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2020考研:如何找出適合自己的學校?

最后更新時間:2019-08-05 17:13:56
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  2020考研考生們最先考慮的就是擇校擇專業(yè)的問題,選擇一個適合自己的專業(yè)和院校對以后的發(fā)展就業(yè)有很重要的影響,誰都想考一個985、211名校提升自己,但是也要認清自己的實力。下面就和小編一起來看看如何找出適合自己的學校?

  一、選擇適合自己的學校

  我們在選擇考研目標院校的時候,最主要的不是看目標院校名氣是否夠大,而在于你所報考的專業(yè)在這所學校是否很強,學科建設是否受到學校的重視。

  首先,硬件方面的優(yōu)勢,如豐富的圖書資料,先進的科學設備等,這些在信息技術(shù)高度發(fā)達的今天,已不是特別明顯的優(yōu)勢,我們完全可以借助網(wǎng)絡等技術(shù)來彌補“普通高校”與“名校”的差距。其次,某些學校雖然不見得是“名校”,但在某些學科方面卻是非常有特色的,比如上海大學的社會學專業(yè),北京郵電大學的通信工程專業(yè),徐州醫(yī)學院的麻醉學專業(yè),以及一些民族大學的民族學專業(yè)等等。這類高校不是“985工程”的“名校”,有些甚至都不是“211工程”的高校,整體實力肯定不如那些綜合性的“985工程”“名校”,但他們的“特色”專業(yè)在行業(yè)內(nèi)卻有口皆碑,不比那些“名校”差。相反,有些“名校”總體實力很強,但卻不能兼顧所有專業(yè)均衡發(fā)展,致使某些專業(yè)發(fā)展停滯,甚至都不如一些“普通高校”。再次,“名校”之所以為“名校”是因為這些學校有著較為悠久的歷史,治學嚴謹,學習氛圍濃厚,但這并不意味著“普通高校”的學習氛圍不行。相反,“普通高校”因為“普通”,危機意識更加深刻,學習的情緒更高,況且,是否愿意學習最主要的還是在于個人。

  二、選擇把握大能承受的學校

  從現(xiàn)實的角度上來說,要根據(jù)自己的實力選擇把握比較大的學校。如果要跨學??鐚I(yè)考研,一定要從自身能力出發(fā),切不可好高騖遠。如果考生的專業(yè)基礎(chǔ)不足以挑戰(zhàn)專業(yè)強的名校,本校就是上佳的選擇。再者,如果考本校也有較大的難度,考生可以嘗試比本校低一個檔次的學校。這點聽起來似乎不太合理,但如果你考本校失敗(特別是熱門專業(yè)),同時被調(diào)劑到別的你不喜歡的專業(yè),豈不是得不償失?我們在選擇目標院校時,還需要考慮一下自身的經(jīng)濟情況。讀研畢竟不能人人都是公費(或者是全額獎學金),學校提供的生活補貼也不一定完全夠用,所以,我們在考研時不僅要考慮自己能否拿到報考院校的公費名額(或者獎學金),還要考慮當?shù)氐南M水平,這樣才不至于在以后的讀研中因為自己的生計問題而無法專心學術(shù),影響自己的前途。

  三、選擇就業(yè)理想?yún)^(qū)域的學校

  每個人也都會有自己鐘情的區(qū)域,到自己打算就業(yè)的區(qū)域去讀研,無疑為自己留在這個區(qū)域存下了一筆不少的本錢。利用讀研的時間,多結(jié)交朋友,為自己踏上社會搭建關(guān)系網(wǎng),同時熟悉這個城市的文化,為未來的挑戰(zhàn)做好準備。想要在北京謀求發(fā)展最好報北京的學校,想要以后在上海工作就考慮上海的學校,要想在華東就選華東的學攻,要想在華中就選華中的學校。因為畢業(yè)以后異地找工作很費力,一方面有畢業(yè)論文要寫,不可能有太多時間跑到其他地方找工作;另一方面經(jīng)濟上不允許,不可能長期的住在外地找工作。

  四、優(yōu)先報考國家教委直屬高校

  優(yōu)先報考國家教委直屬高校,畢業(yè)分配限制要少得多,想去外企和各種的單位,公司單位都沒有障礙。報考屬于某些部委的學校要慎重,因為以后畢業(yè)分配只能在這些部委內(nèi)部的單位中進行,想跳出這些部委,你得付出一些的代價。而且,討厭的是,聽起來熱門的專業(yè),在這些部委的高校中就可能就不是你想象的熱門專業(yè),而是‘變了味’的熱門專業(yè),專業(yè)面非常狹窄。如電子工程在北理工,北航可能就是導彈導航和雷達。好專業(yè)只不過是不好說出口的專業(yè)換上好聽的名稱,把你騙過來,發(fā)現(xiàn)上當了,也晚了。

  五、科研院所:你不知道的優(yōu)勢

  與一般的高校招生單位相比,選擇科研院所有許多優(yōu)勢,這些都值得我們考慮。

  第一,與一般高校相比,科研院所的錄取率高,錄取程序也更公正。“名校”之所以為大家所認可,固然與其自身嚴謹?shù)闹螌W之風和科研實力分不開,但同學們的口耳相傳也不失為一個重要因素,而這正是各個科研院所所欠缺的,因為科研院所只進行研究生的培養(yǎng)。沒有自己的本科生,使得科研院所的“名氣”不大,每年報考的學生相對比較少,錄取率更高;沒有自己的本科生,也使得科研院所在招生時,錄取程序更為公正,不會出現(xiàn)一般高校招生中偏愛招收本校學生的情況。

  第二,科研院所的培養(yǎng)側(cè)重實踐,實踐經(jīng)驗更易提高。與一般高校的培養(yǎng)模式相比,科研院所在注重理論培養(yǎng)的同時,更加側(cè)重實踐操作。許多科研院所在進行研究生培養(yǎng)時,主要以承接項目的形式來進行培養(yǎng),使學生能直接參與到項目中,鍛煉學生的動手實踐能力。

  第三,研究生待遇高。由于科研院所培養(yǎng)學生的經(jīng)費大多是來自于所承接的項目,所以學生在讀研期間相對于“半工半讀”,除了獲得一些生活補貼之外,導師額外還會有許多補貼。有些科研院所,如電信科學技術(shù)研究院事實上就是大唐集團的前身,在這些科研院所讀研,就相對于已經(jīng)在企業(yè)中開始從事研發(fā)工作了,生活待遇和補貼自然也就比一般高校高了。

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