病理學(xué)與病理生理學(xué)專業(yè)介紹-跨考考研

　　病理學(xué)與病理生理學(xué)隸屬于基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)一級學(xué)科，是研究人體疾病發(fā)生、發(fā)展規(guī)律的科學(xué)。其任務(wù)是按照現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式應(yīng)用各種方法研究疾病的病因、發(fā)病機制、患病機體的功能代謝和形態(tài)結(jié)構(gòu)的變化，為疾病診斷、治療和臨床護理提供科學(xué)的理論基礎(chǔ)。

　　1、研究方向

　　目前，各大院校與病理學(xué)與病理生理學(xué)專業(yè)相關(guān)的研究方向都略有不同的側(cè)重點。以中南大學(xué)為例，該專業(yè)研究方向有：

　　01消化腫瘤病理學(xué)

　　02肺臟腫瘤病理學(xué)

　　03矽肺病理學(xué)

　　04臨床病理學(xué)

　　05超微病理學(xué)(醫(yī)學(xué)超微結(jié)構(gòu)與超微病理學(xué)研究室)

　　06膿毒性休克(病理生理學(xué)系)

　　07心血管病理生理(病理生理學(xué)系)

　　2、培養(yǎng)目標

　　該專業(yè)碩士研究生應(yīng)具有廣博的病理學(xué)與病理生理學(xué)基礎(chǔ)理論知識和實驗技術(shù)操作能力。具有獨立從事病理學(xué)與病理生理學(xué)科學(xué)研究和教學(xué)的能力，并具有較好的病理診斷工作基礎(chǔ)。

　　3、專業(yè)特色

　　病理學(xué)與病理生理學(xué)是兩門密切相關(guān)的學(xué)科，但二者研究的內(nèi)容和方法側(cè)重點不同，前者主要從形態(tài)學(xué)角度、后者主要從功能及代謝角度闡明疾病發(fā)生、發(fā)展的規(guī)律。學(xué)習(xí)病理學(xué)與病理生理學(xué)必須以生物學(xué)、解剖學(xué)、組織胚胎學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、微生物學(xué)、免疫學(xué)和寄生蟲學(xué)等為基礎(chǔ)，同時病理學(xué)與病理生理學(xué)又是學(xué)習(xí)臨床醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)，為臨床正確認識疾病提供理論依據(jù)。

　　病理學(xué)與病理生理學(xué)還是基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)之間的橋梁課程，起到承上啟下的作用。

　　4、研究生入學(xué)考試科目：

　?、?01思想政治理論

　?、?01英語一

　?、?06西醫(yī)綜合

　　(注：以中南大學(xué)為例，各院校在考試科目中有所不同)

　　二、推薦院校

　　病理學(xué)與病理生理學(xué)專業(yè)碩士全國招生較強的單位有中南大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、北京大學(xué)、汕頭大學(xué)、四川大學(xué)、華中科技大學(xué)、上海交通大學(xué)、吉林大學(xué)、中山大學(xué)、南方醫(yī)科大學(xué)、鄭州大學(xué)、中國醫(yī)科大學(xué)、山東大學(xué)、西安交通大學(xué)。

　　三、就業(yè)前景

　　進入21世紀，經(jīng)濟與科技的發(fā)展進一步帶動了人們生活水平的提高，同時，也帶來了一系列的問題。譬如環(huán)境污染，生活節(jié)奏太快而導(dǎo)致飲食不合理等等，都是引發(fā)現(xiàn)代疾病譬如糖尿病、心血管疾病等的重要原因。另一方面，隨著健康觀念逐漸深入人心，越來越多的人開始重視自己和家人健康檢查的必要性，因此，醫(yī)學(xué)尤其是基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)在臨床中的應(yīng)用成為炙手可熱的研究方向。病理學(xué)與病理生理學(xué)作為聯(lián)系理論與實踐的橋梁學(xué)科，其重要性也就毋庸置疑了。

　　(一) 基礎(chǔ)與實踐并重

　　病理學(xué)與病理生理學(xué)和醫(yī)學(xué)其它基礎(chǔ)學(xué)科有密切的內(nèi)在聯(lián)系，同時與臨床實踐有密切聯(lián)系，因為在臨床醫(yī)療工作中，經(jīng)常要運用病理學(xué)的研究方法對疾病作出病理診斷以提高臨床診治水平。同時，臨床上還存在大量的病理生理學(xué)問題需要解決，例如尋找致病的原因和條件、研究疾病發(fā)生發(fā)展的規(guī)律與機制、防治水、電解質(zhì)、酸堿平衡紊亂、糾正缺氧、休克、器官功能衰竭等。因此，病理學(xué)與病理生理學(xué)不僅是理論性很強的學(xué)科，也是實踐性很強的學(xué)科，其專業(yè)領(lǐng)域的醫(yī)學(xué)人才是醫(yī)學(xué)界的“寵兒”，也是廣大疾病患者的“福音”。

　　(二) 前景樂觀的同時需要重視自身發(fā)展

　　近年來，相繼出現(xiàn)了許多新的疾病種類，新的突發(fā)狀況，這其中相當(dāng)一部分嚴重威脅著人們的生命，于是疾病的發(fā)病機制，誘發(fā)原因和治療方法亟待專業(yè)領(lǐng)域的專家去研究，再棘手的疾病也要從基礎(chǔ)去探究，因此，病理學(xué)與病理生理學(xué)的畢業(yè)生會有很多就業(yè)機會去貢獻自己的力量，當(dāng)然，樂觀前景的背后，畢業(yè)生也要重視自身水平的提高，時代在進步，思想在進步，研究方法同樣在進步，在這個人才濟濟的社會，努力使自己的專業(yè)水平上升到一定高度，可以更好的幫助自己立足于社會，服務(wù)于社會。

　　四、就業(yè)方向

　　該專業(yè)畢業(yè)生可到各大高校、科研院所、政府機關(guān)、醫(yī)院、疾病控制中心、進出口檢驗檢疫局等從事教學(xué)、科學(xué)研究及基礎(chǔ)與臨床相結(jié)合的醫(yī)學(xué)實驗研究工作。

　　五、其他同屬基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)一級學(xué)科的專業(yè)

　　人體解剖與組織胚胎學(xué)、免疫學(xué)、病原生物學(xué)、法醫(yī)學(xué)放射醫(yī)學(xué)、航空、航天與航海醫(yī)學(xué)

　　六、課程設(shè)置(以吉林大學(xué)為例)

　　公共課：第一外國語(英語、日語、俄語)、自然辯證法、科學(xué)社會主義理論與實踐

　　專業(yè)基礎(chǔ)課：醫(yī)用統(tǒng)計學(xué)、免疫學(xué)基礎(chǔ)、現(xiàn)代生物技術(shù)概論、基因工程、細胞工程

　　專業(yè)課：病理學(xué)與病理生理學(xué)

更多精選內(nèi)容請關(guān)注：空間

或微信：kkkaoyan