2009年考研春季復(fù)習(xí)啟動(dòng)方略之專業(yè)課篇_跨考網(wǎng)

　　2009年考研春季復(fù)習(xí)啟動(dòng)方略――專業(yè)課篇

　　梁偉偉

　　09年考研的腳步已經(jīng)臨近，許多考生現(xiàn)在已開(kāi)始著手準(zhǔn)備復(fù)習(xí)了。難度較大的專業(yè)課的復(fù)習(xí)是大多數(shù)同學(xué)都頭疼的問(wèn)題。在考研準(zhǔn)備的和首輪復(fù)習(xí)中，專業(yè)課應(yīng)該如何來(lái)準(zhǔn)備呢？

　　首先要解決的一個(gè)問(wèn)題是：春季專業(yè)課啟動(dòng)方案制定之初，同學(xué)們應(yīng)該做一些怎樣的準(zhǔn)備？

　　不同的學(xué)校，考試難度和風(fēng)格不一樣，所以考試的資料難以統(tǒng)一，但是有一些基本的教材，可以由淺入深地引導(dǎo)你了解和掌握專業(yè)科目的基礎(chǔ)知識(shí)。所以，首先你要做的一個(gè)準(zhǔn)備工作就是列出一個(gè)有效的資料清單：(1)報(bào)考學(xué)校的指定書(shū)目(必備)；(2)歷年的考試題目；(3)所報(bào)考學(xué)校出題老師的課堂筆記或自己編寫(xiě)的教材；(4)其他優(yōu)秀的輔導(dǎo)教材或書(shū)目。然后以后就按照這些書(shū)目和資料進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。

　　同專業(yè)間的競(jìng)爭(zhēng)，復(fù)習(xí)方向和范圍的確定，都是由專業(yè)課的信息決定的。所以說(shuō)，在啟動(dòng)春季專業(yè)課復(fù)習(xí)計(jì)劃最初，除了要了解報(bào)考院校院系對(duì)于相關(guān)專業(yè)的限考要求，了解考試科目及參考書(shū)目等以外，專業(yè)課信息的收集是很重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。具體來(lái)說(shuō)，又分報(bào)考本校和外校兩種情況。

　　一、本校本專業(yè)的情況：

　　一般說(shuō)來(lái)，報(bào)考本校的研究生，在專業(yè)課上相對(duì)來(lái)說(shuō)具有一定的優(yōu)勢(shì)。考研所要準(zhǔn)備的專業(yè)課，往往是以該專業(yè)本科生大二或者大三所學(xué)的專業(yè)主干課程為依據(jù)的。本校本專業(yè)的考生，只需要花一定的時(shí)間找出學(xué)校指定的參考書(shū)目，溫習(xí)一下以前所學(xué)過(guò)的東西，翻翻當(dāng)時(shí)所作的一些筆記，看看以前的期末考卷，同時(shí)在學(xué)校里購(gòu)買或者向有關(guān)的師兄師姐借用一些往屆的考研試卷，一般來(lái)說(shuō)，這樣就差不多了。

　　二、跨校、跨專業(yè)或者兩者兼而有之的情況：

　　首先，全方位多渠道地收集各方面的資料信息。大家可以采用以下的方法：在各種網(wǎng)站查找一些信息，比如各種考研網(wǎng)站，在所報(bào)考院校BBS的考研版面或者相關(guān)院系版面。在精華區(qū)中尋找一些與該學(xué)校該專業(yè)的考試有關(guān)的情況，發(fā)帖詢問(wèn)有關(guān)試題情況，打電話，托該校該專業(yè)的同學(xué)朋友以及考取的往屆師兄師姐打聽(tīng)……一般來(lái)說(shuō)，通過(guò)以上途徑可以知道一個(gè)大概。

　　其次，購(gòu)買必備參考書(shū)目。如果你們以前學(xué)過(guò)或者是看過(guò)這些書(shū)籍是最好不過(guò)了，如果沒(méi)有的話，應(yīng)該盡量早點(diǎn)購(gòu)買這些書(shū)目，若自己附近的書(shū)店沒(méi)有，可以通過(guò)同學(xué)朋友從其他的地方寄過(guò)來(lái)。另外，應(yīng)當(dāng)盡可能地向這個(gè)專業(yè)的人咨詢。最好的做法是與就讀該專業(yè)的師兄師姐或剛考上該專業(yè)研究生的同學(xué)取得聯(lián)系，他們一定會(huì)熱心幫助你的。一般來(lái)說(shuō)，應(yīng)先找到專業(yè)課考試所指定的參考書(shū)目，然后去找考上的同學(xué)借或去買，如果書(shū)店買不到或買不齊，可以從出版社或所報(bào)考學(xué)校的教材服務(wù)中心郵購(gòu)。

　　大部分高校是不開(kāi)設(shè)專業(yè)課輔導(dǎo)班的，這一點(diǎn)在近年的招生簡(jiǎn)章中很明確。這種情況下，外?？忌蛘呖鐚W(xué)科的考生該如何收集專業(yè)課筆記呢？

　　對(duì)于外?？忌?，尤其是外地區(qū)考生，也就是那些幾乎不可能來(lái)某高校聽(tīng)課的考生，專業(yè)課筆記尤為重要。可以說(shuō)，筆記是對(duì)指定參考書(shū)最好的補(bǔ)充。如果條件允許，這個(gè)法寶一定要志在必得。在具體操作上，應(yīng)先復(fù)習(xí)書(shū)本，后復(fù)習(xí)筆記，再結(jié)合筆記來(lái)充實(shí)參考書(shū)。筆記的搜集方法，一般來(lái)說(shuō)，有的專業(yè)比較熱門，可以在市面上買到它的出版物；有的專業(yè)筆記在網(wǎng)上也可能搜集到，這需要考生多花一些時(shí)間；還有的專業(yè)由于相對(duì)冷門，那么考生就需要和該專業(yè)的同學(xué)建立聯(lián)系，想辦法把筆記弄到手。

　　具體的復(fù)習(xí)時(shí)間要因人而異?？忌佳斜尘安煌赡茉趯I(yè)課復(fù)習(xí)的啟動(dòng)時(shí)間與方案上會(huì)有一定的差別。

　　一、本專業(yè)考生

　　也許本校生報(bào)考本校本專業(yè)時(shí)，更占有優(yōu)勢(shì)。如果你的專業(yè)課基礎(chǔ)很好，其他科目有薄弱之處，可以根據(jù)自己的情況，將專業(yè)課的復(fù)習(xí)計(jì)劃稍稍推遲。在春季復(fù)習(xí)中，這類考生可粗略的翻看一下曾經(jīng)的筆記，回憶一下大致內(nèi)容與重點(diǎn)，做到胸中有數(shù)。然后從5、6月份開(kāi)始正式復(fù)習(xí)。

　　二、跨學(xué)科考生及同等學(xué)歷

　　有的同學(xué)跨學(xué)科，有的同學(xué)是跨校跨專業(yè)，甚至是跨地區(qū)。無(wú)論是哪一種情況，都不要對(duì)自己做出的選擇持懷疑態(tài)度。既然選擇了，就要信心十足的去挑戰(zhàn)自己。去年有不少同學(xué)半途退出，其實(shí)除了信息與勇氣不足以外，也與專業(yè)課的復(fù)習(xí)規(guī)劃不合理有關(guān)?？鐚I(yè)本身是一次重新選擇，從零開(kāi)始的決定，既然在專業(yè)上與本專業(yè)考研的考生有差別，那么在專業(yè)課的復(fù)習(xí)計(jì)劃上就應(yīng)該早下手收集資料并著手復(fù)習(xí)。

　　同等學(xué)力的考生在基礎(chǔ)上也許沒(méi)有統(tǒng)考生有優(yōu)勢(shì)，但這不是問(wèn)題所在。因?yàn)閷I(yè)課的特殊性就在于，如果你集中時(shí)間高強(qiáng)度的復(fù)習(xí)，很有可能在短時(shí)間里提升成績(jī)。

　　專業(yè)課的復(fù)習(xí)一定要以指定的教材為主，一定要熟練掌握指定書(shū)目的內(nèi)容?？磿?shū)的時(shí)候基礎(chǔ)知識(shí)不能放過(guò)，難點(diǎn)也要重視。在有精力的條件下，爭(zhēng)取閱讀相關(guān)層次不同版本的教材，使內(nèi)容相互補(bǔ)充，擴(kuò)大知識(shí)面，加深自己的理解能力。此外,研究歷年的試題，找出考題的大致范圍，結(jié)合考試題目，選擇難度程度、知識(shí)面相符的復(fù)習(xí)資料。

　　無(wú)論是跨學(xué)科考生還是同等學(xué)力的考生，信心、勇氣、努力、堅(jiān)持，及早的下手，科學(xué)的復(fù)習(xí)，都是這類考生取勝的可能。順便提醒那些本校本專業(yè)或者本專業(yè)跨校考生，雖然這類考生在大學(xué)期間是以專業(yè)課程學(xué)習(xí)為主，但是，你要知道成為你對(duì)手的人都不是比你們差的人，所以，努力、認(rèn)真地復(fù)習(xí)才是最最關(guān)鍵的。

　　最后，祝愿所有09考研人復(fù)習(xí)之路走得順暢、寬闊！

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