2015考研計(jì)算機(jī)專業(yè)課復(fù)習(xí)常見(jiàn)問(wèn)題_跨考網(wǎng)

??? 計(jì)算機(jī)統(tǒng)考專業(yè)課復(fù)習(xí)常見(jiàn)問(wèn)題：1.復(fù)習(xí)時(shí)間分配的問(wèn)題。2.關(guān)于看書(shū)的遍數(shù)問(wèn)題。3.關(guān)于效率的問(wèn)題。

　　1.復(fù)習(xí)時(shí)間分配的問(wèn)題。

　　不少人問(wèn)，一天要看多少時(shí)間的書(shū)為好?每天看專業(yè)課幾個(gè)小時(shí)、英語(yǔ)幾個(gè)小時(shí)、政治幾個(gè)小時(shí)、數(shù)學(xué)幾小時(shí)，怎么分配?

　　針對(duì)這些問(wèn)題，我給大家的建議是：

　　第一，一天看多少時(shí)間的書(shū)，可以根據(jù)你個(gè)人的時(shí)間來(lái)確定。如果你的事情多，并且每天的是都是不固定的，那么你可以動(dòng)態(tài)的調(diào)整你的時(shí)間。在前期復(fù)習(xí)階段，最好注意時(shí)間的規(guī)律性，看書(shū)的話最好不要再別晚上12點(diǎn)以后睡覺(jué)，一定要保證充足的睡眠;當(dāng)然如果你不看書(shū)，還睡的很晚，就更不應(yīng)該了;

　　第二，這幾門課怎么分配，這個(gè)問(wèn)題，要自己來(lái)決定，因?yàn)槊總€(gè)人的情況都不一樣，每門課的底子不一樣，用的時(shí)間也不一樣，所以這個(gè)一定要自己確定，參考別人的沒(méi)有任何的意義。

　　2.關(guān)于看書(shū)的遍數(shù)問(wèn)題。

　　在我的復(fù)習(xí)計(jì)劃里，沒(méi)有提到看書(shū)幾遍幾遍的詞語(yǔ)，我不提倡把書(shū)看十遍八遍的習(xí)慣。我們學(xué)習(xí)的是計(jì)算機(jī)原理課程，每一門課都是需要深刻的理解。不是靠讀書(shū)的次數(shù)多就能解決的。我更提倡積極的思考，尤其是你可以利用一些閑暇的時(shí)間，比如超市排隊(duì)付款，你可以想想幾種不同的調(diào)度算法，怎樣能使排隊(duì)的所有人都能盡快的結(jié)賬。足夠的復(fù)習(xí)次數(shù)，似乎是你復(fù)習(xí)程度的一個(gè)外在體現(xiàn)，更重要的是我們要看到，深刻的理解知識(shí)，才能活學(xué)活用。我希望大家能夠養(yǎng)成細(xì)致的習(xí)慣，這樣的人，達(dá)到同一目標(biāo)，那可能一遍就相當(dāng)于草草看書(shū)的人的三遍，那么這點(diǎn)從數(shù)量上來(lái)說(shuō)是不對(duì)等的。因此，更應(yīng)該關(guān)注自己實(shí)際復(fù)習(xí)到的程度，完成目標(biāo)的程度，而不是遍數(shù)，這沒(méi)有絕對(duì)意義。

　　3.關(guān)于效率的問(wèn)題。

　　從復(fù)習(xí)開(kāi)始，一直到最后上考場(chǎng)，真正起決定作用的是效率問(wèn)題。這里只希望你都能更關(guān)注自己的效率問(wèn)題，提高自己的復(fù)習(xí)效率。

　　有一種情況最可怕：有些人，在那里眼睛盯著書(shū)，可思維早不在書(shū)上了，這樣的看書(shū)方式，即使在自習(xí)室看20個(gè)小時(shí)的書(shū)，其有效時(shí)間可能只是幾個(gè)小時(shí);還有些人，看書(shū)走馬觀花一樣，幾天就能看一遍，可是什么都沒(méi)留下，其有效數(shù)量，可能五遍才頂一遍，所以，要關(guān)注的是有效時(shí)間，有效數(shù)量，這樣才能有效率。

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　　2015年考研時(shí)間安排及全程復(fù)習(xí)計(jì)劃