獻(xiàn)給2012年準(zhǔn)備考研的伙伴-跨考考研

　　獻(xiàn)給2012年準(zhǔn)備考研的伙伴

　　前言：2011年度考研已經(jīng)走遠(yuǎn)，給每一位曾經(jīng)參與過(guò)這場(chǎng)盛會(huì)的人都留下了珍貴的回憶。考研網(wǎng)小編將收集熱心網(wǎng)友在2011備考中的經(jīng)驗(yàn)心得和對(duì)參加2012考研研友們的建議，為大家提供幫助。

　　2012，你準(zhǔn)備好了嗎?

　　一、數(shù)學(xué)要想得高分，需要強(qiáng)大的分析能力和計(jì)算能力，缺一不可，對(duì)于考頂尖院校的同學(xué)來(lái)說(shuō)，如果到了暑假數(shù)學(xué)還沒(méi)有打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)的話，可以說(shuō)成功希望不大。推薦教材組合;同濟(jì)5版高數(shù) 同濟(jì)線代 浙大三版概率 永樂(lè)復(fù)習(xí)全書 永樂(lè)線代講義 15年真題 660題 400題。以真題為本，個(gè)人感覺(jué)如果沒(méi)有時(shí)間把660和400做到兩遍，不如不作，把時(shí)間留給真題，那樣效果會(huì)更好。

　　二、英語(yǔ)，想靠投機(jī)心理和所謂的計(jì)巧而不去踏踏實(shí)實(shí)的提高英語(yǔ)能力就想取高分不現(xiàn)實(shí)，一年的時(shí)間足以讓一個(gè)人的英語(yǔ)素養(yǎng)有質(zhì)的飛躍，只要你方法正確，持之以衡，個(gè)人建議，英語(yǔ)千萬(wàn)別報(bào)輔導(dǎo)班，關(guān)鍵靠自己的苦功夫，尤其是要提高閱讀能力!

　　三、政治，9月份大綱出來(lái)再看決對(duì)來(lái)的及，政治想拿高分，關(guān)鍵在選擇題。而且，政治資料一定要少而精，我希望有時(shí)間有精力一定要把政治大綱解析過(guò)幾遍，一開(kāi)始精讀，隨后勾出重點(diǎn)只看重點(diǎn)，考前過(guò)2遍重要考點(diǎn)。切記：政治小題需死記但大題千萬(wàn)別背太多，大題只需懂要點(diǎn)和會(huì)運(yùn)用就好。

　　四、專業(yè)課不多說(shuō)了，因人而異，我之所以強(qiáng)調(diào)前期夯實(shí)數(shù)學(xué)實(shí)力是希望大家后期能有更多時(shí)間來(lái)搞專業(yè)課。

　　最后，還是祝自己好運(yùn)吧，希望自己一切順利，如果如愿考上，一定會(huì)回來(lái)論壇寫一個(gè)更詳細(xì)的經(jīng)驗(yàn)分享和總結(jié)，畢竟感覺(jué)這一年來(lái)經(jīng)歷了太多而且從論壇受益良多。

　　by zttwsbss

　　我英語(yǔ)還可以吧，今年英語(yǔ)出得稍微簡(jiǎn)單點(diǎn)，但是由于平時(shí)主要精力放在閱讀理解上，所以翻譯和作文做得不太好，給2012年考研的童鞋提一下建議。

　　每天看一看單詞，可以把歷年的真題每天把它的閱讀做一套，如果能對(duì)百分之七八十的話，就沒(méi)必要每天去做閱讀了，可以在考試前兩個(gè)月再開(kāi)始做，可以把重點(diǎn)放在長(zhǎng)難句上，英語(yǔ)學(xué)習(xí)就是學(xué)一種方法，只 要你找到那種方法和技巧，就沒(méi)什么可害怕的，就是要找到命題人的思路和出題的感覺(jué)。

　　如果童鞋想考名校的話，建議買一本專業(yè)的翻譯教程看一看，掌握這方面的理論和實(shí)踐，相信是你考研成功的一大法寶，歷年考研的翻譯得分都很低，這就是你與別人拉開(kāi)分?jǐn)?shù)的法寶。

　　作文是練出來(lái)的，光靠背誦和模板我看沒(méi)多大實(shí)際效果，建議每三天能寫一篇作文，最好用上才看過(guò)的考研詞匯，不要永遠(yuǎn)停留在以前的水平上。

　　另外，考研就靠一種態(tài)度，既然決定要考，就千萬(wàn)不能松懈，要一直堅(jiān)持下去，有童鞋看見(jiàn)周圍的同學(xué)都忙著找工作了，心就慌了，為自己找各種接口，其實(shí)你真要考研的話，就是相信自己能考上，不能考上你還去考干嘛?所以，不要給自己留退路。

　　有選擇的堅(jiān)持就是勝利，拿出勇氣和毅力定能成功。

　　by sososod

　　政治我也是撞大運(yùn)，選擇題太容易，都是2000題上的，不過(guò)很正常，縱關(guān)歷年政治選擇題，基本都考得關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)，極少有太偏的，多做幾遍2000題，絕對(duì)有好處。

　　大題目不建議背，主要理解一個(gè)設(shè)問(wèn)，他潛在想引起你從哪幾個(gè)方面回答，基本方式是給出要論述的事物定義，性質(zhì)，特點(diǎn)，馬哲就從方法論和認(rèn)識(shí)世界方法上答，基本這幾點(diǎn)答到不會(huì)漏什么，政治不是他問(wèn)你什么你就只答什么，他需要一個(gè)論述過(guò)程，即為什么是這樣，這就需要描述你從政治課本上了解到的該范疇的定義特性等，以及引申出去，既然這樣，我們?cè)撛谏钪性趺醋觯?dāng)然這主要是說(shuō)馬哲。

　　今年毛中特基本考的是死背，不過(guò)如果要考毛鄧江胡理論的意義，可以從對(duì)馬克思主義哪方面的發(fā)展，對(duì)社會(huì)主義革命和建設(shè)哪方面的理論的發(fā)展，主要指導(dǎo)了哪一階段的社會(huì)變革實(shí)踐，中國(guó)近代史和思想道德和法律基本靠背，因?yàn)橹饕谴箢}，不過(guò)不需要囫圇的背，要串主線，最關(guān)鍵是要能一章全直接回憶回去，知道這一章有哪些知識(shí)點(diǎn)，建議有一定印象后拿前面的提綱或者2000題的各章節(jié)的小標(biāo)題訓(xùn)練回憶能力，不要死扣字眼，記得大致啥意思就行。一次一次重復(fù)練習(xí)，看到題目就能反映出應(yīng)該要拿哪一部分內(nèi)容去套他，然后就是活用能力了，這和各人文字能力有關(guān)。

　　至于英文，我去年30(四年都在玩游戲，準(zhǔn)備考研時(shí)間只有三個(gè)月，基本沒(méi)機(jī)會(huì)看英語(yǔ)，而且本身研究生英語(yǔ)閱讀也比較恐怖)今年估計(jì)是七十分左右，主要是去年考研作文沒(méi)時(shí)間寫印象太深，刷刷拿到試卷就把作文寫完了——寫在草稿紙上，結(jié)果抄都用了超過(guò)十五分鐘，搞到翻譯沒(méi)做完，閱讀部分對(duì)答案是五十分(包括排序題)。

　　我的這一年學(xué)英語(yǔ)過(guò)程是：四月左右在家里背單詞，背了倆月，一天到晚就只對(duì)單詞書，背到后面想吐，整個(gè)人基本癡呆狀態(tài)，跑出去瘋狂上了一個(gè)多月網(wǎng)。然后呆姐姐家里看專業(yè)課和做考研網(wǎng)校和新航道的閱讀，感覺(jué)進(jìn)展非常不如人意，那時(shí)候一度擔(dān)心英語(yǔ)再次失利以至沒(méi)敢報(bào)北大，還是保險(xiǎn)起見(jiàn)報(bào)了湖大。二考，賭不起。之后就不看閱讀資料了，看譯網(wǎng)情深，看別人對(duì)翻譯和語(yǔ)言體會(huì)，自己死鉆各個(gè)介詞適用范圍，比如AGAINST就有表達(dá)一個(gè)動(dòng)作對(duì)動(dòng)作承受者不利的意義，discriminate against 歧視或者區(qū)別對(duì)待某人 還有就是一事物以另一事物為背景，比如說(shuō)the blue color shows itself up against the white background看身邊的事物，嘗試表達(dá)出來(lái)，同時(shí)看全英文版本的ROBINSON`S CRUSOE(魯賓遜漂流記)雖然有犁呀，耙呀之類一些單詞不認(rèn)識(shí)也根本沒(méi)去查單詞，身邊沒(méi)可用網(wǎng)絡(luò)，沒(méi)有查得到這些單詞的字典，只有一本幾百年的爛字典，但是匆匆掃過(guò)一遍之過(guò)對(duì)英語(yǔ)的句法結(jié)構(gòu)等等感覺(jué)認(rèn)識(shí)和熟悉程度加深，開(kāi)始在生活中嘗試用英文去表達(dá)自己突然冒出來(lái)的某個(gè)想法還有對(duì)生活中我們常常做的和提及的各個(gè)主要?jiǎng)幼鞯挠⑽谋磉_(dá)主觀猜測(cè)，然后通過(guò)閱讀雜亂的文章論證，我手頭有一本自己至今沒(méi)搞清楚算什么范疇的英語(yǔ)書，應(yīng)該算是英語(yǔ)專業(yè)寫作指導(dǎo)書把，它給出了各個(gè)文體的定義以及注意事項(xiàng)。

　　這本書給出了英文的各種文體定義和寫作可以應(yīng)用的技巧，比如說(shuō)給一事物下定義就有nominal definition/descriptive definition，即指代型定義和描述型下定義，我們所熟悉的概念原子，就是指代型定義?？戳艘徊糠?，(全英文的書，看不全懂，偶爾有興趣就看看)，對(duì)寫作各種技巧或者說(shuō)作者為達(dá)其觀點(diǎn)為讀者所理解所應(yīng)用的各種類比，重復(fù)等手法開(kāi)始有個(gè)初步的印象(我學(xué)理科的，而且從小對(duì)修辭手法不屑一顧，對(duì)一個(gè)事物描述總感覺(jué)沒(méi)話說(shuō)，因?yàn)橐晕锢沓橄笏季S的方式將事物剝離表象剩下的就只有可憐的本質(zhì)，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)走了極端，從本質(zhì)返回到表象總感覺(jué)力不從心，正在努力試圖改變……)然后如考研論壇上某位90分高人所說(shuō)，學(xué)我們小學(xué)開(kāi)始學(xué)中文的方式，劃分意義段落，辨明各個(gè)段落邏輯關(guān)系，或者說(shuō)該段為服務(wù)中心論點(diǎn)所起的作用，分清主次，不以服務(wù)中心論點(diǎn)的分論據(jù)為準(zhǔn)展開(kāi)推理選擇正確答案，而是始終遵循正確答案的幾個(gè)原則:邏輯正確，不偏激夸大縮小，緊扣中心觀點(diǎn)(有時(shí)是該段中心觀點(diǎn))，在原文中有出處，或者說(shuō)可以返回原來(lái)文相關(guān)文字段得到論證。這樣搞了幾個(gè)月，考試前一個(gè)月，終于感覺(jué)有所突破，做模擬題目閱讀四十分基本都在32以上(這次剛剛32……)，作文也寫的比較順手，可謂小有寸進(jìn)，終于這次考試沒(méi)有再被英語(yǔ)搞掂。

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