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考研英語復習詞匯、長句是重點_跨考網(wǎng)

最后更新時間:2008-02-23 16:19:13
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  英語首輪復習:強化語法和詞匯掌握復雜長難句

  目前正是考研英語首輪復習的時期。首輪英語復習的主要任務是打好基礎(chǔ),使接下來強化期和沖刺期的復習更有針對性。因此,這一階段的復習非常重要。下面就簡單介紹一下首輪英語復習的側(cè)重點和復習過程中需要注意的一些問題。

  從對近年來考研英語試卷的分析可以看出,考研英語的考查重點集中在5個方面。

  基本語法知識和特殊語法現(xiàn)象。語法是語言的兩大支柱之一,因此歷年試題均要對語法進行一定程度的考查??紤]到研究生入學考試的選拔性質(zhì),試題必須有一定難度,但難度又不會太大,因此常見的考查模式是以一個復雜的題干考查一個基本語法,或是用一個簡單題干考查一個特殊語法現(xiàn)象。以復雜題干去考查特殊語法的情況比較罕見,因為難度太大。由于試題題型調(diào)整后取消了單獨的語法與詞匯項目,所以對這一塊的考查力度相對降低了不少,但在完形填空、翻譯題型中還有出現(xiàn),而閱讀理解和作文實際上也在進行間接考查。

  基本詞法、詞形詞意的辨析和詞匯的特殊搭配。詞匯是語言的另一大支柱,相比語法,更是考查的重點。一般有三種考查形式,一是在一個語法結(jié)構(gòu)復雜的題干中考查某個詞匯的基本用法,二是在一定的語境中和語法結(jié)構(gòu)下考查對形近詞匯或近義詞匯的辨析,三是在某個比較簡單的題干中考查某些詞匯的特定搭配。

  復雜長難句式的理解。在新的考研英語試題結(jié)構(gòu)中,閱讀理解、英譯漢占據(jù)了50分,是整個英語試卷的重心所在。這部分可以看做是對英語實際應用能力的考查。這種考查集中在對復雜長難句式的理解上。這是因為:第一,對試卷的分析發(fā)現(xiàn),多數(shù)考生閱讀理解得分不高的主要原因是對一些復雜長難句理解不準確,影響了文章的整體理解和細節(jié)把握;第二,目前英譯漢的句子幾乎全部都是復雜長難句式。

  英語句式、句意的精確翻譯。這里除了對復雜長難句式的準確理解和把握外,還要考查考生對特定語境下詞義的靈活理解,以及英語和漢語句式轉(zhuǎn)換的能力。

  簡單文章的組織和層次的展開,以及句式的靈活運用。短文寫作部分除了考查考生的知識積累、邏輯思維和上面提到的對長難句式的適當應用外,還重點考查簡單文章的迅速組織,文章層次的合理展開,以及對長句和短句,簡單句和復雜句的合理搭配使用能力。

  首輪英語復習應該根據(jù)上述考查重點有針對性地、有所側(cè)重地展開,復習重點是夯實三個基本功:語法、詞匯和復雜長難句式的初步掌握。首輪復習中要針對這三點采取強化措施,不要將這些基本任務留到強化期去做。

  強化語法。主要工作有兩方面:系統(tǒng)整理基本語法知識,歸納熟悉特殊語法現(xiàn)象。英語的基本語法其實在高中階段就已大體學完,本科階段補充了一些。由于考研距離高中為時已久,而大學階段許多同學對語法的學習不夠重視,因此應該依賴比較權(quán)威的語法教材,將基礎(chǔ)語法知識重新拎出來整理一番,形成清晰的體系。另一個重點是全面掌握特殊語法現(xiàn)象。特殊語法現(xiàn)象的積累主要靠平時長期歸納總結(jié),建議大家不妨專門搞一個語法小本子,復習時放在手邊,隨時歸納摘錄,經(jīng)常翻翻。

  強化詞匯。許多“寄托”一族都發(fā)現(xiàn),托福、G RE能考好的,考研并不一定能拿高分,雖然前者要求的詞匯量要大得多。這主要是因為托福、G RE往往只要求了解單詞的大致拼寫和意思,但考研卻必須記住詳細意義和用法。由于取消了詞匯單項題型,考研英語對詞匯的要求降低了不少,但這也僅是相對而言。目前試題中對詞匯的考查集中在詞義辨析與搭配兩方面,主要考查題型是完形填空,閱讀理解中也會出現(xiàn)選近義詞等題目。作為英語復習的基礎(chǔ),在首輪復習階段考生必須全面掌握大綱要求的5300個左右的詞匯和數(shù)百個詞組,并細致了解詞根、詞綴、近義辨析、同義比較、一般用法、固定搭配等。

  初步掌握復雜長難句。復雜長難句在考研英語中的重要作用剛才已經(jīng)詳細解釋過了:對句子的理解幾乎關(guān)系到所有題型。對英語復雜長難句的掌握有一個前提,就是語法功底必須相當扎實。在首輪復習中,要求考生多看一些難度比較大的文章,多揣摩,自己先行初步歸納把握。

  英語首輪復習有它自己的特點,在這里提醒考生注意以下幾點。

  第一,必須高度重視語法和詞匯。從2002年開始取消了單獨的詞匯和語法題型后,許多考生都喜出望外,以為從此單詞不用背,語法不必記了―――這實在是個大大的誤解。英語作為一門語言,其各部分都是相互關(guān)聯(lián)的,而語法和詞匯則是兩根支柱。取消它們的單項題型,僅僅意味著考查方式由直接更多地變?yōu)殚g接。由于語法和詞匯的基礎(chǔ)性,它們的作用仍然很大。如果一篇閱讀理解文章中考生有50%的單詞不認識或者拿不準意思,掌握再多的解題技巧都沒用。

  第二,首輪復習不需要太多的輔導資料,主要依靠大綱,打好基礎(chǔ)。當然目前新大綱還沒有下來,但英語在詞匯、語法等基礎(chǔ)方面的變化很小,因此可以先找本前一年的《大綱》復習著。練習應該保持適量,關(guān)鍵要和復習內(nèi)容緊密配合。例如,正在集中復習語法,卻去大做閱讀理解的練習,就屬于安排不當了。

  第三,從一開始就注重培養(yǎng)語感。一旦考生有了較強的英語語感,往往憑直覺就能做對題。不過語感的培養(yǎng)是一個長期的過程。培養(yǎng)語感需要將自己置身于一定的語言環(huán)境中,比如,多聽英語磁帶和廣播,看看英語原版書籍和原版VCD,多讀優(yōu)秀的英文資料。

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