考研過(guò)來(lái)人分享：考研教育學(xué)專業(yè)課復(fù)習(xí)之路_跨考網(wǎng)

????? 我今天就談一下我在考研中的一些準(zhǔn)備情況，也算是經(jīng)驗(yàn)吧。希望能為大家的考研復(fù)習(xí)提供一些幫助。由于我是跨專業(yè)的考生，所以可能更多的是從跨專業(yè)的角度來(lái)講的。今天要說(shuō)的主要有三個(gè)方面，第一，統(tǒng)考的影響;第二，三輪復(fù)習(xí);第三，關(guān)于輔導(dǎo)班。

　　首先，由于我們教育學(xué)進(jìn)行的是全國(guó)統(tǒng)考，今年的統(tǒng)考強(qiáng)調(diào)的是扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)。這對(duì)于跨專業(yè)的學(xué)生有利有弊。第一，它對(duì)我們來(lái)講是個(gè)很大的挑戰(zhàn)，這要求我們必須在一年的時(shí)間里把本專業(yè)考生在四年里學(xué)到的知識(shí)加以掌握。但是，這同時(shí)也是我們的優(yōu)勢(shì)所在，由于我們是跨專業(yè)的學(xué)生，考基礎(chǔ)知識(shí)的話會(huì)減小我們復(fù)習(xí)的難度。為什么呢?因?yàn)榛A(chǔ)知識(shí)不像某些發(fā)散性的問(wèn)題，基礎(chǔ)知識(shí)是死知識(shí)，我們只需要對(duì)其加強(qiáng)記憶和理解便可以了。在知識(shí)應(yīng)用的這一塊要求自然就降低了一些。

　　其次，關(guān)于考研的三輪復(fù)習(xí)。

　　今天作為一個(gè)過(guò)來(lái)人的身份來(lái)講這個(gè)三輪復(fù)習(xí)法，我的第一輪復(fù)習(xí)時(shí)間比一般人的要長(zhǎng)，從開(kāi)始復(fù)習(xí)考研到第一輪復(fù)習(xí)結(jié)束，我花了四個(gè)月的時(shí)間(補(bǔ)充一下，我是從暑假開(kāi)始時(shí)正式開(kāi)始準(zhǔn)備研究生入學(xué)考試的，所以我第一輪復(fù)習(xí)結(jié)束的時(shí)間大概是十月底十一月初的樣子)。后面的兩輪復(fù)習(xí)進(jìn)行的就比較的快，我想是因?yàn)榈谝惠喌幕A(chǔ)打得扎實(shí)吧：)在第一輪復(fù)習(xí)中，我并沒(méi)有背什么東西，就是大量的看。每一門專業(yè)課找了一本到兩本書(shū)，對(duì)照著考試大綱看。熟悉每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的背景，只有在理解的基礎(chǔ)上才能記住，不然死記硬背的效果很不好，很多相似的內(nèi)容會(huì)背混。

　　所以第一輪我大概就是夯實(shí)基礎(chǔ)，第二輪的時(shí)候我參考了幾本考研的大綱解析，進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)的串聯(lián)。在大綱上市后大綱解析的版本出了很多種，我翻閱過(guò)幾本?，F(xiàn)在把我對(duì)我看過(guò)的這些大綱解析的看法跟大家說(shuō)一下：

　　關(guān)于第三輪復(fù)習(xí)，我是用了跨考勝經(jīng)作為一個(gè)線索進(jìn)行知識(shí)的串聯(lián)，那本書(shū)上配套有練習(xí)題，有些題目和真題一致。最后用這個(gè)串聯(lián)知識(shí)，做到系統(tǒng)，全面。

　　當(dāng)然，除了個(gè)人的努力外，我非常感謝在考研途中陪我一起走過(guò)的跨考和幫助過(guò)我的教務(wù)老師和跨考的我的研友，尤其是我的專業(yè)課老師，這里有他們所有人的一份功勞。如今我已經(jīng)順利的實(shí)現(xiàn)了我的學(xué)業(yè)理想，感謝你們!

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