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音樂學(xué)專業(yè)介紹-跨考考研

最后更新時(shí)間:2013-09-29 08:00:00
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音樂學(xué)專業(yè)介紹

來源:跨考教育 發(fā)布時(shí)間:2013年09月29日跨考考研網(wǎng)研招網(wǎng)跨考論壇
摘要:跨考教育編輯悉心為您整理了音樂學(xué)專業(yè)介紹,希望對(duì)大家了解考研專業(yè)有所幫助。
  音樂學(xué),隸屬于藝術(shù)學(xué)一級(jí)學(xué)科,是研究音樂的所有理論學(xué)科的總稱。其總?cè)蝿?wù)就是透過與音樂有關(guān)的各種現(xiàn)象來闡明它們的本質(zhì)及其規(guī)律。

  一、專業(yè)介紹

  1、研究方向

  目前,各大院校與音樂學(xué)專業(yè)相關(guān)的研究方向都略有不同的側(cè)重點(diǎn)。以福建師范大學(xué)為例,音樂學(xué)專業(yè)研究方向主要有:

  01.民族音樂學(xué)

  02.二胡藝術(shù)及其教育

  03.西方音樂史及其教育

  04.聲樂表演藝術(shù)及其教育

  05.音樂教育學(xué)

  06.視唱練耳及其教育

  07.琵琶藝術(shù)及其教育

  08.小提琴藝術(shù)及其教育

  09.鋼琴藝術(shù)及其教育

  10.鋼琴伴奏

  11.民族音樂學(xué)(單考)

  12.西方音樂史及其教育(單考)

  13.聲樂表演藝術(shù)及其教育(單考)

  14.音樂教育學(xué)(單考)

  15.視唱練耳及其教育(單考)

  16.琵琶藝術(shù)及其教育(單考)

  2、培養(yǎng)目標(biāo)

  本專業(yè)培養(yǎng)具有現(xiàn)代化理念,掌握音樂學(xué)科基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能。能夠在高等和中等學(xué)校進(jìn)行音樂教學(xué)、科研人員和音樂教育工作者;能從事音樂管理、編輯與音樂制作等方面工作的專業(yè)人才。

  3、專業(yè)特色

  音樂是一門情感藝術(shù),它以有組織的樂音為形式,以豐富的思想感情為內(nèi)容,把人們帶到特定的情境中去,催人聯(lián)想,發(fā)人深思,給人以精神力量,引導(dǎo)人們熱愛生活、向往美好的未來,激勵(lì)人、鼓舞人駛進(jìn)高尚的境界。學(xué)習(xí)該專業(yè)的學(xué)生需掌握大量的音樂史論、理論、中外民族民間音樂、音樂美學(xué)等,而且還要具備一定的鋼琴或其他樂器演奏的能力,以及作曲技術(shù)的基礎(chǔ)和相當(dāng)?shù)奈膶W(xué)功底。

  4、研究生入學(xué)考試科目

  01-10方向A組:

 ?、?01思想政治理論②201英語一或203日語③619音樂分析④826中西音樂史

  11-16方向B組:

 ?、?11單獨(dú)考試思想政治理論②240英(單)③619音樂分析④826中西音樂史

  (注:以福建師范大學(xué)為例,各院校在考試科目中有所不同)

  二、推薦院校

  音樂學(xué)碩士全國招生較強(qiáng)的單位有:中央音樂學(xué)院、上海音樂學(xué)院、福建師范大學(xué)、沈陽音樂學(xué)院、中國音樂學(xué)院南京藝術(shù)學(xué)院、首都師范大學(xué)、西安音樂學(xué)院、武漢音樂學(xué)院、天津音樂學(xué)院、星海音樂學(xué)院、四川音樂學(xué)院、哈爾濱音樂學(xué)院。

  三、就業(yè)前景

  從大部分院校的音樂學(xué)就業(yè)情況來看,該專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)率都不錯(cuò),研究生畢業(yè)后主要集中在各教育系統(tǒng)和相關(guān)單位從事教學(xué)研究與傳授工作。

  (一)專業(yè)性強(qiáng),占據(jù)學(xué)科優(yōu)勢

  音樂領(lǐng)域所需要的人才有其特殊性,先是表演人才、創(chuàng)作人才和理論人才,后來有了教育人才,發(fā)展到今天,又發(fā)掘了炙手可熱的市場管理人才。伴隨著全民族文化素質(zhì)的全面提高和音樂教育的大力普及,以及高科技的飛速發(fā)展,大眾傳媒日益昌盛,各種各樣的選秀節(jié)目擴(kuò)大了音樂表演人才的選拔范圍,因此,其他音樂專業(yè)人才培養(yǎng)的重任就落在了音樂學(xué)的深度教育上,音樂領(lǐng)域所需要的文化產(chǎn)業(yè)人才專業(yè)性較強(qiáng),要求學(xué)生既要有良好的音樂基礎(chǔ),又要有良好的音樂表演技能和音樂學(xué)理論基礎(chǔ),而真正學(xué)懂一門音樂,不是短期內(nèi)可以解決的。因此,這是音樂學(xué)專業(yè)畢業(yè)生的優(yōu)勢,為其就業(yè)開辟了一條廣闊的道路。

  (二)逐步拓展結(jié)合領(lǐng)域,順應(yīng)時(shí)代潮流

  現(xiàn)代化的過程是一個(gè)極高度的工業(yè)發(fā)展史,在這個(gè)進(jìn)程中,世俗化是其內(nèi)在應(yīng)有的現(xiàn)象,尤其體現(xiàn)于城市中的流行音樂;這種伴生的流行音樂的生長與發(fā)展又必然依賴現(xiàn)代傳播媒體以及高技術(shù),因此,音樂學(xué)與大眾傳媒的結(jié)合已經(jīng)成為現(xiàn)今音樂領(lǐng)域的主要運(yùn)行方式,從而成為該專業(yè)畢業(yè)生值得探索和發(fā)展的重要領(lǐng)域。

  四、就業(yè)方向

  主要到高、中等專業(yè)或普通院校、社會(huì)文藝團(tuán)體、藝術(shù)研究單位和文化機(jī)關(guān)、出版及廣播、影視部門從事教學(xué)、研究、編輯、評(píng)論、管理等方面工作。

  五、相近專業(yè)

  一級(jí)學(xué)科下的其它專業(yè)有:

  藝術(shù)學(xué)、美術(shù)學(xué)、設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)、喜劇戲曲學(xué)、電影學(xué)廣播電視藝術(shù)學(xué)、舞蹈學(xué)。

  六、課程設(shè)置

  以中央音樂學(xué)院為例,其主干課程有:

  西方音樂史、中國音樂史、中國傳統(tǒng)音樂、世界民族音樂、音樂美學(xué)等。

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