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2012年教育學(xué)考研復(fù)習(xí)備考指導(dǎo)_跨考網(wǎng)

最后更新時(shí)間:2011-06-01 05:52:57
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  2011年考研已經(jīng)接近尾聲,2012年考研的備戰(zhàn)周期又悄然而至,你是否有所準(zhǔn)備呢?考研是一場戰(zhàn)爭,而不是戰(zhàn)役。因此做好整體規(guī)劃就很重要。以下是跨考教育名師根據(jù)經(jīng)驗(yàn)以及教育學(xué)統(tǒng)考特點(diǎn),針對絕大多數(shù)考生給出的一般方案,為參加2012年的考研學(xué)生提供一些備考建議,供大家參考。

  跨考教育老師建議廣大考生制定和實(shí)施計(jì)劃的時(shí)候要關(guān)注自己的水平、關(guān)注考綱的表述、關(guān)注及時(shí)信息,在此基礎(chǔ)上制定和調(diào)整自己的進(jìn)度。教育學(xué)一是要注重對基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論、基本方法的學(xué)習(xí),提高分析問題、解決問題的能力。

  研究生考試既是對考生本科階段所學(xué)內(nèi)容的檢驗(yàn),又是對是否具有從事進(jìn)一步專業(yè)研究的潛能的考察。因此大綱中明確規(guī)定考核目標(biāo)為大學(xué)本科階段所學(xué)的本學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論、基本方法,以及熟練地運(yùn)用這些知識(shí),分析問題、解決問題的能力,重要注意以下兩點(diǎn)。

  1.要全面復(fù)習(xí),但又要有所側(cè)重。教育學(xué)統(tǒng)考涉及多個(gè)學(xué)科,這就要求考生要全面復(fù)習(xí),使得復(fù)習(xí)工作量加大了。但各門學(xué)科的比值又有所不同,所以在全面復(fù)習(xí)的同時(shí),還要有所側(cè)重。有所側(cè)重的第二個(gè)內(nèi)涵強(qiáng)調(diào),在一門學(xué)科內(nèi)也要有所側(cè)重,比如第五至八部分的理論闡述因?yàn)槭墙逃睦韺W(xué)的精華和熱點(diǎn),使用性也較強(qiáng),因而考生要加大力度。

  2.知識(shí)掌握要扎實(shí)、熟練,不能似是而非。大綱規(guī)定考核題型多,題量大,時(shí)間短,考生只有具備扎實(shí)熟練的基礎(chǔ)才能在短時(shí)間內(nèi)完成所有題目。另外每小題的分值高,因此任何一題都不能放棄。辨析題的設(shè)置又要求考生復(fù)習(xí)時(shí)要精確,決不能似是而非。

  2012年考研教育學(xué)進(jìn)度安排表:

時(shí)間

準(zhǔn)備內(nèi)容

階段

方法提示

2011年3月

①總體了解教育學(xué)考試內(nèi)容,分析自己現(xiàn)狀,總體規(guī)劃復(fù)習(xí);②教育學(xué)原理1-10章通讀

第一輪復(fù)習(xí)

①報(bào)考基礎(chǔ)輔導(dǎo)班;②理解和歸納相結(jié)合;③全面覆蓋知識(shí)點(diǎn)

2011年4月

中外教育史10章(中國教育思想史7章+外國教育思想史3章)

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2011年5月

中外教育史6章(中、外國教育制度史各3章)+教育心理學(xué)前5章

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2011年6月

①教育學(xué)原理全面關(guān)注教育學(xué)統(tǒng)考的考試大綱,購買最新的輔導(dǎo)用書,準(zhǔn)備暑期復(fù)習(xí)②教育心理學(xué)4章+教育研究方法7章

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2011年7月

①制定第二輪復(fù)習(xí)計(jì)劃②教育心理學(xué)+教育研究方法

第二輪復(fù)習(xí)

①復(fù)習(xí)題引領(lǐng)法②(新)考綱引領(lǐng)法③重視比較和厘清概念

2011年8月

①關(guān)注各招生單位的招生簡章和專業(yè)計(jì)劃②中外教育史③根據(jù)實(shí)際可報(bào)一輔導(dǎo)班

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2011年9月

教育學(xué)原理

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2011年10月

①確定十一黃金周復(fù)習(xí)計(jì)劃②對前兩個(gè)階段的復(fù)習(xí)進(jìn)行總結(jié)

小結(jié)

①同學(xué)之間查缺補(bǔ)漏②看教育學(xué)領(lǐng)域的期刊、論文

2011年11月

①制定沖刺復(fù)習(xí)計(jì)劃,購買輔導(dǎo)沖刺的內(nèi)部資料;②用報(bào)考學(xué)校的歷年真題做??疾牧线M(jìn)行實(shí)戰(zhàn)練習(xí)③做考前整理,強(qiáng)化記憶重點(diǎn)內(nèi)容。

第三輪復(fù)習(xí)

①?zèng)_刺班報(bào)名;②重點(diǎn)進(jìn)行真題分析③強(qiáng)化記憶

2011年12月

查缺補(bǔ)漏

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2012年1月

①調(diào)整心態(tài)、準(zhǔn)備考試,熟悉考試環(huán)境;②查缺補(bǔ)漏

初試

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2012年2月

①放松心情,查詢初試成績。②關(guān)注復(fù)試分?jǐn)?shù)線。③對照考綱的復(fù)試部分進(jìn)行準(zhǔn)備

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2012年3月

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復(fù)試

關(guān)注報(bào)考學(xué)校的導(dǎo)師和在讀博碩士發(fā)表的論文

2012年4月

準(zhǔn)備復(fù)試或調(diào)劑,聯(lián)系招生單位。

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請教上屆考生

2012年5月

關(guān)注復(fù)試成績。

錄取

閑暇時(shí)讀讀教育類期刊

2012年6月

關(guān)注錄取通知書。

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?

  

2012年考研教育學(xué)進(jìn)度安排表注釋:

  三輪復(fù)習(xí)的安排及各輪重點(diǎn)

  1.第一輪復(fù)習(xí)的主要目的在于把基礎(chǔ)打牢。

  考生無論是自己把握進(jìn)度,還是參加基礎(chǔ)輔導(dǎo)班,都要盡早開始,并注意掌握復(fù)習(xí)方法,避免第一輪復(fù)習(xí)走彎路,使后續(xù)復(fù)習(xí)更有效果。該輪教育學(xué)復(fù)習(xí)要把握兩點(diǎn):一是知識(shí)點(diǎn)要盡可能地全面;二是學(xué)習(xí)時(shí)不必記憶,而要重在深入理解,了解知識(shí)點(diǎn)的來龍去脈。

  2.第二輪復(fù)習(xí)的目的是再現(xiàn)和強(qiáng)化。

  第二輪復(fù)習(xí)中,為避免再次看書導(dǎo)致的枯燥感,考生要盡量變換復(fù)習(xí)方式。這里向大家推薦第二輪復(fù)習(xí)中的方法:

  (1)復(fù)習(xí)題引領(lǐng)法:可以借助課后的復(fù)習(xí)題,進(jìn)行搜索式復(fù)習(xí),若發(fā)現(xiàn)不會(huì)的問題可以增強(qiáng)復(fù)習(xí)緊迫感,也使復(fù)習(xí)更有針對性和重點(diǎn)。使用復(fù)習(xí)題引領(lǐng)法,還可以在第二輪復(fù)習(xí)中換與第一輪復(fù)習(xí)所不同的教材,增加新鮮度,也可彌補(bǔ)使用一本教材的不足。

 ?。?)新考綱引領(lǐng)法:第二輪復(fù)習(xí)時(shí)新考綱已經(jīng)出爐,這時(shí)可以借鑒新考綱,對照考綱進(jìn)行提問復(fù)習(xí)。對考綱的通盤復(fù)習(xí)還可以大大增加考生應(yīng)考的自信心。

 ?。?)比較和理清概念:在第一輪復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上,第二輪復(fù)習(xí)時(shí)尤其要注意澄清模糊概念,比較類似事件的相同與不同點(diǎn)。

  3.第三輪復(fù)習(xí)的目的是查缺補(bǔ)漏,并強(qiáng)化應(yīng)考能力。本階段的重點(diǎn)要把握兩點(diǎn),一是模擬,二是記憶。模擬時(shí)跟其他科目一樣,要真實(shí)練兵,找到考試的感覺,調(diào)節(jié)好生物鐘和各方面狀態(tài)。記憶要記重點(diǎn),作模擬時(shí)出現(xiàn)次數(shù)多的往往是重中之重,這些一定要記憶。

  進(jìn)度表特別注意事項(xiàng)

 ?。?)6月提醒考生關(guān)注公共課新考綱,同時(shí)注意看考綱的參考用書的變化。應(yīng)對考試要具備一種對變化敏感的能力。注意比較新舊大綱的差異,在差異種發(fā)現(xiàn)考題的發(fā)展趨勢。

 ?。?)建議考生利用好考前的十一黃金周。短短的七天如果利用得當(dāng),將會(huì)事半功倍。經(jīng)過前兩階段的復(fù)習(xí),黃金周期間一方面要調(diào)整身心,以便更好地從疲憊中恢復(fù);另一方面要對前兩個(gè)階段的復(fù)習(xí)進(jìn)行總結(jié),重點(diǎn)總結(jié)復(fù)習(xí)的主次安排、方法選用和效果,以便及時(shí)調(diào)整策略。

  (3)除了考綱列出的參考書、以及相關(guān)的教育類書籍,建議廣大考生要盡可能地去看教育學(xué)領(lǐng)域的期刊、論文,有條件的同學(xué)可以到期刊網(wǎng)上去下載,條件不具備也可以復(fù)印。閱讀時(shí),注意留心本年度教育學(xué)領(lǐng)域的研究熱點(diǎn),并潛心體會(huì),嘗試在答題時(shí)使用這些內(nèi)容,這樣的訓(xùn)練可以幫助考生在最后的考試中拿高分。

  (4)本計(jì)劃建議學(xué)員根據(jù)自身情況參加輔導(dǎo)班,要提醒各位研友從自身實(shí)際出發(fā),輔導(dǎo)班作為幫助學(xué)員構(gòu)建知識(shí)框架的快速通道,離不開研友自身的努力,一切都要建立在研友自己對知識(shí)的掌握基礎(chǔ)上,否則便是無本之末,無源之水。所以廣大研友切不可盲目相信一些輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),而忽略了復(fù)習(xí)。所以,如果同學(xué)希望參加輔導(dǎo)班,建議在參加之前,能對統(tǒng)考課程進(jìn)行一輪的復(fù)習(xí),在對課程有一個(gè)框架性的了解之后,再通過輔導(dǎo)班老師的穿針引線,那么就會(huì)事半功倍了。去年的輔導(dǎo)課程,多數(shù)學(xué)員沒有事前的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備,希望12年的考生能吸取教訓(xùn)。而在選擇輔導(dǎo)班的過程中,也要認(rèn)真比較,不可盲目報(bào)名,建議應(yīng)選擇專業(yè)性的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),比如跨考教育專業(yè)課輔導(dǎo)。

 ?。?)本進(jìn)度表列出了初試后的相關(guān)準(zhǔn)備如關(guān)于復(fù)試、調(diào)劑等的內(nèi)容,是力求在針對教育學(xué)學(xué)科就考論考的同時(shí),提醒廣大考生一定要有全局意識(shí),學(xué)會(huì)統(tǒng)籌安排重于一切。

  除此之外,考生還要注意,框好一個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃,不要太精確但有一個(gè)大概,太精確了容易拘泥于計(jì)劃給自己壓力,沒有計(jì)劃又太松散沒有緊迫感,有了計(jì)劃一定要按照計(jì)劃做不要給自己任何借口放棄計(jì)劃。更重要的是不要隨便改復(fù)習(xí)計(jì)劃,那樣會(huì)陷入定計(jì)劃改計(jì)劃的惡性循環(huán)中,而且會(huì)引起一種錯(cuò)覺自己什么都沒有干的緊張和恐懼,耽誤自己的復(fù)習(xí)進(jìn)程。還要收集所報(bào)考的學(xué)校教育專業(yè)列出的參考書以備復(fù)試。平時(shí),考生還應(yīng)多閱讀一些期刊雜志,了解最新的研究成果,并且熟悉一些近現(xiàn)代的著名教育學(xué)家。跨考教育老師提醒大家多了解一些專業(yè)知識(shí)對備考是相當(dāng)有好處的。

  2022考研初復(fù)試已經(jīng)接近尾聲,考研學(xué)子全面進(jìn)入2023屆備考,跨考為23考研的考生準(zhǔn)備了10大課包全程準(zhǔn)備、全年復(fù)習(xí)備考計(jì)劃、目標(biāo)院校專業(yè)輔導(dǎo)、全真復(fù)試模擬練習(xí)和全程針對性指導(dǎo);2023考研的小伙伴針也已經(jīng)開始擇校和復(fù)習(xí)了,跨考考研暢學(xué)5.0版本全新升級(jí),無論你在校在家都可以更自如的完成你的考研復(fù)習(xí),暑假集訓(xùn)營帶來了院校專業(yè)初步選擇,明確方向;考研備考全年規(guī)劃,核心知識(shí)點(diǎn)入門;個(gè)性化制定備考方案,助你贏在起跑線,早出發(fā)一點(diǎn)離成功就更近一點(diǎn)!

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