要苛求,能擠多少是多少,也有很大可能成功,因為你也做到了把能找到的時間全心全意地用來復習。

  下面想談一談復習中一些具體問題。

  1、英語

  背單詞:英語復習最重要的、貫穿整個過程的是背單詞。所謂“得單詞者得天下”,只要單詞足夠地熟悉,一切都好辦。

  有的老師說,要把大綱要求的5300個單詞背到每一個單詞的4個詞義張口就來的程度。我感覺這難度太大,如果要考高分,必須如此;但如果要滿足過關(guān)的要求(50――55分以上),常用單詞要達到這個程度,而不常用的單詞要記住基本意思,實在是冷僻的單詞要記住大概意思,然后再向前發(fā)展即可,供參考。

  背單詞沒有什么好辦法,只有靠多記多背。每天都要背,不管時間長短。理論上講,從復習的第一天到最后一天都要背。但是記憶也有規(guī)律可循。背的時候千萬不要總是從第一頁開始背,一直背到最后一頁,那樣太枯燥,會讓人失去興趣和信心??梢圆捎煤芏嘤洃浄椒?,循序漸進地背,不要求每一遍都把每一個單詞的4個意思都記住。可以像畫畫一樣,先打底稿,再勾畫局部,然后畫細節(jié),最后完稿。一遍一遍地背,總有記住的時候。也可以比較著記憶、形象地記憶、按類別來記憶、在做題中記憶,可以在閱讀泛讀材料中記憶,等等。

  不是每一個單詞都需要反復地背,隨著時間推移,有些簡單的單詞就不需要背了。越往后,需要強記的單詞越少,最后考試中??寄男﹩卧~心中有數(shù),那就大致差不離了,只要注意保持和鞏固就行了。

  分門別類地做題:不同的時間段,在安排做不同的題。聽力、英語知識運用、閱讀理解、翻譯、寫作有不同的要求,也有不同的復習方法,可參見朱泰祺等老師的講義。尤其是寫作,把朱氏講義上的萬能句型背熟套用很有好處。在復習過程中,一定注意要總結(jié)自己的經(jīng)驗。做過的題,要注意總結(jié),定期再復習。有人說,在考前做閱讀理解題達2000多篇。多做自然有好處,我個人認為,在12月份以前,至少平均每天做2篇閱讀理解的短文;12月份后,至少平均每天做4篇以上的閱讀理解短文。1月份則是多多益善。考前或適當少些。

  2、政治

  千萬不要押題。政治復習首要的是全面,即對每一個知識點都認真復習。不是要句句會背,而是要先知大綱,然后輪廓,然后主線、然后細線、最后血肉,最后全書融貫通。在此基礎(chǔ)上,有所取舍,分重點進行記憶。最后做題,也分大量地做和精做??梢詤⒓涌记拜o導班,依照老師的指導進行復習,但不能完全按他的來,要有自己的計劃。尤其注意不能抱這種心理,即政治沒什么,只要考前背一背,聽“名師”押幾道題就行了。有的老師會明說自己能夠押到題,而有的老師嘴里說自己絕不押題,但講課時自覺不自覺地露出押題的意思。其實,就2002年的題來看,老師能押到的師無非是時政,而任何人只要想一想去年發(fā)生的重大事件就都能押到題。這幾道題的分值是最小的。而有的老師說的重要的題全都沒有考。

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