??? 農(nóng)學(xué)類專業(yè)經(jīng)過各方的努力在2008年全國碩士研究生入學(xué)考試中實現(xiàn)了全國統(tǒng)考。與往年的農(nóng)學(xué)專業(yè)考試相比，也發(fā)生了一些變化。很多考生現(xiàn)在已經(jīng)開始了2011年考研復(fù)習(xí)，考研咨詢專家建議考生，復(fù)習(xí)之前考生應(yīng)該熟悉以下三點變化，做好應(yīng)考和復(fù)習(xí)的準備。

　　一、考試科目有所調(diào)整

　　對于納入農(nóng)學(xué)門類招生的所有學(xué)科專業(yè)，包含其他學(xué)科門類中授予農(nóng)學(xué)學(xué)位的學(xué)科專業(yè)。它的初試科目進行調(diào)整，相應(yīng)的調(diào)整考試范圍和內(nèi)容。調(diào)整后，初試科目為四門：政治理論、外國語、農(nóng)學(xué)門類公共基礎(chǔ)、農(nóng)學(xué)學(xué)科基礎(chǔ)綜合。卷面面分值分別是100分、100分、150分和150分。

　　二、招生院校掌握一定自主權(quán)利

　　學(xué)校里邊，各個學(xué)校還有相應(yīng)的一些自主權(quán)利，農(nóng)學(xué)門類公共基礎(chǔ)設(shè)有化學(xué)和數(shù)學(xué)兩個科目。它是由招生單位從中選定，經(jīng)招生單位同意，也可以由考生從中選定其中任意一門。

　　三、基礎(chǔ)綜合分設(shè)考試科目

　　農(nóng)學(xué)學(xué)科基礎(chǔ)綜合，是按照動植物類學(xué)科群，含有18個二級學(xué)科，和農(nóng)學(xué)門類其他學(xué)科，包含16個二級學(xué)科，分設(shè)考試科目。動植物類學(xué)科群，各學(xué)科設(shè)置是動物生理學(xué)與生物化學(xué)、植物生理學(xué)與生物化學(xué)的考試科目。這兩個考試科目由招生單位從中選定，其他的學(xué)科由招生單位自定科目。

統(tǒng)考農(nóng)學(xué)之——植物生理學(xué)復(fù)習(xí)要點

　　農(nóng)學(xué)統(tǒng)考植物生產(chǎn)類學(xué)科專業(yè)的專業(yè)課考試之一為植物生理生化，包含植物生理學(xué)與生物化學(xué)兩個部分，此門課程所占分值為150分，考試時間為180分鐘，二者在試卷比例各半。2010年生理生化試卷的題型有：單選題、簡答題、實驗題和分析論述題，其中單選為30題，每小題1分，共30分；簡答題為6小題，每小題8分，共48分；實驗題為2題，每小題10分，共20分；分析論述題為4小題，每小題13分，共52分。

植物生理學(xué)一門是研究植物生命活動規(guī)律的科學(xué)，研究范疇包括整個植物界的各種類型植物的生命活動，但由于和人類關(guān)系最密切的植物(含農(nóng)作物、林木、園藝作物和資源植物等)大多數(shù)是高等植物，因此植物生理學(xué)研究的對象往往著重于高等植物。在復(fù)習(xí)中要重點掌握或了解“植物生理學(xué)”中各類植物生命活動過程的機理，從物質(zhì)合成和光能利用入手，進一步討論它們的轉(zhuǎn)變，最終表現(xiàn)于生長發(fā)育。

2011年備考農(nóng)學(xué)，在大綱未出來前，現(xiàn)針對2010年考綱，將考試重點和主要內(nèi)容做如下分析：

　　1、考查內(nèi)容

　　植物生理學(xué)從物質(zhì)合成和光能利用入手，從宏觀和微觀兩個方向，研究和了解植物在各種環(huán)境條件下的生命活動規(guī)律和代謝機理?？荚囈罂忌私庵参锷韺W(xué)的研究內(nèi)容和發(fā)展簡史，認識植物生命活動的基本規(guī)律，理解和掌握植物生理學(xué)的基本概念、基礎(chǔ)理論知識和主要實驗的原理與方法。能夠運用植物生理學(xué)的基本原理和方法綜合分析、判斷、解決有關(guān)理論和實際問題。

　　考試重點有:植物的水分生理，礦質(zhì)營養(yǎng)，光合作用，呼吸作用及生長，生殖生長(生長調(diào)節(jié)物質(zhì))和植物的逆境生理等，其他考試內(nèi)容還有植物的水分代謝，礦質(zhì)營養(yǎng)，植物的光合作用，呼吸作用，植物體內(nèi)有機物質(zhì)的代謝、運輸，植物體內(nèi)的細胞信號轉(zhuǎn)導(dǎo)，植物的生長物質(zhì)，光形態(tài)建成、植物的生長生理、生殖生理，植物的成熟、衰老生理和植物的抗性生理等內(nèi)容。

　　2、考查知識點內(nèi)容及考試要求詳解

　　具體考查的知識點包括十二個章節(jié)內(nèi)容，將其總結(jié)歸納分析如下：

　　1)植物生理學(xué)概述

　　此部分內(nèi)容要求較低，只需了解植物生理學(xué)的對象、內(nèi)容，了解植物生理學(xué)的發(fā)展趨勢。

　　2)植物細胞生理

　　熟練掌握植物細胞化學(xué)成分(糖、脂類、氨基酸和蛋白質(zhì)、核酸)的結(jié)構(gòu)特點、理化性質(zhì)和功能，酶的性質(zhì)、作用特性和催化機理等；掌握植物細胞的結(jié)構(gòu)特點及細胞壁、胞間連絲、原生質(zhì)體(內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、線粒體、葉綠體、核糖體等)的結(jié)構(gòu)與功能，細胞生長與分化規(guī)律，認識植物細胞全能性及其基因表達、調(diào)控規(guī)律；深入認識植物體內(nèi)膜的特性、結(jié)構(gòu)與功能，掌握信號與受體結(jié)合的過程和跨膜信號的轉(zhuǎn)導(dǎo)過程，掌握細胞內(nèi)信號轉(zhuǎn)導(dǎo)形成網(wǎng)絡(luò)的過程。

　　3)植物的水分生理

　　了解植物對水分的需求，植物的含水量，體內(nèi)水分的存在狀態(tài)，水分在生命活動中的作用、植物蒸騰作用的生理意義；掌握植物細胞的滲透吸水；掌握植物根系吸水的途徑、動力，掌握植物體內(nèi)水分的運輸，運輸?shù)耐緩剿俣?，水分沿著?dǎo)管、管胞上升的動力。

　　4)植物的礦質(zhì)營養(yǎng)

　　掌握植物必須的礦質(zhì)元素，必須元素的生理作用，缺乏必須元素的診斷；掌握植物細胞對礦質(zhì)元素的吸收，細胞吸收溶質(zhì)的方式和機理；理解植物根系對礦質(zhì)元素的吸收，吸收的特點，過程，影響根系吸收礦質(zhì)元素的因素；了解礦物質(zhì)在植物體內(nèi)的運輸，運輸途徑形式和速度，礦物質(zhì)在植物體內(nèi)的分布。

　　5)光合作用

　　掌握光合作用的意義，葉綠體及其色素，葉綠體的結(jié)構(gòu)成分；光合色素的化學(xué)、光學(xué)特性，重點掌握光合作用機理，光能的吸收、傳遞，光合磷酸化，碳同化的途徑，光合作用產(chǎn)物；了解影響光合作用的因素、植物對光能的利用；了解光呼吸及其生理功能。?