湖南大學08年經(jīng)濟學真題-跨考考研
湖南大學08年經(jīng)濟學真題
招生專業(yè)名稱:應用經(jīng)濟學 考試科目代碼:835
考試科目名稱:經(jīng)濟學綜合
一、名詞解釋(每題5分,共30分)
帕累托最優(yōu); 隱性成本; 要素的邊際技術替代率;
邊際消費傾向; 擠出效應; 凱恩斯陷阱
二、簡答題(每題10分,共40分)
1、逆向選擇和道德風險是如何產(chǎn)生的?應如何解決?
2、請解釋勞動供給曲線向內彎曲的原因,并說明中國現(xiàn)階段的勞動供給是否出現(xiàn)這種情況?
3、簡述新古典增長理論的基本假設。
4、從理論上闡明菲利普斯曲線的形狀。
三、計算題(每題15分,共30分)
1、完全競爭行業(yè)的代表廠商的長期總成本函數(shù)為:LTC=Q3-60Q2+1500Q,Q是每月產(chǎn)量,
(1)求出長期平均成本曲線函數(shù)和長期邊際成本函數(shù)。
(2)假設產(chǎn)品價格P=975元,求利潤最大化的產(chǎn)量。
(3)上述利潤為極大的長期平均成本是什么?利潤是什么?為什么這與行業(yè)的長期均衡相矛盾?
2、假設一個只有家庭和企業(yè)的二部門經(jīng)濟中,消費C=1000+0.8Y,投資I=1500-60r,貨幣供給M=1500,貨幣需求L=0.2Y-40r(單位都是億元),
(1)求IS和LM曲線方程;
(2)求產(chǎn)品市場和貨幣市場同時均衡時的利率和收入;
(3)若上述兩部門經(jīng)濟為三部門積極,其中稅收T=0.25Y,政府支出為G=1000億元,貨幣需求L=0.2Y-20r,實際貨幣供給為1500億元,求IS、LM曲線及均衡利率和收入。
四、論述題(每題25分,共50分)
1、如何從“市場失靈”與“政府失靈”來分析政府與市場的關系。
2、試比較古典總供給-總需求模型與凱恩斯主義總供給-總需求模型。
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