計算機考研專業(yè)課：我是怎樣學習操作系統(tǒng)的_跨考網(wǎng)

　??? 每當我們打開計算機，啟動成功后，首先映入眼簾的就是操作系統(tǒng)的界面。我們所做的一切工作都是在操作系統(tǒng)之上來完成的?？墒钦l也不會去想：為什么鼠標的拖拖拽拽就能完成對文件、磁盤、各種軟硬件資源的管理；誰也沒意識到是因為有了操作系統(tǒng)的支撐，我么才那么方便地使用計算機。如果有一天離開了操作系統(tǒng)，我們的計算機也就成了一堆廢鐵，什么事也干不了。

　　操作系統(tǒng)的使命

　　不過《操作系統(tǒng)》這門課程“并不是教你如何使用操作系統(tǒng)的，而是講解操作系統(tǒng)內(nèi)部機制的”（希賽教育專家孫博士原話）。操作系統(tǒng)的目標是為用戶提供一個良好的界面，方便用戶使用計算機，同時對內(nèi)部各種軟硬件資源能夠進行有效地管理和分配，使整個系統(tǒng)能高效率的運行。操作系統(tǒng)所做的這一切是為了誰？歸根結(jié)底：為了用戶?！盀槿嗣穹铡笨磥硎遣僮飨到y(tǒng)的職責。想想十年前的操作系統(tǒng)，那時還是DOS的年代，整個操作還是以命令方式進行，操作系統(tǒng)啟動成功后，光標躺在屏幕的左上角，等待用戶輸入命令，所以要想學會使用計算機，必須要記住各種命令的名字、格式、參數(shù)?，F(xiàn)在操作系統(tǒng)進步了，身上穿著五顏六色的衣服，衣服上有各式各樣的按鈕和圖標，用戶只需點擊和選擇就可以完成對計算機的操作。操作系統(tǒng)的服務是越來越到位了。

?????? ?操作系統(tǒng)主要有五大功能：處理機管理、存儲器管理、設備管理、文件管理、用戶接口。我們現(xiàn)在使用的大多是PC機，都是只有一塊CPU，而有時卻要在計算機上運行多個程序，每道程序在什么時候使用CPU，這需要合理得分配協(xié)調(diào)才行，操作系統(tǒng)關(guān)于處理機的分配有相應的調(diào)度算法，這些工作都有操作系統(tǒng)幫你代勞。

　　內(nèi)存儲器是存放程序與數(shù)據(jù)的，如何存放才能井井有條，互不干擾，而且能充分合理的利用有限空間，這都需要操心，這一切也是操作系統(tǒng)的事。

　　當你要使用設備的時候，例如要使用打印機時，只要單擊打印機按鈕即可將內(nèi)容傳到打印機進行后臺打印。都是因為有了操作系統(tǒng)，才可以這么輕松的調(diào)用外部設備，還不影響當前處理的工作，所以對設備的管理也是非常重要的。

　　文件的操作對于每個用戶來說是家常便飯，每次存取文件只需知道地點和文件名即可，你可曾想過你要存取的文件是放在那個道那個扇區(qū)上嗎？有時你不想讓自己的文件被外人看到，還可設置權(quán)限。這些幕后的工作都由操作系統(tǒng)完成，你只需要對文件進行操作就可以了。

　　操作系統(tǒng)還為用戶使用提供了兩種方式的接口：命令接口和系統(tǒng)調(diào)用接口。命令接口可使用戶交互的使用計算機，敲入一條命令，系統(tǒng)響應返回結(jié)果，用戶根據(jù)結(jié)果再敲入下一條命令，如此反復。

　　系統(tǒng)調(diào)用是為編程人員提供的，每個系統(tǒng)調(diào)用都是一個能完成特定功能的子程序，這樣編程人員就可站在操作系統(tǒng)的肩膀上編制程序，沒必要所有的功能都從頭編起，操作系統(tǒng)提供的功能只需申請調(diào)用即可，這就是拿來主義?？磥聿僮飨到y(tǒng)要管的事很多，設計出一個優(yōu)秀的操作系統(tǒng)還真不容易。

　　操作系統(tǒng)的學習竅門

　　在學操作系統(tǒng)時，千萬不要把所有的理論都往Windows操作系統(tǒng)中套，因為Windows只是PC機上的單用戶多任務的操作系統(tǒng)，除此之外還有Unix、Linux等更復雜的操作系統(tǒng)。課程是以一個大的范圍講的，所以不能坐在Windows這個“井”里看《操作系統(tǒng)》這門課程。另外就是學習的時候盡量理論聯(lián)系實際，這要靠老師的指導和課外的實踐，遇到自己不懂的問題，就要到論壇中與其他考友交流。只有這樣，才能理解掌握操作系統(tǒng)中的各種原理和機制，否則，操作系統(tǒng)這門課程就變成了教條主義。