12年心理學基礎綜合大綱（三）_跨考網(wǎng)

　　[考查目標]

　?。? 理解和掌握發(fā)展與教育心理學的基本概念、主要理論及其對教育工作的啟示。

　?。? 理解和掌握認知、語言、社會性等領域發(fā)展的年齡特征、相關(guān)理論及其經(jīng)典實驗研究。

　?。? 能夠運用發(fā)展與教育心理學的基本概念與基本原理，認識和分析個體發(fā)展與教育教學過程中的各種現(xiàn)象與相關(guān)問題。

　　發(fā)展心理學

　　一、 發(fā)展心理學概述

　　（一） 發(fā)展心理學的研究對象

　?。ǘ?發(fā)展心理學的研究任務

　　（三） 發(fā)展心理學的主要研究方法

　?。? 橫斷研究

　?。? 縱向研究

　?。? 聚合交叉研究

　　４. 雙生子研究

　?。ㄋ模?發(fā)展心理學的歷史

　　１. 近代西方兒童心理學產(chǎn)生的歷史原因

　?。? 從兒童發(fā)展到個體畢生發(fā)展研究

　　二、 心理發(fā)展的基本理論

　?。ㄒ唬?心理發(fā)展的主要理論

　?。? 精神分析理論的心理發(fā)展觀

　　２. 行為主義的心理發(fā)展觀

　?。? 維果茨基的文化－歷史發(fā)展觀

　　４. 皮亞杰的認知發(fā)展理論

　?。? 生態(tài)系統(tǒng)理論

　?。ǘ?心理發(fā)展的基本問題

　　１. 關(guān)于遺傳和環(huán)境的爭論

　?。? 發(fā)展的連續(xù)性與階段性

　?。? 兒童的主動性與被動性

　　４. 兒童心理發(fā)展的“關(guān)鍵期”問題

　　三、 心理發(fā)展的生物學基礎與胎兒發(fā)育

　?。ㄒ唬?生命的開始與遺傳基因

　?。? 染色體、DNA和基因

　?。? 減數(shù)分裂和受精作用

　?。? 有絲分裂和細胞增殖

　　４. 顯性和隱性基因

　?。? 遺傳疾病

　　（二） 胎兒的發(fā)展與先天素質(zhì)

　?。? 胎兒的發(fā)育過程

　?。? 胎兒正常發(fā)育的條件