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對于現(xiàn)階段考研復(fù)習(xí)的建議_跨考網(wǎng)

最后更新時(shí)間:2008-02-23 16:20:03
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  這幾天看到有許多研友有很多復(fù)習(xí)方面的疑惑,畢竟我曾考過一次,多少有點(diǎn)經(jīng)驗(yàn),暫不論其有用否,且寫出與大家討論。

  1、現(xiàn)在是八月,至九月底應(yīng)該是基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段。雖然說有些朋友復(fù)習(xí)開始的比較早,但大綱是在七月下旬才出,咱們就以此為準(zhǔn),也算是個(gè)大眾標(biāo)準(zhǔn)。那么在這個(gè)階段應(yīng)該如何去做,大家心里應(yīng)該有個(gè)計(jì)劃。所謂“基礎(chǔ)”階段,那么重心肯定是在課本基礎(chǔ)知識的掌握上。但究竟如何去看,就是個(gè)問題。昨日見到一個(gè)朋友的帖子,因看過了記不住而迷惑。該仁兄已經(jīng)復(fù)習(xí)了兩遍,進(jìn)度可謂驚人。針對這種情況,大家也許有類似體驗(yàn),不要緊張。過目不忘那其實(shí)是一種奢望,對我們而言,心態(tài)很重要。總體而言,現(xiàn)階段應(yīng)該就求“穩(wěn)”。

  所謂求穩(wěn),就是要現(xiàn)在重點(diǎn)就是要看書,一直看書,并不是簡單的把書給看一遍就算一輪的復(fù)習(xí)進(jìn)度。關(guān)鍵在于這個(gè)“看法”,如果現(xiàn)階段就開始大量的記憶,且不說效果如何,你能保證在考試前一直保持那種狀態(tài)?人的記憶是有高峰和底峰的變化,那么,現(xiàn)在就應(yīng)該把書看透。老黨和一些師兄發(fā)的有許多輔導(dǎo)班的資料,可以結(jié)合那些資料,自己總結(jié)書中的??键c(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)、次點(diǎn)等等。那么在你進(jìn)入下階段的記憶過程時(shí),也可以有針對方向。

  這就牽扯到另外一個(gè)方面,要看書看到什么程度才可以進(jìn)行記憶。簡單的說,等你看到見山不是山的時(shí)候,就可以記憶了。但這只是說著容易做著難。在這方面我深有感觸,明明已經(jīng)好幾遍了,但是還沒什么特別明顯的效果。其實(shí),這種變化是無形之間。對于法律專業(yè)的學(xué)生也許不太明顯,但是對于一些,跨學(xué)科的考生就很重要,可以培養(yǎng)一種理性的法律思維方式,放棄日常用的慣性回答方式。從法大進(jìn)幾年的改革趨勢來看,雖說還沒有確切的穩(wěn)定,但大局應(yīng)該變化不大。很重視基礎(chǔ)知識的考查,但是卻又不以一種常規(guī)的方式,而是從多角度對知識點(diǎn)進(jìn)行考查。所以,現(xiàn)在看書,就要就多看,看到對書中知識點(diǎn)的脈絡(luò)有個(gè)大概的了解的時(shí)候就要開始總結(jié)。那么,總結(jié)什么,并不是簡單的總結(jié)概念中的差異,而是把相似概念,或者相似理論,從不同的角度分析,去適應(yīng)出題的方式。

  具體的例子大家看一下去年的刑法真題就會有所體會。絕對不能想著,等我把書中的知識倒背如流的時(shí)候再開始總結(jié),這是錯(cuò)誤的。說句實(shí)話,就是你把整本書全部給背會了,也就是客觀題有點(diǎn)優(yōu)勢,并不見得你能拿高分。所以,這個(gè)看書,是在通讀全書的基礎(chǔ)上,在明確重點(diǎn)的基礎(chǔ)上,做到有的放矢,做到一種合理的總結(jié)和理解。 才能保證在下階段的復(fù)習(xí)中事半功倍。

  那么就看書,再看,還看,什么時(shí)候你覺的自己看的足夠深了。那么可以告訴你,你還沒有做夠,還要繼續(xù)努力。其實(shí)這也是法學(xué)考研的特點(diǎn),只要你下的功夫深,成績會很明顯,不象理科的考試存在很大的偶然性。因此,現(xiàn)階段就是踏踏實(shí)實(shí)的,耐著性子看書,別過于急躁,急功近利的后果往往是負(fù)面的。

  當(dāng)然,以上所說,是針對部分問題,也許有的朋友會說,這兩個(gè)月我能把教材看完就不錯(cuò)了。確實(shí),今年的難度是有點(diǎn)大,可是你得知道,每個(gè)人都和你承受住同樣得壓力,你若放慢了腳步,就注定了失敗的命運(yùn)。對于那些花費(fèi)兩個(gè)月的時(shí)間人仍舊徘徊在第一遍的研友,我只能說,你要加把勁了。每個(gè)選擇考研的人都是對自己命運(yùn)的一種挑戰(zhàn),你要記住,必須記住,你不是來做考研那硝煙四起的戰(zhàn)場上的炮灰的,除非,你自己放棄,沒有人能逼著你做炮灰的。

  2、關(guān)于導(dǎo)師論文在研招初試中的有效性。一直是有爭論。無非是有效派和無效派的爭吵,就我個(gè)人意見而言,這并不是個(gè)簡單的對與錯(cuò)的問題,關(guān)鍵還是要看學(xué)校而論。例如,若要報(bào)考北大,該校的法學(xué)是以學(xué)術(shù)性聞名,在對考生基礎(chǔ)知識要求嚴(yán)格的基礎(chǔ)上,又要求考生對相關(guān)學(xué)科的前沿理論有較深的認(rèn)識,能夠在問題的基礎(chǔ)知識點(diǎn)的回答上同時(shí)深入到學(xué)術(shù)上本身的理論分析,才能夠拿到一個(gè)理想的分?jǐn)?shù)。那么這時(shí)論文的有效性可想而知,尚若不關(guān)注相關(guān)方面的信息,有如何能在考試的時(shí)候舒暢的回答。這是一個(gè)方面。

  另一方面,法大在學(xué)界是以其實(shí)務(wù)性而著稱(當(dāng)然,這并不是說在學(xué)術(shù)理論上法大比不上北大和人大,只是一種相對而言的比較),那么學(xué)校就會要求考生掌握相當(dāng)深厚的基礎(chǔ)知識。說句玩笑話,一個(gè)合格的法官、檢察官或者律師不見得要寫出什么驚天動地的學(xué)術(shù)論文,但是其對法律基礎(chǔ)知識的掌握恐怕一些教授還要汗顏,呵呵,這也不排除一些司法工作者本身就是很出色的學(xué)者,但畢竟是少數(shù)。因此,可以從法大這三年來的改革中可以看出,學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)層,一直在嘗試以某種方式去加深學(xué)生在基礎(chǔ)知識上的掌握,再高的大廈也要打好結(jié)實(shí)的地基才行。

  那么,是不是可以嘗試著這樣做:在研招初試的過程中,無疑要掌握及其扎實(shí)的基礎(chǔ)知識。法大的考題這三年也一直在尋找這種方式。前年的實(shí)體司法化傾向很嚴(yán)重,而去年的試題又偏重了基礎(chǔ)知識的考查。這種種轉(zhuǎn)變和跡象表明了出題教師的一些大致方向。所以,我不能說論文的學(xué)習(xí)在初試中沒什么用處,但在法大的初試中,就今年為例,必須掌握握基礎(chǔ)知識,看透課本,并且有充分的總結(jié),才是取勝的方式。這六門科目上,法理和憲法的考查對基礎(chǔ)知識的偏向是大家有目共睹的,民、刑及訴訟的出題方式又一向不拘泥于形式,但萬變不離其宗,這個(gè)宗就是指的一種學(xué)科的奠基性的知識理論。呵呵,按照黃易的說法,掌握到這個(gè)“遁去的一”,便可在這考試中遇山而開,遇水而辟。

  剛才我一直提到的是初試的考查,如果能夠順利的通過初試,那么你就要搜集相關(guān)專業(yè)的學(xué)術(shù)論文了。不管哪個(gè)學(xué)校,論文在復(fù)試中不但是重要,而且是異常重要。換句話說,復(fù)試,就是老師看看你有沒有那個(gè)“研究”的能力,那你就必須對所報(bào)專業(yè)的前沿性或爭論性的問題有些了解,才能給老師留下好點(diǎn)的印象。對有些有實(shí)力的研友當(dāng)然可以選擇性的看些論文,能者多勞,但不可偏離大方向,那畢竟是小路。

  3、關(guān)于公共課的復(fù)習(xí)。關(guān)于這個(gè)方面已經(jīng)有太多的帖子去敘述,我并不多說。只是簡單的提醒?,F(xiàn)在這個(gè)階段,對于英語的復(fù)習(xí),兩點(diǎn)很重要:

  其一,把背單詞養(yǎng)成習(xí)慣,不能固定性的占用復(fù)習(xí)時(shí)間。具體如何做就要看你個(gè)人發(fā)揮,總之這樣做益處多多。

  其二,還是老生常談,就是關(guān)于真題。但是這里有個(gè)要求,就是遍數(shù)。不能簡單的追求遍數(shù)而忽略了效益。說句難聽的話,或許你以為自己已經(jīng)看個(gè)8遍10遍的,其實(shí)別人看一遍的收獲就比你大,這一點(diǎn)尤其要注意。看真題的目的是什么,就是為了適應(yīng)出題的方式。理解了這些,一二遍就夠,理解不了,十遍二十遍也是無用功。這樣的例子每年都在重復(fù),大家注意避免。

  4、許多順利讀研的朋友都有一個(gè)共同的特點(diǎn)就是對時(shí)間的把握。這來源于他們對自身的深刻反思。所以,研友們現(xiàn)階段也應(yīng)該考慮如何安排的問題。如果你能一直扎頭于學(xué)習(xí),也許能夠獲得成功,但是考研對每個(gè)人來說無異于一場賭博,誰能保證自己一定能笑到最后,那么,一種合理的方式的選擇在很大程度能起到很重要得助力。

  8、9月份一般是基礎(chǔ)階段;10、11月是強(qiáng)化階段;12月是開始沖刺的時(shí)候了。這是大家普遍公認(rèn)的一種安排。其合理性十分明顯。不過,你選擇了這種方式后應(yīng)該如何安排就,每個(gè)人就會有差異,結(jié)果就會導(dǎo)致成功或者失敗。

  其一,對于計(jì)劃的執(zhí)行的信心。我看過好多朋友的復(fù)習(xí)計(jì)劃,不得不承認(rèn),簡直可以堪稱完美,但最后卻沒能成功。這其中就有許多讓我們反思的地方,為什么會出現(xiàn)這種情況?在計(jì)劃初定的初期,每個(gè)人的信心是十足的,但往往事情的發(fā)展卻是走向不同方向。能夠做到“一心只讀圣賢書”的朋友很少,可以忽略不計(jì)。誰多少都會有些意外的事情發(fā)生,導(dǎo)致每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃不能順利完工。時(shí)間長了,就會累計(jì)入下一個(gè)階段,使下一個(gè)階段的復(fù)習(xí)時(shí)間大幅度延長,最后影響到?jīng)_刺,已經(jīng)開始手忙腳亂了。那么,就必須有一個(gè)或者多個(gè),是適合你自己本身情況的,在面對多種情況發(fā)生的解決方案和應(yīng)對措施。因此,要根據(jù)自身的實(shí)際情況制定適合自己的計(jì)劃,不能要求的太嚴(yán)格,要在自己的能力承受保證完成的范圍之那,避免惡性循環(huán)的出現(xiàn)。

  總之,你必須做到一種程度,一種你自己能時(shí)刻掌握事情發(fā)展的程度。不要給自己各種借口來搪塞自己。一切盡在掌握之中,是現(xiàn)階段你必須試著去做的工作,做不到這點(diǎn),形勢會有點(diǎn)不妙??梢越o自己一段磨合期,看自己狀態(tài)好的時(shí)候能完成多少進(jìn)度,狀態(tài)低迷時(shí)能完成多少進(jìn)度,找出中間值。這樣,能多看的時(shí)候就多看點(diǎn),萬一真有事情要去處理,或者狀態(tài)不佳,還不至于拉下太多。畢竟,現(xiàn)在開始復(fù)習(xí),還有那么點(diǎn)時(shí)間讓你嘗試。不能等到一兩個(gè)月后,到時(shí)不是你控制事情的發(fā)展,而是事態(tài)的發(fā)展控制著的復(fù)習(xí),那就太被動了。

  其二,現(xiàn)在這個(gè)階段的心態(tài)應(yīng)該平和,前面已經(jīng)說過了。我們既然選擇了考研,那么就要考慮的盡可能的完善。不能在這個(gè)階段耗費(fèi)過多的精力,大家都知道,考研真正最難熬的是中間那一段,也就是11月左右,一段時(shí)間的高強(qiáng)度學(xué)習(xí),身體的承受能力會達(dá)到一個(gè)最大值,如果這個(gè)時(shí)候再有什么不利的消息出現(xiàn),極易可能導(dǎo)致前功盡棄。那么,控制自己能力發(fā)揮于掌握中,在該狠拼的時(shí)候要保留有足夠的精力和心情去應(yīng)付。才能保證自己盡量少犯錯(cuò)誤。調(diào)控好高峰和底峰期的轉(zhuǎn)變。不能忽高忽低,要保持在一個(gè)合理的曲線發(fā)展態(tài)勢。就象萬米長跑一樣,才能在最后時(shí)刻爆發(fā)初最強(qiáng)的力量去沖刺。每個(gè)人的精力是有限度的,怎么去利用,也是這一階段考慮的重點(diǎn)。

  我說的可能稍顯零亂,各位研友就湊合著看吧,若是能有那么些許幫助,我則不勝心喜。若是有什么不足,還望指出,大家多多探討。畢竟這只是一家之言,而而群眾的智慧則是無窮的。

  對于那些深思熟慮、穩(wěn)步向前的人,道路并不漫長;對于那些臥薪嘗膽、堅(jiān)忍不拔的人,成功并不遙遠(yuǎn)。

  預(yù)祝大家成功!

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