跨專業(yè)考研三思后行更有把握_跨考網(wǎng)

??????? 現(xiàn)在有些考生注重基礎(chǔ)課的復習，但專業(yè)的選擇至關(guān)重要，它決定了一個人一生的方向。就實質(zhì)來講，考研仍是應試，是高考的延續(xù)，許多成功者對考研要么輕描淡寫，要么夸大其詞，復習半年就考了400分，這給許多考生一個誤解，這位考生基礎(chǔ)應該特好，是一個特例，但其經(jīng)驗不值得推廣。據(jù)多年考研輔導經(jīng)驗，考研對大多數(shù)人起碼要9個月。

　　中國人一向重視分數(shù)，居然有許多人認為GRE成績是出國的決定因素，但事實相反，美國對GRE成績過高的考生反而拒絕，導致許多人“不敢”考太高，看來?！拔飿O必反”這道理對分數(shù)來說也不是不適宜的?，F(xiàn)在許多人總喜好把那些“狀元”提出來，他們發(fā)表一些不痛不癢的“經(jīng)驗”好像其成功并不費力，言外之意就是他們“聰明”他們也因此獲得高于眾人的權(quán)威。其實對大多數(shù)考生來說，如果不是考頂級學校熱門專業(yè)，360就足夠了。主要是想告訴大家，政治英語不是取勝的關(guān)鍵，從長遠看，專業(yè)才是最重要的，許多人考研成功后在新的起點上又迷失了前進方向，這也是應試教育失敗之處?！盀榭级鴮W，考過就忘”現(xiàn)在造成過分重視政、英的原因在于許多理工考生包括許多專業(yè)很好的考生英語基礎(chǔ)太差，連四級都考幾次才過，這部分考生應注重補基礎(chǔ)，但不要把過多精力投在英語上。

　　至于考本校本專業(yè)，自無需贅述。本文著重談跨專業(yè)，在選志愿時，專業(yè)絕對是“熊掌”，一個北京大學與武漢大學的中文系學生在求職時會有差別，但只是在具體待遇等方面。而同樣是北大，不用說文理之間，就是化學系與生命科學之間都有天壤之別的人生道路。就差別而論，后者顯然更明顯。另外有許多學校實力雄厚的專業(yè)是“養(yǎng)在深閨人未識”：如武漢測繪大學的測繪專業(yè)在亞洲都是一流的，類似的還有大連海事大學的海商法，吉林工大的汽車專業(yè)。

　　跨專業(yè)有以下原則：理轉(zhuǎn)工易，理工轉(zhuǎn)文易，經(jīng)濟類轉(zhuǎn)純文科易，反之則難任何一個專業(yè)都有一支柱理論，這也是中學“打基礎(chǔ)”的目的。所有專業(yè)大致根據(jù)基礎(chǔ)理論不同專業(yè)可做以下劃分：

　　數(shù)學分支：計算機，信息管理類，統(tǒng)計類，交通運輸，金融，系統(tǒng)工程類；

　　物理分支：電學，力學，控制類，機械類 建筑類，通信類土建類，各種工程類；

　　化學分支：化工類，食品造糖類，紡織，醫(yī)學，生命科學，農(nóng)，林；

　　至于文科，其基礎(chǔ)理論不如理工類劃分明顯。

　　以上劃分不是絕對的，像控制類對數(shù)學要求很高，農(nóng)林對數(shù)理統(tǒng)計要求高。中醫(yī)，建筑學的支柱理論游離于前幾者之外。每個分支之間差別也大，如計算機與數(shù)學。

　　選志愿最忌諱不管自身特長，條件鉆“熱門”造成專業(yè)間差別懸殊，一邊是：“獨木橋”一邊是無人問津。其實任何一門學科，只要不是太冷的哲學、考古、核工程等（這類專業(yè)國家已嚴格控制數(shù)目），只要有興趣，能發(fā)揮特長，都能干出名堂。相反，熱門專業(yè)不是自己擅長的，也只能平庸一生。以前高考有許多數(shù)理化很好的同學報考醫(yī)學，建筑學，殊不知前者強調(diào)背書，后者更像藝術(shù)工作，結(jié)果他們就象鳥被捆扎翅膀一樣，根本沒有充分發(fā)揮的余地，而只能委曲求全。而相反有些人數(shù)理化奇差但就會編程，現(xiàn)舉幾個熱門的專業(yè)：

　　計算機：只適合計算，離散數(shù)學類，通信類，數(shù)學系的同學都知道基礎(chǔ)數(shù)學與離散數(shù)學的差別之大。當然這里排除象BILL GATES的編程天才，其他所有專業(yè)均不適合。

　　經(jīng)濟管理類：許多人都認為這類專業(yè)容易，也難怪，伏明霞等許多奧運冠軍退役后都選擇此類，殊不知經(jīng)濟中對數(shù)學要求高于理工類，因為前者離散現(xiàn)象多，一直是理論界研究熱點，后者多是連續(xù)現(xiàn)象， 理論已相當成熟。真正學通數(shù)學的同學都有概率，線數(shù)遠難于高數(shù)的體會，道理也在于此。但這類專業(yè)分應用和理論兩種，后者只適合數(shù)學類，統(tǒng)計類轉(zhuǎn)。前者適合對數(shù)學感興趣且擅長的所有專業(yè)考生，因為他對數(shù)學的要求畢竟沒有那么高。許多理工類考生都認為自己數(shù)學“好”，其實不然，要不怎么每年數(shù)學一二都考分如此低。其實考研數(shù)學對數(shù)學系而言再簡單不過了，在數(shù)學系，“高數(shù)”要分成數(shù)學分析，空間解析幾何，常微分方程，實變函數(shù)等幾門課學，在數(shù)學系有解析幾何，微積分，高等代數(shù)（對應工科“線數(shù)”）為“低等數(shù)學”而高深的泛函，群論，拓撲，李代數(shù)才是“高等”的說法。真正在數(shù)學有優(yōu)勢的專業(yè)是數(shù)學，統(tǒng)計，控制，力學，電學，系統(tǒng)工程類，處于劣勢的是建筑類，地質(zhì)類，材料類，土建類，機械類，海洋類，測繪類，化工類，生物類，醫(yī)學。大家只要大致翻一下各專業(yè)的教科書就能很清楚地看出。

　　這里要提的是：MBA另當別論，嚴格來說，MBA不是研究生，只是一個碩士頭銜。另外，純文科如法律，中文等由于理論不多，更側(cè)重于于感性認識，所有專業(yè)都可嘗試，但有一重要前提：必須真正感興趣而不是為考上而考上。

　　其實，講了這么多，最適合跨專業(yè)的確實是數(shù)理化專業(yè)，他們在大學主要學習理論而沒學技術(shù)，他們找工作較難，但學習的理論與工科的水平絕對不能同日而語，理論學習才是研究生最主要的要求，有許多本科學得很好的學生研究生讀得很辛苦，就是不適應抽象的理論學習，與本科相比，研究生更強調(diào)“定量”要用數(shù)據(jù)說話（再不可能像本科那樣，畢業(yè)還用初等數(shù)學方法了，對研究生說，微積分都是簡單得不能再簡單了）許多在校學得好考生考數(shù)學紛紛落馬，就是因為抽象思維能力不行，這也是教育部設(shè)置考數(shù)學的目的。數(shù)理化考研時專業(yè)選擇空間是最大的，而其他專業(yè)理論學得淺，基本已定型，要轉(zhuǎn)的可能性很小，畢竟隔行如隔山。