您現(xiàn)在的位置: 跨考網(wǎng)考研專業(yè)課正文

羅賓斯《管理學(xué)》筆記_跨考網(wǎng)

最后更新時(shí)間:2010-05-14 06:25:20
輔導(dǎo)課程:暑期集訓(xùn) 在線咨詢
復(fù)習(xí)緊張,焦頭爛額?逆風(fēng)輕襲,來跨考秋季集訓(xùn)營,幫你尋方法,定方案! 了解一下>>


??????????? 第三章? 組織文化與環(huán)境:約束力量

一、管理者:萬能的還是象征性的

①管理萬能論

管理萬能論:認(rèn)為管理者對(duì)組織的成敗負(fù)有直接責(zé)任,它在管理學(xué)理論和社會(huì)中占主導(dǎo)地位。

②管理象征論

管理象征論:管理者對(duì)實(shí)質(zhì)性的組織成果起著極為有限的作用,因?yàn)榇罅康囊蛩厥枪芾碚咚荒芸刂频?,管理者在很大程度上影響著象征性的效果?/span>

③現(xiàn)實(shí)是兩種觀點(diǎn)的綜合:每一個(gè)組織中都存在著限制管理者決策的內(nèi)部約束力量(組織文化)和外部約束(組織環(huán)境),但在一個(gè)相當(dāng)大的范圍內(nèi),管理者能對(duì)組織的績(jī)效施加重大影響。

二、? 組織文化

1、什么是組織文化

1)組織文化:是組織內(nèi)部的一種共享價(jià)值觀體系,它在很大程度上決定了雇員的行為。

2)含義:1、文化是一種知覺,這種知覺存在與組織中而不是個(gè)人中。

 ??   ?。病⒔M織文化是一個(gè)描述性術(shù)語,它與成員如何看待組織有關(guān),而他們是否喜歡他們的組織,是描述不是評(píng)價(jià)。

3)組織文化的10個(gè)特征:①成員的同一性 ②團(tuán)體的重要性 ③對(duì)人的關(guān)注 ④單位的一體化 ⑤控制 ⑥風(fēng)險(xiǎn)承受度 ⑦報(bào)酬標(biāo)準(zhǔn) ⑧沖突的寬容度 ⑨手段——結(jié)果傾向性 ⑩系統(tǒng)的開放性

2、文化的來源

組織文化的來源:1、創(chuàng)始人的傾向性和假設(shè)

        ? 2、第一批成員從自己的經(jīng)驗(yàn)中領(lǐng)悟的東西

3、強(qiáng)文化和弱文化

1)強(qiáng)文化:強(qiáng)烈擁有并廣泛共享的基本價(jià)值觀的組織。

2)強(qiáng)文化作用:強(qiáng)文化傳遞那種選擇是可取的,那種選擇是不可取的信息,在很大程度上制約了管理者的決策。

3)一個(gè)組織文化的強(qiáng)弱或居于其間與否,取決于組織的規(guī)模、歷史、雇員的流動(dòng)程度及文化起源的強(qiáng)烈程度。

三、? 環(huán)境

1、 環(huán)境的定義

1)環(huán)境:指對(duì)組織績(jī)效起著潛在影響的外部機(jī)構(gòu)或力量,分為一般環(huán)境和具體環(huán)境。

2)一般環(huán)境與具體環(huán)境

①一般環(huán)境:包括那些對(duì)組織有潛在影響,但其相互關(guān)系尚不清晰的力量。這些力量主要有:經(jīng)濟(jì)、政治、社會(huì)和技術(shù)因素。

②具體環(huán)境:與實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)直接相關(guān)的那部環(huán)境、組織的具體環(huán)境的相關(guān)要素有:供應(yīng)商、顧客、競(jìng)爭(zhēng)者、政府機(jī)構(gòu)和公眾壓力集團(tuán)。

一般環(huán)境與具體環(huán)境關(guān)系:一個(gè)具體環(huán)境因素經(jīng)過一段時(shí)間會(huì)轉(zhuǎn)變成一般環(huán)境因素,反之亦然

2、評(píng)價(jià)環(huán)境的不確定性

①環(huán)境的不確定性:㈠變動(dòng)程度:Ⅰ動(dòng)態(tài)環(huán)境:組織環(huán)境要素大幅度改變

②Ⅱ穩(wěn)態(tài)環(huán)境:組織環(huán)境要素變化很小?、鎻?fù)雜程度: 指組織環(huán)境中的要素?cái)?shù)量及組織所擁有的與這些要素相關(guān)的知識(shí)廣度。

③穩(wěn)定的和簡(jiǎn)單的環(huán)境是相當(dāng)確定的,而越是動(dòng)態(tài)和復(fù)雜的環(huán)境,其不確定性越大。[2維矩陣模型

3、組織及其環(huán)境:

①一個(gè)組織是一個(gè)與其具體環(huán)境相互作用,相互依存的系統(tǒng),并隨時(shí)注意其一般環(huán)境的潛在作用。

②具體環(huán)境? 供應(yīng)商、顧客、競(jìng)爭(zhēng)者、政府、壓力集團(tuán)。

③一般環(huán)境

㈠經(jīng)濟(jì)條件:利益、通脹率、可支配收入的變動(dòng)、證券市場(chǎng)指數(shù)以及一般商業(yè)周期。

㈡政治條件:包括一個(gè)組織在其中經(jīng)營的所在國的總體穩(wěn)定性及政府首腦對(duì)工商企業(yè)的作用所持的具體態(tài)度。

㈢社會(huì)條件:管理當(dāng)局必須使其經(jīng)營適應(yīng)所在社會(huì)變化中的社會(huì)預(yù)期

㈣技術(shù)條件

4、環(huán)境對(duì)管理時(shí)間的影響

環(huán)境的高度不確定性,限制了管理當(dāng)局的選擇及決定自身命運(yùn)的自由.

補(bǔ)充:技術(shù)的變化要關(guān)心:1。方向 2。速度

?

?

  2022考研初復(fù)試已經(jīng)接近尾聲,考研學(xué)子全面進(jìn)入2023屆備考,跨考為23考研的考生準(zhǔn)備了10大課包全程準(zhǔn)備、全年復(fù)習(xí)備考計(jì)劃、目標(biāo)院校專業(yè)輔導(dǎo)、全真復(fù)試模擬練習(xí)和全程針對(duì)性指導(dǎo);2023考研的小伙伴針也已經(jīng)開始擇校和復(fù)習(xí)了,跨考考研暢學(xué)5.0版本全新升級(jí),無論你在校在家都可以更自如的完成你的考研復(fù)習(xí),暑假集訓(xùn)營帶來了院校專業(yè)初步選擇,明確方向;考研備考全年規(guī)劃,核心知識(shí)點(diǎn)入門;個(gè)性化制定備考方案,助你贏在起跑線,早出發(fā)一點(diǎn)離成功就更近一點(diǎn)!

點(diǎn)擊右側(cè)咨詢或直接前往了解更多

考研院校專業(yè)選擇和考研復(fù)習(xí)計(jì)劃
2023備考學(xué)習(xí) 2023線上線下隨時(shí)學(xué)習(xí) 34所自劃線院??佳袕?fù)試分?jǐn)?shù)線匯總
2022考研復(fù)試最全信息整理 全國各招生院??佳袕?fù)試分?jǐn)?shù)線匯總
2023全日制封閉訓(xùn)練 全國各招生院??佳姓{(diào)劑信息匯總
2023考研先知 考研考試科目有哪些? 如何正確看待考研分?jǐn)?shù)線?
不同院校相同專業(yè)如何選擇更適合自己的 從就業(yè)說考研如何擇專業(yè)?
手把手教你如何選專業(yè)? 高校研究生教育各學(xué)科門類排行榜

跨考考研課程

班型 定向班型 開班時(shí)間 高定班 標(biāo)準(zhǔn)班 課程介紹 咨詢
秋季集訓(xùn) 沖刺班 9.10-12.20 168000 24800起 小班面授+專業(yè)課1對(duì)1+專業(yè)課定向輔導(dǎo)+協(xié)議加強(qiáng)課程(高定班)+專屬規(guī)劃答疑(高定班)+精細(xì)化答疑+復(fù)試資源(高定班)+復(fù)試課包(高定班)+復(fù)試指導(dǎo)(高定班)+復(fù)試班主任1v1服務(wù)(高定班)+復(fù)試面授密訓(xùn)(高定班)+復(fù)試1v1(高定班)
2023集訓(xùn)暢學(xué) 非定向(政英班/數(shù)政英班) 每月20日 22800起(協(xié)議班) 13800起 先行階在線課程+基礎(chǔ)階在線課程+強(qiáng)化階在線課程+真題階在線課程+沖刺階在線課程+專業(yè)課針對(duì)性一對(duì)一課程+班主任全程督學(xué)服務(wù)+全程規(guī)劃體系+全程測(cè)試體系+全程精細(xì)化答疑+擇校擇專業(yè)能力定位體系+全年關(guān)鍵環(huán)節(jié)指導(dǎo)體系+初試加強(qiáng)課+初試專屬服務(wù)+復(fù)試全科標(biāo)準(zhǔn)班服務(wù)

①凡本網(wǎng)注明“稿件來源:跨考網(wǎng)”的所有文字、圖片和音視頻稿件,版權(quán)均屬北京尚學(xué)碩博教育咨詢有限公司(含本網(wǎng)和跨考網(wǎng))所有,任何媒體、網(wǎng)站或個(gè)人未經(jīng)本網(wǎng)協(xié)議授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、鏈接、轉(zhuǎn)帖或以其他任何方式復(fù)制、發(fā)表。已經(jīng)本網(wǎng)協(xié)議授權(quán)的媒體、網(wǎng)站,在下載使用時(shí)必須注明“稿件來源,跨考網(wǎng)”,違者本網(wǎng)將依法追究法律責(zé)任。

②本網(wǎng)未注明“稿件來源:跨考網(wǎng)”的文/圖等稿件均為轉(zhuǎn)載稿,本網(wǎng)轉(zhuǎn)載僅基于傳遞更多信息之目的,并不意味著再通轉(zhuǎn)載稿的觀點(diǎn)或證實(shí)其內(nèi)容的真實(shí)性。如其他媒體、網(wǎng)站或個(gè)人從本網(wǎng)下載使用,必須保留本網(wǎng)注明的“稿件來源”,并自負(fù)版權(quán)等法律責(zé)任。如擅自篡改為“稿件來源:跨考網(wǎng)”,本網(wǎng)將依法追究法律責(zé)任。

③如本網(wǎng)轉(zhuǎn)載稿涉及版權(quán)等問題,請(qǐng)作者見稿后在兩周內(nèi)速來電與跨考網(wǎng)聯(lián)系,電話:400-883-2220