2012考研專業(yè)課復習：傳播學重難點匯總_跨考網(wǎng)

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??????? 傳播學誕生于20世紀上半葉，是新聞傳播學一級學科下的一個二級學科，是多學科分化整合的結(jié)果。自引入我國后，傳播學已成為我國高等院校新聞傳播學及相關(guān)專業(yè)的必修課程。傳播學主要研究人類傳播活動的演進；信息傳播的形態(tài)、特點、過程、模式及規(guī)律；大眾媒介與社會結(jié)構(gòu)各個層面的互動關(guān)系等，為理解人類傳播活動提供理論知識。隨著信息傳播活動的日益發(fā)展，傳播學的重要性日益凸現(xiàn)。?
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??????? 由于各個研招單位的學校情況不同，每個學校傳播學專業(yè)考試的科目也略有不同，但是，傳播學歷史和理論這一部分內(nèi)容是所有傳播學專業(yè)研招院校都會考到的。為此，我們專門為考生梳理出傳播學史論考研的重難點知識，希望為考生的專業(yè)課復習提供指導和幫助。?
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??????? 傳播學史論考試的主要內(nèi)容包括傳播學史、傳播基本原理、傳播者和傳播體制研究、傳播內(nèi)容與文化研究、傳播媒介研究、受眾研究和傳播效果研究等。以下將分部分具體加以分析：?
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??????? （一）傳播學史：?
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??????? 本章的主要內(nèi)容包括：1）傳播學誕生的時間、地點、首先產(chǎn)生于美國的原因。2）傳播學誕生的主要背景。3）傳播學的思想來源、學科基礎(chǔ)。4）傳播研究早期重要人物（奠基人與創(chuàng)立人）及其貢獻。5）當代傳播研究的主要發(fā)展（批判學派的主要流派、理論基礎(chǔ)、與傳統(tǒng)學派的差異等）。?
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??????? 本章重點：傳播學的思想來源（學科、人物）；傳播研究早期重要人物及其貢獻。難點：傳播學的思想來源（學科、人物）；?
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??????? （二）傳播學研究對象和研究方法：?
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??????? 本章的主要內(nèi)容包括：1）傳播學研究對象的界定。2）傳播學研究的方法體系。3）定量研究方法（實地調(diào)查法、內(nèi)容分析法、實驗法、個案研究法）。4）定性研究方法。5）定量方法與定性方法的差異與結(jié)合。?
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??????? 本章重點：定量研究方法；定性研究方法；可能會考名詞解釋。?
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??????? （三）傳播：?
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??????? 本章的主要內(nèi)容包括：1）傳播的定義以及對傳播的思考。2）傳播的類型：人向傳播、人際傳播、群體傳播與組織傳播、大眾傳播等。3）人類傳播演進的過程; 符號和信號時代、說話和語言時代、文字時代、印刷時代、大眾傳播時代、網(wǎng)絡(luò)傳播時代。4）人類傳播演進的規(guī)律。?
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??????? 本章重點：傳播的類型；人類傳播演進的過程；?
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??????? （四）信息、符號與訊息：?
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??????? 本章的主要內(nèi)容包括：1）信息及相關(guān)概念（信息化等）。2）三論（信息論、控制論、系統(tǒng)論）。3）信息的特征；客觀性和普遍性、表達性、流動性。4）信息革命與信息社會。5）符號的概念、特征與類型。6）有關(guān)符號的理論：“符號互動論”。7）訊息。?
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??????? 本章重點：信息及相關(guān)概念；三論；符號的概念、特征與分類。容易出名詞解釋。?
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??????? （五）傳播類型：?
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??????? 本章的主要內(nèi)容包括：1）人內(nèi)傳播的定義。2）人際傳播的定義、特征及相關(guān)理論。3）群體傳播的定義、相關(guān)概念及相關(guān)理論。4）組織傳播的定義、形式與功能。5）大眾傳播的定義與特征。?