武漢理工大學(xué)研究生院_跨考網(wǎng)

　　學(xué)校從1978年開始招收研究生，于2003年成立了武漢理工大學(xué)研究生院。學(xué)科涵蓋工學(xué)、理學(xué)、文學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、哲學(xué)、史學(xué)、教育學(xué)、醫(yī)學(xué)、藝術(shù)學(xué)等門類?，F(xiàn)有一級(jí)學(xué)科國家重點(diǎn)學(xué)科2個(gè)、二級(jí)學(xué)科國家重點(diǎn)學(xué)科7個(gè)、國家重點(diǎn)(培育)學(xué)科1個(gè)，省部級(jí)重點(diǎn)學(xué)科28個(gè)。博士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科點(diǎn)15個(gè)、碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科點(diǎn)38個(gè)、博士后科研流動(dòng)站13個(gè)。有12個(gè)碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)類別，34個(gè)碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)?，F(xiàn)有在讀博士、碩士研究生16000余人。

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　　研究生院成立以來，注重研究生培養(yǎng)體系建設(shè)，不斷加強(qiáng)研究生教學(xué)管理，深化研究生培養(yǎng)制度改革，開展了一系列創(chuàng)新性改革。積極探索一級(jí)學(xué)科培養(yǎng)模式改革，設(shè)立研究生創(chuàng)新基金;建立了研究生參與科研與創(chuàng)新活動(dòng)的激勵(lì)機(jī)制;大力推進(jìn)研究生教育教改工作;推行導(dǎo)師遴選和資格復(fù)查制度，引入導(dǎo)師研究生院注重研究生培養(yǎng)體系建設(shè)，不斷加強(qiáng)研究生教學(xué)管理，深化研究生培養(yǎng)制度改革，開展了一系列創(chuàng)新性改革。積極探索一級(jí)學(xué)科培養(yǎng)模式改革，設(shè)立研究生創(chuàng)新基金;建立了研究生參與科研與創(chuàng)新活動(dòng)的激勵(lì)機(jī)制;大力推進(jìn)研究生教育教改工作;推行導(dǎo)師遴選和資格復(fù)查制度，引入導(dǎo)師淘汰制度和競爭機(jī)制，推行研究生導(dǎo)師聯(lián)合指導(dǎo)制度。研究生院還注重研究生的黨建和思想政治教育工作，以社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為載體，依托26個(gè)研究生社會(huì)實(shí)踐基地，引導(dǎo)研究生走進(jìn)社會(huì)大課堂，創(chuàng)辦了研究生心理健康咨詢網(wǎng)站，研究生心理健康危機(jī)干預(yù)機(jī)制;建立了以“三助”和國家助學(xué)貸款為主體的研究生資助體系;以科技活動(dòng)為重點(diǎn)，搭建校、院兩級(jí)學(xué)術(shù)活動(dòng)平臺(tái)，開展豐富多彩的科技文化活動(dòng)。一系列創(chuàng)新性改革為我校的學(xué)位與研究生教育的健康發(fā)展?fàn)I造了良性的生態(tài)環(huán)境。

　　研究生院將堅(jiān)決貫徹學(xué)校"育人為本,學(xué)術(shù)至上"的辦學(xué)理念，堅(jiān)持實(shí)施學(xué)校制定的特色戰(zhàn)略、協(xié)調(diào)發(fā)展戰(zhàn)略、國際化戰(zhàn)略和創(chuàng)新戰(zhàn)略，立足以特色創(chuàng)優(yōu)勢、以創(chuàng)新求發(fā)展、以服務(wù)求支持、以貢獻(xiàn)促共建，為建成"整體水平國內(nèi)一流，部分學(xué)科水平國際一流"的多科性、開放式、特色鮮明的研究型大學(xué)而奮斗。

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