教育學(xué)原理專業(yè)介紹-跨考考研

　　一、專業(yè)介紹

　　教育學(xué)原理是研究教育現(xiàn)象及教育規(guī)律的核心學(xué)科，是指導(dǎo)教育活動(dòng)和教育改革實(shí)踐的理論源泉，教育學(xué)原理研究的每一個(gè)突破對(duì)我國(guó)教育事業(yè)的改革與發(fā)展都具有重要的影響作用。

　　1、研究方向

　　01 課程教學(xué)理論 02 課堂學(xué)習(xí)

　　03 課程發(fā)展與教師發(fā)展

　　04 教學(xué)模式

　　05 課程資源開(kāi)發(fā) 06 數(shù)學(xué)教學(xué)

　　07 英語(yǔ)教學(xué)

　　08 語(yǔ)文教學(xué)

　　09 文科教學(xué)(歷史、地理、社會(huì))

　　10 理科教學(xué)(科學(xué)、化學(xué)、計(jì)算機(jī))

　　(注：各大院校的研究方向略有不同，以華東師范大學(xué)課程與教學(xué)系為例)

　　2、培養(yǎng)目標(biāo)

　　本專業(yè)培養(yǎng)具有良好政治、思想和品德素質(zhì)，較高的教育理論水平、教學(xué)和科學(xué)研究能力的高級(jí)專門(mén)人才。其目標(biāo)是：

　　01、熱愛(ài)社會(huì)主義，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，專心從事教育工作和教育研究，品行端正，作風(fēng)正派，遵紀(jì)守法，開(kāi)拓創(chuàng)新，積極為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)力量。

　　02、能以馬克思主義基本原理為指導(dǎo)，系統(tǒng)掌握具有中國(guó)特色的社會(huì)主義教育理論和西方教育理論，了解國(guó)內(nèi)外教育理論發(fā)展最新成果，具有相鄰學(xué)科的有關(guān)知識(shí)，能獨(dú)立進(jìn)行教育科學(xué)研究，承擔(dān)教育學(xué)的教學(xué)任務(wù)。

　　03、較熟練地掌握一門(mén)外語(yǔ)，能閱讀本專業(yè)的外文資料，具有用外語(yǔ)進(jìn)行專業(yè)交流的能力。

　　04、身心健康。

　　3、研究生入學(xué)考試科目

　　方向01-06、08-10：

　?、?01思想政治理論 ②201英一或202俄或203日或242德或243法 ③311教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合

　　方向07：

　?、?01思想政治理論 ②245二外俄或246二外日或247二外德或248二外法 ③311教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合

　　主要課程：教育原理、教育研究方法、教育論著選讀

　　(注：以上以華東師范大學(xué)課程與教學(xué)系為例，各院校在考試科目中也有所不同)

　　二、推薦院校

　　教育學(xué)原理專業(yè)碩士全國(guó)較強(qiáng)的招生單位有：

　　華東師范大學(xué)、北京師范大學(xué)、南京師范大學(xué)、西南大學(xué)、東北師范大學(xué)、華南師范大學(xué)、北京大學(xué)、西北師范大學(xué)、遼寧師范大學(xué)、武漢大學(xué)、華中師范大學(xué)、山東師范大學(xué)。

　　三、就業(yè)前景

　　隨著國(guó)家對(duì)教育的越來(lái)越重視和教師待遇的不斷提高，教育學(xué)專業(yè)正在逐漸成為一門(mén)熱門(mén)專業(yè)。但在人們傳統(tǒng)的思維中，教育學(xué)原理的就業(yè)方向主要是去學(xué)校做老師，事實(shí)上有相當(dāng)一部分教育學(xué)專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后并沒(méi)有從事教書(shū)行業(yè)。

　　四、就業(yè)方向

　　主要從事基礎(chǔ)教育、綜合文科師資、高等教育人文教育方向的教學(xué)與研究、政府機(jī)關(guān)以及企事業(yè)單位的辦公、文秘、專業(yè)技術(shù)與管理等

　　01、普通高校

　　這是教育學(xué)原理、教育史、高等教育學(xué)、比較教育學(xué)、教育哲學(xué)等理論性比較強(qiáng)的專業(yè)的主要的去向，但現(xiàn)在碩士生進(jìn)高校越來(lái)越難，基本上都要求博士學(xué)歷，所以想考這些方向的研究生想去高校就要做好讀博士的準(zhǔn)備了。

　　02、中小學(xué)校

　　現(xiàn)在全國(guó)中小學(xué)校的新課程改革開(kāi)展得轟轟烈烈，具有較強(qiáng)教育理論素養(yǎng)的人才特別缺乏，而且隨著中小學(xué)教師待遇的不斷提高，再加上教師這個(gè)職業(yè)本身比較穩(wěn)定，越來(lái)越多教育類(lèi)專業(yè)的碩士畢業(yè)生開(kāi)始進(jìn)入中小學(xué)校，今年還出現(xiàn)了南京某中學(xué)幾百個(gè)碩士競(jìng)爭(zhēng)兩個(gè)崗位的現(xiàn)象。

　　03、出版社、報(bào)社

　　出版社、報(bào)社尤其是和教育相關(guān)的出版社和報(bào)社也是教育類(lèi)專業(yè)畢業(yè)生的一個(gè)主要去處，主要從事教育類(lèi)圖書(shū)的策劃和編輯工作。

　　04、政府單位

　　還有一些畢業(yè)生畢業(yè)后參加公務(wù)員考試進(jìn)入了教育行政單位，但要求教育類(lèi)專業(yè)的公務(wù)員招考很少，想當(dāng)公務(wù)員的同學(xué)可以努力一把，但要做好心理準(zhǔn)備，因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)的激烈程度會(huì)超乎你的想象。

　　五、相近專業(yè)

　　與之相近的一級(jí)學(xué)科下的其他專業(yè)有：課程與教學(xué)論、教育史、比較教育學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、高等教育學(xué)、成人教育學(xué)、職業(yè)技術(shù)教育學(xué)、特殊教育學(xué)、教育技術(shù)學(xué)。

　　六、課程設(shè)置(以華東師范大學(xué)為例)

　　必修課程有：

　　1. 學(xué)位公共課

　　政治理論、第一外國(guó)語(yǔ)、專業(yè)外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用

　　2. 學(xué)位基礎(chǔ)課

　　教育原理、教育研究方法、教育論著選讀

　　3. 學(xué)位專業(yè)課

　　根據(jù)不同研究方向，由導(dǎo)師和研究生共同商定。

　　教育哲學(xué)、教育社會(huì)學(xué)、教育文化學(xué)、教育政策學(xué)、課程與教學(xué)原理、德育原理、基礎(chǔ)教育改革、教育心理學(xué)、家庭社區(qū)與終身教育、教師專業(yè)發(fā)展。

更多精選內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注：空間

或微信：kkkaoyan