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2010法碩聯(lián)考大綱解析(三)-跨考考研

最后更新時間:2011-09-05 08:00:00
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2010法碩聯(lián)考大綱解析(三)

來源:跨考教育 發(fā)布時間:2011年09月05日跨考考研網(wǎng)研招網(wǎng)跨考論壇

  憲法學

  一、憲法學的總體框架

  憲法學的在法學法碩中占據(jù) 50 分的比重,應當是還是很重要的,應當引起廣大考生的注意,特別是憲法與社會生活結(jié)合比較緊密,日常生活中讀書、看新聞都可以了解到憲法知識,這里就需要系統(tǒng)梳理一下憲法學知識,形成體系,按照憲法學的本來框架豐富自己的知識。

  憲法學分為三大塊,一是憲法的一般概念和原理、制度;二是公民基本權(quán)利和義務(wù);三是國家機構(gòu)與基本制度。

  一般來說,憲法的一般概念和原理、制度方面主要介紹什么是憲法,憲法的特征是什么,憲法與其他法律的關(guān)系,憲法的本質(zhì),憲法的基本原則,憲法的制定和修改問題,憲法的解釋和憲法審查問題,以及中外憲法的產(chǎn)生了歷史背景和社會各方面的根源,再有就是憲法史上比較著名的憲法介紹等等內(nèi)容。一般來說這部分比較抽象,屬于學理上的探討,與生活的聯(lián)系不那么緊密,有些宏觀。需要學員下一定工夫去認真讀一讀這方面的介紹,以做到心中有數(shù)。

  公民的基本權(quán)利和義務(wù)這一塊,基本上都是一些具體的權(quán)利,和國際公約的結(jié)合比較緊密。主要是介紹我國公民基本權(quán)利和自由的同時,附帶介紹國外公民基本權(quán)利的規(guī)定以及國際公約的相應內(nèi)容!在這部分,學員應當學會運用所學基本權(quán)利原理去分析、透視社會事件,是實踐性比較強的一部分內(nèi)容。而其這部分,相對來說是最近考試的熱點、也是社會關(guān)注的焦點,需要我們認真學習,并關(guān)注社會需求,應當說還是比較容易掌握的、

  國家機構(gòu)與基本制度,是比較難的一部分,也是考點集中的地方。比如,國體、政體、政黨制度、選舉制度、自治制度、民族自治制度、特別行政區(qū)制度、國家機構(gòu)的職權(quán)等等,都是很重要的考點。提醒考生,這部分內(nèi)容相當豐富,考點相當多,而且相當細,需要我們準確把握,認真辨析細微之處!

  其中憲法學的一般原理會出現(xiàn)簡答題,而公民的基本權(quán)利和義務(wù)呢比較容易出現(xiàn)論述題和簡答題,一般不會出現(xiàn)選擇題。

  二、憲法學的考試特點

  按照大綱要求,憲法學占 50 分,題型為選擇、簡答、分體論述,總體上憲法學的命題應當在這個范圍之內(nèi),但我們認為,各部分可能出現(xiàn)一些不同點,也就是說不同部分會出現(xiàn)不同的題型。

  比如憲法的一般原理、制度這一部分出現(xiàn)簡答題的概率比較大,因為這一部分每一個知識點都比較大,不適合作為選擇項來命題。所以,這部分的考察應當以簡答的形式來準備,但是一些細小的知識點,還是要防備選擇題的可能。

  至于公民基本權(quán)利和自由這部分,由于都是些權(quán)利內(nèi)容,選擇題也不是沒有可能,但是主要是簡答題和分析論述題,會在考卷中拿出一些熱點時事,讓你運用所學的基本權(quán)利和自由的知識來分析、闡述,形成一篇小論文。這樣的考題,比較靈活,視角比較多,考查考生的基礎(chǔ)憲法素養(yǎng),特別是能看出考生分析問題的視角和思維框架。所以,對于這一部分,我們要往大題的方向準備,要學會分析、透視問題。

  國家機構(gòu)與基本制度這部分,相對來說,題型的容納性比較強,選擇、簡答均可,甚至于有可能出現(xiàn)分析論述題。因為這部分的具體知識較多,如選舉制度,機構(gòu)職權(quán),人事任免,法案通過,權(quán)力制衡,民族自治制度,特別行政區(qū)制度,都是很好的選擇題、簡答題的素材,所以在準備的過程中要認真看待這三部分的各自特點。

  三、重點知識梳理

  第一章 憲法基本理論

  在第一節(jié),我們的重點首先是,要認知憲法的概念,這里我們理解憲法的基本前提。

  在憲法的特征方面要從以下幾個方面來理解,即 1 、憲法是法,也就是憲法與普通法律的共性問題,這是我們最近才搞清楚的一個原則問題,以前只是將憲法作為政治宣言。 2 、憲法是不一般的法,即憲法與普通法律的區(qū)別問題,掌握了憲法和普通法的區(qū)別才能真正把握憲法的本質(zhì)。 3 、從內(nèi)容上看,憲法內(nèi)容的根本性問題,憲法規(guī)定了一個國家最重要的問題。 4 、憲法效力的最高性及其表現(xiàn); 5 、憲法制定、修改程序的特殊性,這是一個重要的問題,會牽涉到后面提到的憲法的制度歷史背景和憲法修正問題。

  憲法的本質(zhì),重點掌握憲法是公民權(quán)利的保障書;憲法是民主制度法律化的基本形式;對于憲法是各種政治力量對比關(guān)系的集中體現(xiàn),了解即可。

  憲法的分類主要是形式分類與實質(zhì)分類,明白分類的標準,分類的內(nèi)容即可。

  憲法原則和憲法規(guī)范中主要掌握憲法的基本原則,即人民主權(quán)原則、基本人權(quán)原則、法治原則、權(quán)力制衡原則。要知道這些原則背后的法理基礎(chǔ)、制度體現(xiàn)與意義等,準備好簡答題或者論述題的可能。而對于憲法規(guī)范的概念、特點和種類,只做一般了解就行。

  至于憲法關(guān)系的概念、特點和類型,能知道就可以。

  在憲法的制定與修改中,大綱要求掌握:憲法制定的概念、制憲權(quán)與修憲權(quán)、憲法制定的主體和機構(gòu)、憲法制定的程序、憲法修改的概念、憲法修改的形式、憲法修改的程序、中國憲法的修改。在這里主要是結(jié)合后面的憲法產(chǎn)生歷史和背景一起記憶、學習。

  憲法解釋與憲法監(jiān)督,這是我們重點。要知道什么叫憲法解釋,解釋體制有哪幾種形式,各自有什么優(yōu)缺點,中國憲法解釋的現(xiàn)行體制和現(xiàn)實問題等。

  而違憲審查是最近的熱點,要認真掌握,要知道什么叫違憲審查,它的對象是什么,違憲審查的體制有哪幾種模式,審查方式有哪幾種。這些都是我們學習憲法必須掌握的知識,同時也是最近理論界的探討熱點。

  中國的憲法監(jiān)督制度是很現(xiàn)實的問題,要知道憲法監(jiān)督的概念、監(jiān)督制度的內(nèi)容、監(jiān)督制度的不足和完善等等。

  第二章 憲法的歷史發(fā)展

  本章主要介紹憲法史,介紹憲法產(chǎn)生的政治、經(jīng)濟、思想根源問題,以及世界重要國家的憲法的產(chǎn)生及歷史傳承,重點是掌握產(chǎn)生條件和英美法三國憲法的歷史,以及各自國家憲法特點和對世界各國的影響,以及它們創(chuàng)設(shè)的制度先例對于我國或其他國家的借鑒意義。

  對于憲法的發(fā)展趨勢問題,可以出現(xiàn)在簡答題中,也可以出現(xiàn)在選擇題中,只要能掌握這幾個趨勢,應該來說足夠了:公民權(quán)利的擴大、行政權(quán)力的強化、憲法保障制度的日趨完備、憲法與國際法的結(jié)合。

  舊中國憲法的產(chǎn)生與發(fā)展中,主要掌握欽定憲法大綱、 23 民國憲法、熏蒸時期約法、 46 年民國憲法的主要內(nèi)容和特點,主要的制度設(shè)計是什么樣子。

  重點是臨時約法的主要內(nèi)容和制度,至于根據(jù)地時期的憲法制定問題,做一般了解即可。

  主要建國之后的憲法性文件制定問題,主要就是政協(xié)的共同綱領(lǐng)的性質(zhì)、地位、制度創(chuàng)設(shè)等問題,再有就是 82 憲法及其幾次修正案的修正!總體上來說,共同綱領(lǐng)和 82 憲法有相似之處,可以結(jié)合起來學習、記憶。

  特別關(guān)注幾次修正案問題!

  第三章 國家基本制度

  在國家性質(zhì)上沒有太多要掌握的問題,知道國家性質(zhì)的概念、特征及我國的國家性質(zhì)就可以了。即人民民主專政與愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線。

  政黨制度、與基層群眾性自治制度有所了解即可,特別注意的是選舉制度,今年選舉法修改,修訂之處,必定進入命題老師的視野。至于經(jīng)濟制度和政治文明、經(jīng)濟文明問題,屬于常識性知識,充分注意一下法條的表述就可以了。

  政權(quán)組織形式中重點是人民代表大會制度的特征、意義、適宜性和完善等

  在國家結(jié)構(gòu)形式中需要掌握的東西比較多,如國家結(jié)構(gòu)形式的概念、類型、影響國家結(jié)構(gòu)形式的要素的基本知識。對中國的國家結(jié)構(gòu)形式中需要掌握單一制國家結(jié)構(gòu)形式的憲法規(guī)定,我國實行單一制國家結(jié)構(gòu)形式的原因以及我國行政區(qū)劃及其變更的法律程序。

  至于民族區(qū)域自治制度要結(jié)合特別行政區(qū)制度比較記憶,特別要掌握這兩個制度與一般行政區(qū)域的不同點和相同點,在比較二者之間的異同,特別需要關(guān)注的是特別行政區(qū)制度,考點比較多,重點是法律制度部分,尤其是特別行政區(qū)所適用的法律的特殊之處。

  第四章公民的摹本權(quán)利和義務(wù)

  公民的基本權(quán)利和義務(wù)方面需要掌握的的知識點比較豐富,一般理論中要理解公民與國籍的概念、基本權(quán)利和基本義務(wù)、人權(quán)和公民的基本權(quán)利等知識。

  對于中國公民權(quán)利義務(wù)的特點按照簡答題的形式進行掌握。至于具體權(quán)利與自由方面重點掌握平等權(quán)、政治權(quán)利和自由、宗教信仰自由等權(quán)利,至于公民的義務(wù)與外國人的權(quán)利保護問題,了解即可。

  第五章國家機構(gòu)

  國家機構(gòu)方面的知識多,國家機構(gòu)的組織原則,是重點。

  人大和常委會要結(jié)合學習記憶,主要掌握它的性質(zhì)、地位、組成、職權(quán)、任期、會議制度、工作程序等等知識。特別是一些封閉性的知識點,如提案權(quán)主體、專門委、職權(quán)、組成等等都是選擇題的好素材。

  全國人大制度是考點比較多的區(qū)域,隨著人大制度受到重視,人大組織制度也受到學者的青睞!人大的會議制度,監(jiān)督制度等等都是很好的考題。

  人事任免方面,要明白哪些人員是那些機關(guān)任免的、決定的、選舉的,各個機構(gòu)組成人員的罷免主體、罷免程序等等都需要重點掌握。

  國家主席和軍委主席要結(jié)合記憶,比如產(chǎn)生、職權(quán)、負責報告工作等等都是很重要的。國務(wù)院的領(lǐng)導體制,總理人員的資格,產(chǎn)生,職權(quán)等等,都是很重要的。

  至于法院和檢察院,對于學習法律的人來說均屬常識性知識點,要準確掌握。

  四、復習建議

  學習憲法,重要的是掌握現(xiàn)行憲法制度,主要的復習依據(jù)是憲法、立法法、人大組織法、代表法等等憲法性法律。除極少數(shù)知識點屬于開放性的之外,絕大多數(shù)都是封閉性知識點,用于出現(xiàn)簡答題和選擇題,在此,對于本學科,提出以下幾天建議:

  1 、依法條為依據(jù);

  憲法學科的性質(zhì)決定了法條的重要性,手頭要配備一本憲法典、立法法、組織法等重點法條。認真閱讀法條,最好是按具體制度綜合記憶,如選舉制度,要認真學習憲法和選舉法;人事任免要學習憲法和人大組織法等法律;立法程序方面要認真憲法和代表法、組織法、立法法等法律。認真學習法條,是學習憲法的最好捷徑!

  2 、重點掌握憲法的基本理論

  憲法的基本理論很重要,是解題的核心知識。憲法學的基本原理如憲法審查制度、憲法基本原則、權(quán)力制衡理論、選舉法基本原則等等都是非常重要的知識點,也是非常適合以簡答題的形式出現(xiàn)。

  3 、應用憲法基本知識分析熱點現(xiàn)象是時事

  憲法學是非常實用的學科,已經(jīng)不像原來那樣只是政治理論的宣傳工具。學習憲法不單要知道憲法是什么,更要知道憲法能為我們做什么!這就是,要學會運用憲法學的基本原理,分析社會出現(xiàn)的熱點問題,更要學會運用憲法學的思維解決時事沖突。比如憲法中的公民基本權(quán)利中平等權(quán),是公民基本權(quán)利中的最基本的權(quán)利,而社會現(xiàn)實中出現(xiàn)了很多有違這個原則的做法、案例甚至法律規(guī)定,怎么運用憲法學的平等原理分析這些現(xiàn)象和法律等等,都是憲法學很好的題目。

  4 、學習憲法重要的是學習憲法的精髓——基本人權(quán)保障

  憲法是民主事實法律化的表現(xiàn),憲法之下的權(quán)利與權(quán)力是不平等的,權(quán)力是工具,權(quán)利保障是歸宿!要明白權(quán)利與權(quán)力的關(guān)系,如何控制權(quán)力的行使,如何讓權(quán)力從運作出發(fā)點開始就既在程序上又在實體上能保障公民基本人權(quán)的實現(xiàn),是憲法學的最終目的。學習憲法,應當掌握憲法的精髓,這樣才能再分析問題,闡述原理的時候做到得心應手!

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