心理實驗設計（1）_跨考網

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第一章? ? 實驗心理學研究的基本原則

單項選擇、多項選擇、填空題：

1、關于科學的定義有兩種不同的理論：靜態(tài)和動態(tài)的觀點。

2、對科學存在的誤解：①將科學視為技術②將科學視為某些特定的學科。

3、關于科學研究存在幾種不實之說：①“科學研究是對已有事實的積累”②“科學研究致力于偉大的發(fā)現(xiàn)和突破”③“科學研究都是實驗性的”④“科學家是沒有偏見的”

4、大多數(shù)心理學家都承認，心理學研究應該是科學的，是客觀的、可控制的和可檢驗的。心理學研究的結果應該是可信的和有效的。

5、科學和常識存在的本質區(qū)別就在于系統(tǒng)性和控制性兩個方面。具體體現(xiàn)在五個方面：①概念和理論結構使用的嚴謹性。②科學家系統(tǒng)地、實證性地驗證他們的理論和假設。③對控制性的理解。④對各種現(xiàn)象間內在關系的探討。⑤對觀察到的現(xiàn)象的解釋。

6、科學和非科學研究方法之間的主要區(qū)別

? ?? ?? ? 非科學方法? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?科學方法

一般方法? ?? ?直覺的? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?實證性的

觀察? ?? ?? ? 偶然的，非控制性的? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ???系統(tǒng)的，控制性的

報告? ?? ?? ? 主觀的，有偏差的? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ???客觀的，無偏差的

概念? ?? ?? ? 模糊的，含有多余的含義? ?? ?? ?? ?? ? 清晰的定義，可操作的

工具? ?? ?? ? 不準確的，不嚴密的? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ???準確的，嚴密的

測量? ?? ?? ? 無效的，不可*的? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?有效的，可*的

假設? ?? ?? ? 不可測量的? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ???可測量的

態(tài)度? ?? ?? ? 接受的，不加批評的? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ???懷疑的，批評的

7、問卷和測驗是心理學家經常使用的測量行為的有效工具。

8、心理學家經常使用兩種類型的測量，一是物理測量，二是心理測量。測量一般必須具有較高的效度和信度。信度包括重測、復本、分半、同質性和評分者信度。

9、在自然科學研究中，定量研究是科學技術發(fā)展的標志之一，也是衡量科學研究水平的指標之一。

10、非實驗方法的特點：①我們不能操縱自變量。②在收集資料的過程中我們不得不面對現(xiàn)實，做出妥協(xié)。

11、①根據(jù)觀察場景的設置分自然觀察和實驗室觀察。②根據(jù)是否借助儀器設備分直接和間接觀察。③根據(jù)觀察者的參與程度分參與性和非參與性觀察。

12、根據(jù)參與的程度，派頓把參與性觀察分為4種：①完全的參與者②作為觀察者的參與者③作為參與者的觀察者④完全的觀察者

13、調查研究的變量分為兩類：①被試的機體變量 ②被試的反應變量

14、調查問題的設計一般包括以下幾種形式：自由回答形式、填空式、量表式、表格式、排列秩序、分類型和核對細目表等。

15、調查的方式分為郵件調查、電話調查和個人訪談。

16、訪談法的主要類型：結構訪談和無結構訪談、直接訪談和間接訪談、一般訪談和特殊訪談。

17、個案研究的材料來自于自然觀察、訪談、心理測驗和檔案記錄等。

18、個案研究的優(yōu)點：①揭示行為產生的原因 ②為臨床改革打下基礎 ③研究非常罕見的現(xiàn)象 ④對某些理論假說提出質疑 ⑤對心理學理論提供初步的支持 ⑥作為探索行為規(guī)律的補充

19、個案研究的缺點：①信度和效度較差②很難得到因果關系的結論③容易出現(xiàn)解釋偏差④數(shù)據(jù)收集可能存在誤差⑤個案研究的結果是否具有普遍性，能否從一個個體推廣到總體，這是個案研究受到的最多的批評。

名詞解釋：

1、科學——通常我們把科學界定為一種以有系統(tǒng)的實證性研究方法所獲得的有組織的知識?？茖W是解決“是什么（what）”，“怎么樣（how）”以及“為什么（why）”的過程。

2、定量研究——是指，主要搜集用數(shù)量表示的資料或信息，并對數(shù)據(jù)進行量化處理、檢驗和分析，從而獲得有意義的結論的研究過程。定量的意思就是說以數(shù)字化符號為基礎去測量。

3、定性研究——主要指非實驗性的，通常采用自然情境中的資料，而且一般不用數(shù)量形式表達的研究。定性研究更強調意義、經驗（通常是口頭描述）、描述等。

4、基礎研究——是指以揭示規(guī)律，探明或建立理論為主要目的的科學研究。

5、應用研究——是指以解決實際的科學問題為主要目的的科學研究。

6、實驗法——實驗方法可以“產生”新的現(xiàn)象，這些現(xiàn)象是在自然狀態(tài)下觀察不到的。實驗方法可以發(fā)現(xiàn)事物之間的因果關系。實驗是隨時隨地都可以進行的。

7、非實驗法——在實際生活中我們往往受到許多限制，使實驗無法進行，于是只得求助于非實驗的研究方法。非實驗法一般包括觀察法、調查法、訪談法、問卷法、個案法等等。

8、觀察法——是研究者通過感官或錄音、錄像等設備，有目的、有計劃、有系統(tǒng)地對被試的行為、語言、表情、動作等進行觀察和描述，以了解他們的心理活動的一種研究方法。

9、調查法——是指通過書面或口頭回答問題的方式，了解被試的心理活動的方法。

10、訪談法——是研究者通過與研究對象交談，來搜集研究對象某些心理特征和行為數(shù)據(jù)資料的一種方法。

11、個案法——是對單個被試或單一組織進行的深入描述和分析。

12、對定量和定性研究的不同觀點——（1）純定量研究觀點。（2）質量資料可以量化。（3）可以從質量資料中擴展定量研究的成果。（4）定性和定量研究——不同的馬走不同的路。（5）純定性研究觀點。