四川大學計算機學院簡介和師資介紹_跨考網(wǎng)

????????四川大學1958年設(shè)立計算機專業(yè)，1981年建立計算機科學系，1998年6月設(shè)立計算機學院。 1988年獲計算機及應(yīng)用、計算機軟件碩士授權(quán)點，2001年獲計算機應(yīng)用博士授權(quán)點。 2003年設(shè)計算機科學與技術(shù)博士后流動站。2006年獲計算機科學與技術(shù)一級博士授予權(quán)。目前計算機學院有三系、四中心、二重點實驗室。三系為計算機科學與技術(shù)系、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與通訊系統(tǒng)、計算機軟件技術(shù)系。四中心為：教育部智能技術(shù)仿真中心、計算機基礎(chǔ)教學實驗中心、IBM技術(shù)中心和計算機專業(yè)實驗中心。二重點實驗室為：四川省智能系統(tǒng)重點試驗室、四川省網(wǎng)絡(luò)與知識工程重點試驗室。

????????除此之外： 計算機學院還有 計算機應(yīng)用國家重點學科和圖形圖像國防重點學科實驗室。
　　
????????學院師資力量雄厚，圖書資料豐富，教學、科研設(shè)備齊備?，F(xiàn)有教授(研究員) 19人，副教授(副研究員)70人。教師中碩士、博士占75%。 近十年來，已培養(yǎng)出碩士研究生、留學生400多名，本科生3500多名。現(xiàn)有全日制本科生達1500人 ，碩士研究生300人，博士研究生20人。科研經(jīng)費年均1000萬元，近年來獲省部級以上獎項有50余項目。
　　
????????學院十分重視科研工作，制定了“十五”至2010年科技工作發(fā)展規(guī)劃。據(jù)不完全統(tǒng)計，從1984年至今，學院共承擔，完成科研項目230余項。其中，“八五”攻關(guān)項目、“863”計劃、國家自然科學基金項目、部、委項目39項，總科研經(jīng)費超過億元。已鑒定的科研成果70余項，其中，獲國家科技進步二等獎1項，獲省部級獎30余項。獲成都市科技進步獎和其他獎20多項。累計發(fā)表論文500多篇，出版專著，教材20多部，出版其他書籍50多本。
　　
????????學院推行指導教師制，為學有余力的學生提供學習和科技活動的指導。學院多方面努力，建立起學生專業(yè)實踐，學習基地，不斷改善學習環(huán)境及硬件環(huán)境。在學院支持下開通了學生宿舍局域網(wǎng)，引進資金建立起學生網(wǎng)絡(luò)機房，專設(shè)學生業(yè)余科技活動基金及獎勵經(jīng)費，極大的提高了學生的專業(yè)學習熱情。近幾年來，每年都有我院學生獲得計算機世界獎學金、光華獎、寶鋼獎、杜邦獎等獎學金，一些本科生撰寫的論文已在三大檢索雜志上發(fā)表。學生參與負責的一些科研子課題成果也受到了有關(guān)方面的認可與好評。學生利用業(yè)余時間舉辦各種培訓班，開展專業(yè)技術(shù)，軟件服務(wù)活動，把知識貢獻社會，鍛煉自身能力，受到了學校的肯定。在教學措施上，學院推行學分制，課程進修制，鼓勵學生強化學習密度，掌握好專業(yè)所需的系統(tǒng)知識。優(yōu)秀學生可在本科四年畢業(yè)后獲雙專業(yè)學位文憑。學院在研究生培養(yǎng)方面，注重建造學生系統(tǒng)的專業(yè)理論知識結(jié)構(gòu)，著力培養(yǎng)學生較強的開拓創(chuàng)新意識和應(yīng)用開發(fā)能力。
　　
????????招收碩士研究生專業(yè)為：計算機應(yīng)用專業(yè)，計算機軟件專業(yè)，計算機體系結(jié)構(gòu)專業(yè)。主要研究方向包括計算機圖象處理與識別、數(shù)據(jù)庫與知識工程、數(shù)據(jù)采掘、計算機網(wǎng)絡(luò)與信息系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)及應(yīng)用、軟件工程、軟件工具、小波變換、語音識別與合成、金融信息系統(tǒng)、計算機安全和計算機體系結(jié)構(gòu)等。
　　
????????招收博士研究生專業(yè)為：計算機應(yīng)用專業(yè)，主要研究方向包括：計算機圖象處理與識別，數(shù)據(jù)庫與知識工程，計算機網(wǎng)絡(luò)與信息系統(tǒng)，網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)及應(yīng)用，軟件工程。
　　
????????學院學術(shù)氛圍好，學術(shù)空氣活躍。每周都有若干不同層次的討論班、報告會或?qū)I(yè)講座。學生能及時了解計算機科學與技術(shù)發(fā)展的動態(tài)和趨勢。 學院采取人才引進、進修，訪問學者、出國留學、定期送培、在職攻讀碩士、博士學位，交流學者等多種方式，培養(yǎng)充實提高師資隊伍的素質(zhì)和水平。學院師資力量雄厚，年齡梯度合理，整體教學水平和科研水平高。
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