對話導師:本科探求“是什么”,讀研探求“為什么”_跨考網(wǎng)
近些年,大陸地區(qū)的研究生入學考試報名人數(shù)逐年增加,考研已經(jīng)升級為了“第二次高考”,成為了大學畢業(yè)生的主要選擇之一。面對在大陸興起的“考研熱”,臺灣的高等教育是怎樣的一種局面呢?臺灣的高校導師喜歡什么樣的學生呢?跨考教育將帶領(lǐng)大家來聽聽他們的聲音。
訪談對象一
陳建文,臺灣國立交通大學工業(yè)管理(系統(tǒng)決策)博士,曾先后在國立中央大學、僑光技術(shù)學院、私立朝陽科技大學、私立大葉大學任教,現(xiàn)為私立逢甲大學商學院企業(yè)管理研究所產(chǎn)業(yè)競爭力研究室副教授,碩士生導師。學術(shù)專長為數(shù)量方法、網(wǎng)絡(luò)行銷、資訊管理、績效評估。學術(shù)著作及技術(shù)報告有《購物網(wǎng)站品質(zhì)對使用者效益影響之研究》、《博客使用者忠誠度之研究》、《購物網(wǎng)站使用者接受模式研究》等10余部,海內(nèi)外公開發(fā)表期刊、會議論文60余篇。陳老師坦率、謙虛的性格,直接、簡潔的授課風格深得同學們的尊敬。
記者:近些年,大陸地區(qū)出現(xiàn)了考研熱,考研已經(jīng)逐漸演變?yōu)榱恕暗诙胃呖肌保_灣高校是否也有“考研熱”這樣的現(xiàn)象?
陳建文:臺灣地區(qū)也有類似的情況發(fā)生。由于金融危機之后,臺灣地區(qū)的大學本科生就業(yè)率偏低,因此,越來越多的本科生在畢業(yè)之后選擇以考取研究所的方式進行繼續(xù)深造??佳械娜藬?shù)也出現(xiàn)了明顯的上升趨勢,以逢甲大學企業(yè)管理研究所為例,近幾年的報考人數(shù)都在慢慢地增加,今年的報考人數(shù)基本是在250到300人左右,而我們的錄取人數(shù)僅為10人左右,可見競爭是非常激烈的。往年的錄取率都是在7%到8%左右,今年的錄取率會更低。臺灣頂級大學的錄取率會更低,已經(jīng)出現(xiàn)了千里挑一的局面,像臺灣大學、成功大學、政治大學等國立強校,考生的考取難度是非常大的。
記者:臺灣高校的招生方式是怎樣的呢?
陳建文:臺灣高校招收研究生的方式主要有兩種:推免和筆試。所謂推免是指成績優(yōu)秀的本科畢業(yè)生可以申請免試入學。他們不僅需要有優(yōu)秀的本科成績,還需要有相對合理的研究計劃,同時還要來參加招生院校的口試。筆試是指考生報名參加研究生入學考試,最后招生院校依成績來錄取。
具體的錄取方法因校而異,逢甲大學招收推免生主要需要考生具備三項條件,即本科成績、研究計劃以及口試成績。在這三項中,本科成績占30%;研究計劃占30%;口試成績占40%。對于筆試考生,逢甲大學主要測驗考生的專業(yè)知識以及英語語言能力。以企業(yè)管理所為例,考生需要參加管理學、統(tǒng)計學以及英語的考試,這三門課總分均為100分,但是英語成績要乘以10%,因此總分為210分,采取此政策的原因是避免錄取到重英語輕專業(yè)的考生。至于其它高校,各所院校的招生政策各不相同,每所院校都有自己的招生特色。
記者:大學生們在畢業(yè)之后都會面臨就業(yè)和繼續(xù)深造的選擇,您認為同學們在選擇過程中應(yīng)該注意哪些問題?
陳建文:關(guān)鍵還在于個人的需要、專長以及興趣,自己如果適合科研,同時也有興趣進行科研并且能夠保持一個勤奮、專注的態(tài)度,那就應(yīng)該繼續(xù)深造。如果自己對科研沒有興趣,就業(yè)是不錯的選擇。當然,目前臺灣也出現(xiàn)了本科生難找工作被迫讀研的現(xiàn)象,這是不理性的。
記者:您認為研究生學習階段最重要的是什么?
陳建文:我認為研究所的學生最重要的是要有端正的研究態(tài)度以及獨立思考、解決問題的能力。研究生和本科生最大的區(qū)別是,研究生能夠獨立思考,老師所起僅僅的是輔助、指導作用,完全不同于本科時期的模仿式學習。本科階段的學習在于探求“是什么”,而研究生階段的學習已經(jīng)轉(zhuǎn)向探求“為什么”的問題。
記者:您喜歡錄取什么樣的研究生呢?
陳建文:態(tài)度端正、具備專業(yè)素養(yǎng)、具有獨立思維能力的學生??蒲行枰獣r間的積累、不斷地投入,因此踏實、勤奮的科研態(tài)度是一個研究生必須的。在這方面,大陸學生的勤奮態(tài)度是值得臺灣學生學習的,連續(xù)幾屆的大陸交換生都表現(xiàn)出了非常強烈的求知欲,他們可以帶動班上其他本地學生的學習積極性。
至于專業(yè)素養(yǎng),各學科所需要的各不相同,企業(yè)管理系喜歡具有良好統(tǒng)計學知識并且具有縝密邏輯的學生,臺灣的企業(yè)管理研究大多數(shù)需要統(tǒng)計工具的輔助,統(tǒng)計功底好的學生很受青睞。
記者:臺灣高校是否有招收大陸研究生的計劃?
陳建文:臺灣各大高校近幾年都有招收大陸本科生和研究生的計劃,許多學校早在前幾年就已經(jīng)出臺了相應(yīng)的招生政策,但是由于各種原因,此計劃一直沒有得到立法院的通過,目前我們還在做繼續(xù)的努力。我相信兩岸的學術(shù)交流、教育資源共享是未來的必然趨勢。我們非常歡迎大陸學生來臺灣就讀本科和研究所。
訪談對象二
方世榮,國立臺灣大學商學研究所博士,臺灣靜宜大學管理學院國際企業(yè)學研究所教授,博士生導師。學術(shù)專長為行銷管理、國際企業(yè)管理、國際行銷、策略管理、組織理論、服務(wù)行銷。主要學術(shù)著作有《基礎(chǔ)統(tǒng)計學》、《統(tǒng)計學導論》、《行銷學原理》、《策略管理》等10余部;主要譯著有《服務(wù)行銷與管理》、《策略管理》、《生產(chǎn)與作業(yè)管理》、《智慧資本價值精煉術(shù):如何將公司無形資產(chǎn)轉(zhuǎn)化為市場價》、《現(xiàn)代人力資源管理》、《關(guān)系行銷》等10余部;研究報告20余部;海內(nèi)外公開發(fā)表期刊、會議論文200余篇。方教授注重在課堂內(nèi)外與學生進行溝通,他生動、輕松、幽默的授課風格得到大家的一致好評。
記者:您從教三十余年,我們想聽聽您是如何解讀臺灣的高等教育現(xiàn)狀的。
方世榮:近幾年來,由于臺灣家庭嬰兒出生率的不斷下降,臺灣出現(xiàn)了學生少、高校多的現(xiàn)象,高等教育資源供大于求,尤其是大學部,出現(xiàn)了生源不足,生源質(zhì)量下降的現(xiàn)象。對于研究所而言,由于就業(yè)壓力地不斷增加,越來越多的畢業(yè)生選擇繼續(xù)深造,報考研究所的學生數(shù)量逐年增加。
與大陸相類似,幾十年前本科生是稀缺人才,深受用人單位的青睞?,F(xiàn)在,本科生已經(jīng)走向了普及化,有越來越多的人擁有碩士學位,本科生和研究生的數(shù)目逐年增加,學生不能僅僅靠學歷謀生,更多地需要培養(yǎng)自己的獨特競爭力。
記者:您喜歡招收什么樣的研究生?
方世榮:研究所的學生需要對自己的專業(yè)有足夠的專注度,專注、認真、勤奮的學生是我所想要的。
記者:那您就不喜歡更加聰明的學生么?
方世榮:能夠考取研究所就說明這個學生已經(jīng)足夠聰明了,接下來就需要他有非常端正的學術(shù)態(tài)度了,進行學術(shù)研究專注度要勝過天賦,當然招到天資聰明過人的學生更好,但前提是要有專業(yè)的學術(shù)精神。
記者:大陸許多老師喜歡應(yīng)用性、社會活動能力較強的學生,您怎么看呢?
方世榮:社會活動能力強的學生可以去選擇讀MBA或者EMBA,這種應(yīng)用性的碩士更需要學生有良好的社會溝通、交際能力,而從事科研,需要學生能夠踏實、專注于學術(shù),舍得投入時間和精力。
記者:您對大陸的考研學子有什么期望?
方世榮:進行科學研究離不開踏實、勤奮的科學精神,既然選擇了學術(shù)研究的道路,就要舍得投入自己的時間、精力以及年輕人應(yīng)有的熱情。研究生階段的學習需要學生能夠主動發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,這就要求我們年輕人在平時勤于思考,在現(xiàn)實生活中看到與專業(yè)相關(guān)的問題,要多留意、多思考、多提出自己的見解。
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