只有夢(mèng)想力量能讓我變堅(jiān)強(qiáng)-跨考考研

最后更新時(shí)間:2011-12-04 08:00:00
輔導(dǎo)課程:暑期集訓(xùn) 在線(xiàn)咨詢(xún)
復(fù)習(xí)緊張,焦頭爛額?逆風(fēng)輕襲,來(lái)跨考秋季集訓(xùn)營(yíng),幫你尋方法,定方案! 了解一下>>

只有夢(mèng)想力量能讓我變堅(jiān)強(qiáng)

來(lái)源:跨考教育 發(fā)布時(shí)間:2011年12月04日跨考考研網(wǎng)研招網(wǎng)跨考論壇

  只有夢(mèng)想力量能讓我變堅(jiān)強(qiáng)

  前記

  我經(jīng)歷了兩次考研,經(jīng)歷了2010年的失敗和2011年的成功。去年糾結(jié)得心都快要擠出水了,又怎樣呢沒(méi)有人會(huì)給你的悲傷買(mǎi)單,除了你自己。考研的失利,不算是個(gè)意外吧。但知道成績(jī)的幾個(gè)小時(shí)后,還是忍不住地哭出來(lái),哭到身體抽搐。接下來(lái),無(wú)數(shù)次的心理波動(dòng)。一個(gè)長(zhǎng)期的否定之否定的過(guò)程。期間種種的心情起伏,都沒(méi)有心情去一一記錄。恩,終于很久沒(méi)有寫(xiě)些東西了。一直都是在論壇上打醬油,去年好友考上了浙大,各種羨慕嫉妒恨,默默地轉(zhuǎn)發(fā)了他的經(jīng)驗(yàn)貼。不少同學(xué)留言,可惜不是我的經(jīng)驗(yàn),無(wú)法回復(fù)。為他高興,也為自己落寞。而今年我終于可以寫(xiě)下我自己的經(jīng)驗(yàn)貼了。經(jīng)過(guò)不間斷的努力,今年終于可以如愿以?xún)敗赡甑臅r(shí)間,同一個(gè)目標(biāo),正反兩方面的經(jīng)驗(yàn)都有,希望2012年考研的童鞋們能夠有所斬獲。

  一:為什么要考研

  相信每個(gè)人都有自己的答案

  大一時(shí)就告訴自己要考研,但那時(shí)的我或許對(duì)“考研”這兩個(gè)字并沒(méi)有什么實(shí)質(zhì)性的了解,再或許不過(guò)是說(shuō)說(shuō)想想而已

  步入大四,終于決定要將考研付諸實(shí)踐。

  沒(méi)有過(guò)動(dòng)搖,每一次思考都讓我越發(fā)堅(jiān)定

  然而考研之于我,好比一扇窗

  窗外,有一個(gè)自由的世界。正如《肖申克的救贖》中最后的那一片海,藍(lán)天白云,水清沙白

  那是一種心靈的澄澈。無(wú)拘無(wú)束,明媚自然,讓人溫暖,又安詳。

  如此,便可以去了無(wú)羈絆地追逐夢(mèng)想。白天,黑夜,陰晴,雨雪。因?yàn)樽杂?,所以無(wú)限。

  我的青春如此脆弱單薄,只有夢(mèng)想的力量,能讓我變得堅(jiān)強(qiáng)。

  這便是我全部的理由。這就是我為之奮斗的一切。

  我真真實(shí)實(shí)地經(jīng)歷著考研,艱難地履行著年少的諾言。

  那扇窗,它開(kāi)得很高很高,所以我不得不沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的木梯往上爬,一刻也不能停歇

  攀爬的道路并不通暢。粗大的藤蔓植物死死地纏繞著我的腳,讓我無(wú)法前行。潮濕滑膩的青苔總是使我置身于危險(xiǎn)的處境。

  有時(shí)我甚至都看不清那扇窗的輪廓,只好在黑暗中小心翼翼地挪動(dòng),瑟瑟發(fā)抖。

  然而為了那片水清沙白的夢(mèng)境,我沒(méi)有理由不全力以赴。

  二:我的2010年考研

  從暑假開(kāi)始真正進(jìn)入考研復(fù)習(xí)。

  7月發(fā)生燙傷事件,又搬到校外去住,其中種種糾結(jié)的細(xì)節(jié)。盡管如此,還是平穩(wěn)地進(jìn)行著我的第一輪復(fù)習(xí)。英語(yǔ),政治,上輔導(dǎo)班上得天昏地暗。專(zhuān)業(yè)課那么厚,只有一點(diǎn)點(diǎn)的啃。

  8月火辣辣的太陽(yáng),讓我第一次體會(huì)到了自習(xí)室里蒸桑拿的奇妙感受,然而一邊蒸桑拿一邊看書(shū)則更是一種高深的境界。終于在8月結(jié)束的時(shí)候政治英語(yǔ)輔導(dǎo)班結(jié)束,專(zhuān)業(yè)課精讀結(jié)束,完成了我的第一輪復(fù)習(xí)。

  9月我成了一只忙碌的蜘蛛,每天每天地畫(huà)專(zhuān)業(yè)課的網(wǎng)狀知識(shí)結(jié)構(gòu)圖,有時(shí)候畫(huà)著畫(huà)著就把自己給網(wǎng)進(jìn)去了。因?yàn)橐視?shū)里的邏輯結(jié)構(gòu),而書(shū)的內(nèi)容比較龐雜,所以思考的時(shí)候比寫(xiě)的時(shí)候更痛苦。

  10月22日,做完所有專(zhuān)業(yè)課的筆記,看著厚厚的筆記本和密密麻麻的字跡,俺覺(jué)得心里特踏實(shí)。期間看完了政治大綱解析,英語(yǔ)花的時(shí)間較少但幾乎每天都有看。至此,第二輪復(fù)習(xí)結(jié)束。

  但11月的時(shí)候突然就看不進(jìn)去書(shū),一個(gè)字也不想看。心里空落落的。

  不知道,要做什么。不知道該怎么復(fù)習(xí)了,很失落,覺(jué)得很沒(méi)有信心。

  我折磨著自己,折磨了好些日子,已經(jīng)到了夜不能寐的地步。

  滿(mǎn)腦子的想法,關(guān)于未來(lái)的種種可能,像蛛絲一樣纏繞在一起,想把一根根的拉到底,偏是怎么也理不清。

  好像有個(gè)巨大的黑洞,在不經(jīng)意間將我吞噬,黑洞中填滿(mǎn)了對(duì)未知的恐懼和焦慮。

  時(shí)間過(guò)得很快,自習(xí)時(shí)分神的次數(shù)越來(lái)越多。

  莫名的驕躁掌控著我的心智,讓眼前的書(shū)本談出自己的視線(xiàn),密密麻麻的字也入不了腦子。

  這是一個(gè)惡性循環(huán),在夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)的較量中,我敗給了自己的假想敵。

  臨考前半個(gè)月甚至都不想考了。

  渾渾噩噩地考完兩天,結(jié)果可想而知。

  三:2010年考研失敗教訓(xùn)

  1、心態(tài)不好:既想沖擊名校又害怕失敗,既相信自己的實(shí)力又總是想考不上怎么辦這樣的問(wèn)題,不能正視自己的處境和面對(duì)的困難,不是不自信就是過(guò)于自信。

  2、良好的開(kāi)始可能只是成功的四分之一:前期復(fù)習(xí)狀態(tài)平穩(wěn),可是當(dāng)所有筆記做完后開(kāi)始出現(xiàn)了任務(wù)困境。到了該背誦的時(shí)候不能集中精力進(jìn)行背誦,這對(duì)于學(xué)文科的孩子來(lái)說(shuō)是十分可怕的。只做筆記不背可能以為著之前的筆記最后變得一文不值。

  3、輔導(dǎo)班上課進(jìn)度不適合自己:報(bào)了政治英語(yǔ)的輔導(dǎo)班,上課是階段性集中式的,沒(méi)有時(shí)間消化,而且上課需要坐車(chē)子來(lái)回跑,耗費(fèi)很多精力。上課的內(nèi)容也沒(méi)有層次性和區(qū)分度,可能你已經(jīng)懂了的問(wèn)題老師講了很多很多,不懂的問(wèn)題結(jié)果老師只是一帶而過(guò)了??偟膩?lái)說(shuō),效果不好,浪費(fèi)了不少時(shí)間。

  4、輔導(dǎo)書(shū)過(guò)多,考研資料太雜:到了書(shū)店就昏了頭,激動(dòng)得恨不得把所有的輔導(dǎo)書(shū)都買(mǎi)回來(lái),因?yàn)樗械臅?shū)好像都有重點(diǎn)、權(quán)威、秘籍等字樣。還有很多考研資料,網(wǎng)上買(mǎi)的,也有學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)給的,有很多都是一點(diǎn)用都沒(méi)有的,最后變成分散自己注意力的一堆A4廢紙。還有現(xiàn)在信息時(shí)代網(wǎng)上的共享資源很多,見(jiàn)到免費(fèi)的就使勁下載,結(jié)果發(fā)現(xiàn)光是英語(yǔ)詞匯就下載了五六個(gè)版本的,有意思嗎?書(shū)、資料多了,堆在桌上,不知從何下手,只好這本看一點(diǎn)那本看一點(diǎn),最后看了很多重復(fù)的,重點(diǎn)的內(nèi)容根本記不住。而且后來(lái)很多書(shū)看不完,感覺(jué)壓力很大。

  5、復(fù)習(xí)計(jì)劃安排不合理:計(jì)劃安排得過(guò)于緊湊,不切實(shí)際,前期筋疲力盡,后期發(fā)現(xiàn)根本無(wú)法實(shí)現(xiàn),是對(duì)自己的又一次打擊。

  6、三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng):今天計(jì)劃,執(zhí)行了幾天,玩去了,然后再寫(xiě)計(jì)劃,然后再放計(jì)劃的鴿子,長(zhǎng)此以往,發(fā)現(xiàn)做計(jì)劃的時(shí)間比看書(shū)的時(shí)間長(zhǎng)。

  7、精力分散:不能集中精力、真正靜下心來(lái)看書(shū),腦子里總是七想八想的。想考上了怎么樣,考不上怎么樣,研究生生活會(huì)怎么樣,工作的人怎么樣等等一系列在看上研究生以前都是毫無(wú)意義的問(wèn)題。想得越多時(shí)間浪費(fèi)得越多,最后覺(jué)得自己可能考不上了,這恰好為自己后期的松懈找到了借口

  8、情緒易受影響,波動(dòng)大:周?chē)娜?、事、物總是?huì)影響自己。別人的話(huà)好像總是很有道理,于是動(dòng)搖自己的想法。不公正的事情時(shí)有發(fā)生,如果感到氣憤倒不如化為動(dòng)力直至超越。

  9、耐不住寂寞:以前瘋慣了,過(guò)不了自習(xí)室清苦的生活,精神較為空虛,又不懂得自我調(diào)節(jié)。寂寞了自己的心,于是于是,小貓開(kāi)始撓了,看不了書(shū)了。

  10、不會(huì)休息:總是小心翼翼,為了維持名義上的:“認(rèn)真”,寧愿在自習(xí)室發(fā)呆,不愿在寢室好好睡一覺(jué),結(jié)果是學(xué)也沒(méi)學(xué)好,休息也沒(méi)休息好。精力不好更沒(méi)勁學(xué)習(xí),又一個(gè)惡性循環(huán)。

  四:我的2011年考研

  2010.6

  畢業(yè)照片笑不出來(lái),畢業(yè)聚餐哭不出來(lái),是心里沒(méi)有著落,感受不到畢業(yè)的氣氛,并未意識(shí)到這是分離。心里沉甸甸的,干事情也打不起精神。

  2010.7

  在校外的小區(qū)租了房,但考研復(fù)習(xí)是沒(méi)有心情的。還有兩門(mén)課要準(zhǔn)備期末考試。低落。

  2010.8

  和去年一樣,炎熱的夏天,自習(xí)室的苦,再吃一次。一邊看專(zhuān)業(yè)課,一邊準(zhǔn)備韓語(yǔ)高級(jí)考試。整天都看專(zhuān)業(yè)課的話(huà)我會(huì)瘋的。只有讀韓語(yǔ)的時(shí)候才能讓我找到存在感(韓語(yǔ)是我的興趣愛(ài)好,考研我考的是英語(yǔ),如果一開(kāi)始大家覺(jué)得全部進(jìn)行考研復(fù)習(xí)有些枯燥,可以適當(dāng)話(huà)時(shí)間在其他的興趣愛(ài)好上,可以起到調(diào)節(jié)作用)。最真的快樂(lè),午后,清晨,坐在過(guò)道的樓梯上,享受片刻清涼的風(fēng)。

  2010.9

  開(kāi)始正式的專(zhuān)業(yè)課復(fù)習(xí)。

  2010.10

  繼續(xù)做筆記,去年沒(méi)有看得那幾本書(shū),進(jìn)度不緊不慢。筆記結(jié)束后就開(kāi)始背了,謹(jǐn)記去年的教訓(xùn),強(qiáng)迫自己用心去記。搬個(gè)小板凳,就在樓梯轉(zhuǎn)角的空地背書(shū),迎著太陽(yáng),背對(duì)來(lái)來(lái)往往的人。早4小時(shí),下午4小時(shí)。晚上2小時(shí)政治,3小時(shí)英語(yǔ)。

  2010.11

  繼續(xù)背書(shū),一遍又一遍,中午就在自習(xí)室睡,三個(gè)凳子連在一起躺,正好,從12點(diǎn)到1點(diǎn),倒下就睡著了,我很滿(mǎn)足。今年冬天比去年暖和很多,外面背書(shū)時(shí)有溫暖的陽(yáng)光照耀,我很滿(mǎn)足。

  2010.12

  最后沖刺的時(shí)候調(diào)整了復(fù)習(xí)時(shí)間安排,早4個(gè)小時(shí)政治,下午4小時(shí)英語(yǔ),晚上復(fù)習(xí)專(zhuān)業(yè)課。心里出奇的平靜,關(guān)于去年經(jīng)常想的考上或考不上的種種,今年竟然一次都沒(méi)有冒出來(lái)。只是告訴自己,要堅(jiān)強(qiáng)地走完這最后一段路。

  2011.1

  很快樂(lè)。真的。每天教學(xué)樓都看到大家在嘰嘰喳喳地背著書(shū),熱鬧地像菜市場(chǎng)。和大家一起奮斗的感覺(jué),真好。考前模擬了幾次,按照規(guī)定的時(shí)間和流程,考的分?jǐn)?shù)都還不錯(cuò),心里算是有了個(gè)底??记耙惶旆鈽?,搬到另一棟樓繼續(xù)自習(xí),堅(jiān)持到考試前夜。15號(hào)上午政治,覺(jué)得選擇題有好幾道拿不準(zhǔn)的,但大題都答得很順手。下午英語(yǔ),覺(jué)得挺簡(jiǎn)單的,只是作文題目太出乎意料,本以為這么老的話(huà)題不會(huì)考的。16號(hào)上午專(zhuān)業(yè)課出得有點(diǎn)偏,但還是冷靜答完了。16號(hào)下午專(zhuān)業(yè)課一拿到卷子,就開(kāi)始奮筆疾書(shū)。考完的拿一剎那,開(kāi)心得不知所措。

更多精選內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注:空間
或微信:kkkaoyan

跨考教育(粉絲18.7萬(wàn))

更多
  • 魔鬼集訓(xùn)
  • 精英計(jì)劃
  • 復(fù)試
  • 私密1對(duì)1
  • 保研
跨考精品課程推薦

  2022考研初復(fù)試已經(jīng)接近尾聲,考研學(xué)子全面進(jìn)入2023屆備考,跨考為23考研的考生準(zhǔn)備了10大課包全程準(zhǔn)備、全年復(fù)習(xí)備考計(jì)劃、目標(biāo)院校專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo)、全真復(fù)試模擬練習(xí)和全程針對(duì)性指導(dǎo);2023考研的小伙伴針也已經(jīng)開(kāi)始擇校和復(fù)習(xí)了,跨考考研暢學(xué)5.0版本全新升級(jí),無(wú)論你在校在家都可以更自如的完成你的考研復(fù)習(xí),暑假集訓(xùn)營(yíng)帶來(lái)了院校專(zhuān)業(yè)初步選擇,明確方向;考研備考全年規(guī)劃,核心知識(shí)點(diǎn)入門(mén);個(gè)性化制定備考方案,助你贏(yíng)在起跑線(xiàn),早出發(fā)一點(diǎn)離成功就更近一點(diǎn)!

點(diǎn)擊右側(cè)咨詢(xún)或直接前往了解更多

考研院校專(zhuān)業(yè)選擇和考研復(fù)習(xí)計(jì)劃
2023備考學(xué)習(xí) 2023線(xiàn)上線(xiàn)下隨時(shí)學(xué)習(xí) 34所自劃線(xiàn)院校考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線(xiàn)匯總
2022考研復(fù)試最全信息整理 全國(guó)各招生院??佳袕?fù)試分?jǐn)?shù)線(xiàn)匯總
2023全日制封閉訓(xùn)練 全國(guó)各招生院校考研調(diào)劑信息匯總
2023考研先知 考研考試科目有哪些? 如何正確看待考研分?jǐn)?shù)線(xiàn)?
不同院校相同專(zhuān)業(yè)如何選擇更適合自己的 從就業(yè)說(shuō)考研如何擇專(zhuān)業(yè)?
手把手教你如何選專(zhuān)業(yè)? 高校研究生教育各學(xué)科門(mén)類(lèi)排行榜

跨考考研課程

班型 定向班型 開(kāi)班時(shí)間 高定班 標(biāo)準(zhǔn)班 課程介紹 咨詢(xún)
秋季集訓(xùn) 沖刺班 9.10-12.20 168000 24800起 小班面授+專(zhuān)業(yè)課1對(duì)1+專(zhuān)業(yè)課定向輔導(dǎo)+協(xié)議加強(qiáng)課程(高定班)+專(zhuān)屬規(guī)劃答疑(高定班)+精細(xì)化答疑+復(fù)試資源(高定班)+復(fù)試課包(高定班)+復(fù)試指導(dǎo)(高定班)+復(fù)試班主任1v1服務(wù)(高定班)+復(fù)試面授密訓(xùn)(高定班)+復(fù)試1v1(高定班)
2023集訓(xùn)暢學(xué) 非定向(政英班/數(shù)政英班) 每月20日 22800起(協(xié)議班) 13800起 先行階在線(xiàn)課程+基礎(chǔ)階在線(xiàn)課程+強(qiáng)化階在線(xiàn)課程+真題階在線(xiàn)課程+沖刺階在線(xiàn)課程+專(zhuān)業(yè)課針對(duì)性一對(duì)一課程+班主任全程督學(xué)服務(wù)+全程規(guī)劃體系+全程測(cè)試體系+全程精細(xì)化答疑+擇校擇專(zhuān)業(yè)能力定位體系+全年關(guān)鍵環(huán)節(jié)指導(dǎo)體系+初試加強(qiáng)課+初試專(zhuān)屬服務(wù)+復(fù)試全科標(biāo)準(zhǔn)班服務(wù)

①凡本網(wǎng)注明“稿件來(lái)源:跨考網(wǎng)”的所有文字、圖片和音視頻稿件,版權(quán)均屬北京尚學(xué)碩博教育咨詢(xún)有限公司(含本網(wǎng)和跨考網(wǎng))所有,任何媒體、網(wǎng)站或個(gè)人未經(jīng)本網(wǎng)協(xié)議授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、鏈接、轉(zhuǎn)帖或以其他任何方式復(fù)制、發(fā)表。已經(jīng)本網(wǎng)協(xié)議授權(quán)的媒體、網(wǎng)站,在下載使用時(shí)必須注明“稿件來(lái)源,跨考網(wǎng)”,違者本網(wǎng)將依法追究法律責(zé)任。

②本網(wǎng)未注明“稿件來(lái)源:跨考網(wǎng)”的文/圖等稿件均為轉(zhuǎn)載稿,本網(wǎng)轉(zhuǎn)載僅基于傳遞更多信息之目的,并不意味著再通轉(zhuǎn)載稿的觀(guān)點(diǎn)或證實(shí)其內(nèi)容的真實(shí)性。如其他媒體、網(wǎng)站或個(gè)人從本網(wǎng)下載使用,必須保留本網(wǎng)注明的“稿件來(lái)源”,并自負(fù)版權(quán)等法律責(zé)任。如擅自篡改為“稿件來(lái)源:跨考網(wǎng)”,本網(wǎng)將依法追究法律責(zé)任。

③如本網(wǎng)轉(zhuǎn)載稿涉及版權(quán)等問(wèn)題,請(qǐng)作者見(jiàn)稿后在兩周內(nèi)速來(lái)電與跨考網(wǎng)聯(lián)系,電話(huà):400-883-2220