同等學(xué)力考研更需要堅(jiān)強(qiáng)的意志_跨考網(wǎng)

　　同等學(xué)力考生要付出比其他人多得多的努力才能跨越學(xué)歷門檻

　　“我上學(xué)可能很曲折吧！”雖然反復(fù)強(qiáng)調(diào)自己的艱辛和大多數(shù)考研人并沒有什么不同，李晉軍的開場白還是多少有些沉重。

　　1998年，沒有考上本科，李晉軍暗下決心要爭一口氣，在那個(gè)“大家都只知道玩兒”的校園里，他狠學(xué)了三年，自學(xué)完大學(xué)計(jì)算機(jī)課程。2006年，第三次坐在研究生入學(xué)考試考場上的時(shí)候，李晉軍覺得已經(jīng)沒有任何困難可以攔得住他。

　　“考上只是時(shí)間問題”，走出考場，他對(duì)同伴說。

　　那一刻，除了一張?？莆膽{，李晉軍什么也沒有。

　　那一年，全國考研人數(shù)突破120萬，專家分析，就業(yè)壓力加大是促使考研人數(shù)連年增加的主要原因。

　　“不惜一切代價(jià)實(shí)現(xiàn)這個(gè)跨越”

　　辭職的時(shí)候，李晉軍在所有同事的眼里，就是個(gè)另類。

　　2001年?？飘厴I(yè)，憑借過硬的計(jì)算機(jī)技術(shù)，李晉軍在五六百人的競爭中擠入河南網(wǎng)通南陽市分公司。

　　安安穩(wěn)穩(wěn)工作了兩年，李晉軍開始考研，這個(gè)想法從畢業(yè)那一刻起，就從來沒有離開過他，“可惜專科畢業(yè)考不成，要兩年工作經(jīng)驗(yàn)”。根據(jù)《全國招收攻讀碩士學(xué)位研究生簡章》，考生“獲得國家承認(rèn)的高職高專畢業(yè)學(xué)歷后，經(jīng)兩年或兩年以上，達(dá)到與大學(xué)本科畢業(yè)生同等學(xué)力”，方可報(bào)名。

　　一考就是三年。

　　第一年，李晉軍一邊工作一邊考，“很難，一年多沒睡過一天好覺”，上班時(shí)間還像小偷一樣，抓著空就看一眼書，機(jī)房沒其他人的時(shí)候就上網(wǎng)看一點(diǎn)資料。這一年雖然沒考上，但比國家線僅僅低了13分，這讓李晉軍感覺還能再?zèng)_一次。

　　為了有足夠的復(fù)習(xí)時(shí)間，李晉軍決定辭職。

　　考研成功之后，李晉軍仍然覺得辭職的決定作得太快了，甚至“現(xiàn)在再回到當(dāng)時(shí)那種情況，自己也覺得蠻不可思議”，但就是想上學(xué)，總覺得有點(diǎn)不太甘心。

　　辭職的第二天，李晉軍踏上了開往武漢的列車。

　　中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)旁邊的小屋里，又是兩年。

　　在李晉軍的回憶里，這兩年“真是感覺不到時(shí)間，覺得只有看書睡覺”，“這就是人家說的豬狗不如的生活吧”，說到這里，李晉軍笑了。

　　“生活就是這樣，你好好對(duì)它它是不會(huì)虧待你的”，每當(dāng)李晉軍這樣說起的時(shí)候，室友總覺得他的經(jīng)歷是一部絕佳的人生勵(lì)志教材。

　　同等學(xué)力是不能奢求調(diào)劑的

　　李晉軍沒在選擇學(xué)校上過多猶豫，“能報(bào)上名的，我就去考了”，申請(qǐng)調(diào)劑倒讓他著實(shí)“折騰了一把”。

　　“同等學(xué)力是不能奢求調(diào)劑的”，李晉軍的經(jīng)歷驗(yàn)證了這一點(diǎn)。

　　第二次考研，李晉軍總分過線，英語差了3分但過了國家線。一名同學(xué)告訴他，這樣的情況可以申請(qǐng)調(diào)劑，前一年，這名同學(xué)調(diào)劑到了甘肅的一所理工大學(xué)。于是，抱著一線希望的李晉軍“打了一個(gè)月的電話”，碰了無數(shù)次的壁。招生老師聽說他的學(xué)歷后，客氣的會(huì)委婉地表示加以考慮，不客氣地會(huì)直接回答不愿意接收?？瓶忌霸S多調(diào)劑信息中直接就把同等學(xué)力排除了”。

　　直到今天，李晉軍仍把考取研究生當(dāng)成是一種幸運(yùn)，“只要多考上一個(gè)本科生，被刷下來的可能性就有了”。

　　第三次考研，進(jìn)入復(fù)試。李晉軍有機(jī)會(huì)向院長表達(dá)了求學(xué)的強(qiáng)烈愿望和多年來的經(jīng)歷，院長顯然也被他的決心感動(dòng)了，“今年上線人數(shù)不多，是等額復(fù)試，你的希望還是很大的”，院長拍了拍他的肩膀。

　　說完以后，院長不忘囑咐：“如果被錄取，一定要好好補(bǔ)一下基礎(chǔ)??！”

　　學(xué)歷不是唯一標(biāo)準(zhǔn)

　　現(xiàn)在的李晉軍已經(jīng)完成了一年的研究生學(xué)習(xí)，在一家大型軟件公司進(jìn)行暑期實(shí)習(xí)。

　　考研的經(jīng)歷對(duì)他來說就是“一筆寶貴的財(cái)富”，由此完成了心理狀態(tài)、學(xué)習(xí)能力和思維方法的提高。

　　努力就能成功，李晉軍多了一份以往沒有的自信。曾經(jīng)積累的業(yè)務(wù)經(jīng)驗(yàn)，也讓他在學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)中游刃有余，和沒有出過校門的同學(xué)相比，李晉軍覺得這是一個(gè)無法替代的優(yōu)勢。

　　浙江大學(xué)研究生招生處李華靜老師認(rèn)為，“同等學(xué)力考生付出比其他人多得多的努力，克服困難，提高自己的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)水平。他們表現(xiàn)的出對(duì)新知識(shí)的追求和堅(jiān)忍不拔的毅力均是超群的，而這恰恰是研究生優(yōu)秀素質(zhì)的重要組成部分，是他們?nèi)雽W(xué)后取得優(yōu)異學(xué)業(yè)的重要保證，更是他們今后在事業(yè)上作出貢獻(xiàn)的重要保證。”

　　學(xué)者謝泳曾在2003年撰文呼吁“我們現(xiàn)在無論招考公務(wù)員、考研還是大學(xué)招聘等等，都有學(xué)歷限制，這其實(shí)是最不應(yīng)該的，可以設(shè)想，如果一個(gè)沒有任何學(xué)歷的人，他敢于來應(yīng)試，至少說明他有相當(dāng)?shù)哪芰Α?，文中?qiáng)調(diào)了對(duì)“同等學(xué)力”者的尊重，“他們沒有受過同樣的專業(yè)訓(xùn)練而能有那樣的成就，更不容易?！?/p>

?中國青年報(bào)

同等學(xué)力考研報(bào)考要求

　　各招生單位會(huì)根據(jù)自己的實(shí)際情況，對(duì)同等學(xué)力考生作出自己的規(guī)定，綜合各招生單位對(duì)同等學(xué)力考生的要求，主要有以下幾個(gè)方面：

　　1.通過本科段課程。各招生單位對(duì)同等學(xué)力考生的要求，大都主要體現(xiàn)在對(duì)本科段課程學(xué)習(xí)程度的要求上。在具體要求上，有的學(xué)校要求考生必須通過5門以上本科段核心課程成績，有的要求8門以上，有的要求10門以上。

　　2.英語達(dá)到本科畢業(yè)水平。

　　3.要求發(fā)表論文或有科研成果，只有少數(shù)院校在招生簡章中作此要求。

　　4.復(fù)試時(shí)要加試兩門專業(yè)課。加試是對(duì)同等學(xué)力考生的基本要求，也是國家教育部的統(tǒng)一要求，其目的在于以直接的形式檢測考生的實(shí)際水平。部分專業(yè)還將加試口語、實(shí)驗(yàn)等科目。

　　綜上所述，除第一條和第四條是基本要求外，一般院校對(duì)同等學(xué)力有更高的要求（如論文、修過本科課程的成績表、甚至發(fā)表論文等等），準(zhǔn)備考研的同學(xué)應(yīng)該在復(fù)習(xí)前上網(wǎng)查詢有關(guān)資料，并經(jīng)過電話與招生單位確認(rèn)后再報(bào)考。