精英式輔導(dǎo)引領(lǐng)新考研時(shí)代-跨考考研

　　跨校跨專(zhuān)業(yè)考研趨勢(shì)的盛行，專(zhuān)業(yè)碩士的興起擴(kuò)招，考研主流人群從80后變成90后,讓今日的考研進(jìn)入了“新考研時(shí)代”。全程貼心服務(wù)、個(gè)性化定制培訓(xùn)、全日制集訓(xùn)、注重效果的全方位“管家式”服務(wù)，成就跨考教育“精英式輔導(dǎo)”的良好口碑。

　　今天，研究生考試不斷擴(kuò)招，考研的競(jìng)爭(zhēng)秩序也在急速嬗變。一場(chǎng)比擴(kuò)招本身更加激動(dòng)人心的考研培訓(xùn)思維的轉(zhuǎn)變，已在我們身邊悄悄展開(kāi)。

　　在如今的考研培訓(xùn)市場(chǎng)，“精英式輔導(dǎo)”成為了考研培訓(xùn)文化的“新顯學(xué)”。個(gè)性化定制培訓(xùn)、全日制集訓(xùn)、注重效果的全方位服務(wù)，及至更加具有想象空間的即時(shí)移動(dòng)培訓(xùn)……在一個(gè)被網(wǎng)絡(luò)改變的世界里，更深入的改變正在到來(lái)。美國(guó)《財(cái)富》雜志早早拋出預(yù)言，未來(lái)最成功的公司，將是那些基于“精英式培訓(xùn)”的公司。

　　誰(shuí)能在互聯(lián)網(wǎng)與考研培訓(xùn)之間，制造出奇跡般的成功?跨考教育以其獨(dú)到的“精英式輔導(dǎo)”引領(lǐng)考研培訓(xùn)市場(chǎng)。

　　“新考研時(shí)代”呼喚“精英式”輔導(dǎo)

　　考研的不斷擴(kuò)招，預(yù)示著今天的考生有了更多的選擇空間和余地，但學(xué)生的考研壓力并未因此減輕，人們接受高等教育的心理預(yù)期值發(fā)生了巨大的變化。在今天，本科學(xué)歷早已經(jīng)不再是值得驕傲和炫耀的資本，許多一線(xiàn)城市的用人單位在招聘優(yōu)秀人才時(shí)，都要求對(duì)方具備碩士研究生學(xué)歷，甚至要求其就讀于“985”、“211”高校。大學(xué)本科畢業(yè)證的含金量正在下滑，一張重點(diǎn)大學(xué)的研究生學(xué)歷在今天的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中顯得更為重要，在“研究生擴(kuò)招了，但好大學(xué)、好專(zhuān)業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)更為激烈”的今天，廣大考研學(xué)子注定要因追逐“好大學(xué)”而面臨日趨激烈的考試競(jìng)爭(zhēng)。

　　“不管錄取率有多高，都會(huì)存在競(jìng)爭(zhēng)激烈的區(qū)間，這個(gè)區(qū)間就是名牌大學(xué)。”清華大學(xué)電子工程系李博士一針見(jiàn)血地指出，今天考研競(jìng)爭(zhēng)的激烈程度并沒(méi)有因?yàn)榭佳械臄U(kuò)招而有所緩解，反而有愈演愈烈之勢(shì)，只是戰(zhàn)場(chǎng)已經(jīng)悄然轉(zhuǎn)換：曾經(jīng)只是想考上研究生，如今是想讀好大學(xué)、好專(zhuān)業(yè)的研究生——許多大學(xué)生們將考研的目標(biāo)鎖定一本院校和熱門(mén)專(zhuān)業(yè)。

　　正因如此，跨?；蚩鐚?zhuān)業(yè)考研成為了今天眾多大學(xué)生，尤其是普通院校大學(xué)生的學(xué)習(xí)規(guī)劃。一方面是跨校跨專(zhuān)業(yè)考研風(fēng)生水起，一方面是專(zhuān)業(yè)碩士的蓬勃發(fā)展。最近教育部公布了2011年碩士研究生專(zhuān)業(yè)學(xué)位招生類(lèi)別，明年將有38類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)位招收全日制碩士研究生，其中19類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)位為首次招生(中國(guó)碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位由19種增加到38種)。教育部表示，擴(kuò)招名額要放在專(zhuān)業(yè)碩士方面，并將5%以上的學(xué)術(shù)學(xué)位研究生的招生名額轉(zhuǎn)移至專(zhuān)業(yè)碩士，國(guó)家的研究生招生政策繼續(xù)向?qū)I(yè)碩士?jī)A斜。

　　無(wú)庸置疑，跨?？鐚?zhuān)業(yè)考研與專(zhuān)業(yè)碩士的不斷擴(kuò)招，讓今日的考研進(jìn)入了“新考研時(shí)代”，同時(shí)，廣大考研學(xué)子對(duì)考研培訓(xùn)的品質(zhì)、實(shí)效性和個(gè)性化提出了更為高端的要求。專(zhuān)家建議，在跨校、跨專(zhuān)業(yè)考研成趨勢(shì)，專(zhuān)業(yè)碩士不斷擴(kuò)招的今天，選擇高端、高品質(zhì)的考研輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)成為影響考研成功的重要因素。

　　“精英式輔導(dǎo)”開(kāi)創(chuàng)考研培訓(xùn)新格局

　　在跨校、跨專(zhuān)業(yè)考研盛行，專(zhuān)業(yè)碩士大行其道的“新考研時(shí)代”，考研復(fù)習(xí)方式也發(fā)生了全方位的變革。傳統(tǒng)的以教師為中心的“聽(tīng)課-復(fù)習(xí)-練習(xí)”的學(xué)習(xí)方式，早已不是今天考研人的輔導(dǎo)需求。更高效、更精確、更體貼的“管家式”服務(wù)，一站式全面解決公共課、專(zhuān)業(yè)課、復(fù)試，成為許多大學(xué)生選擇考研輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的重要指標(biāo)。

　　今天的廣大考研學(xué)子對(duì)于考研輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)服務(wù)挑剔得近乎苛刻：量身定制的全方位服務(wù)，個(gè)性鮮明的輔導(dǎo)方案，精準(zhǔn)高效的培訓(xùn)效果(高錄取+高命中率)，以及除了應(yīng)試培訓(xùn)之外，還有情感上的慰藉與溫暖的鼓勵(lì)……大學(xué)生們?cè)絹?lái)越重視個(gè)性化的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，注重培訓(xùn)過(guò)程細(xì)致入微的輔導(dǎo)服務(wù)，注重培訓(xùn)的效果和實(shí)用性，因此他們更傾向于選擇專(zhuān)業(yè)、權(quán)威、專(zhuān)業(yè)、高端的考研培訓(xùn)方式。可以說(shuō)，如今的考研培訓(xùn)模式正在進(jìn)行著一場(chǎng)新思維的革命，“精英式輔導(dǎo)”模式已經(jīng)獲得越來(lái)越多精英學(xué)子的廣泛認(rèn)可，許多有理想、有追求的年輕學(xué)子正從跨考教育的“精英式輔導(dǎo)”中脫穎而出。

　　事實(shí)上，跨考教育“精英式輔導(dǎo)”的理念靈感最初來(lái)源于精英訓(xùn)練。精英訓(xùn)練原是一種體驗(yàn)式的培訓(xùn)項(xiàng)目，在國(guó)外擁有50多年的發(fā)展歷史。之后，精英培訓(xùn)逐漸演變到為社會(huì)和經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域服務(wù)，成為現(xiàn)代人和現(xiàn)代組織一種全新的學(xué)習(xí)方式和訓(xùn)練方法，并得到國(guó)內(nèi)外企業(yè)和廣大精英們的認(rèn)可。在考研培訓(xùn)領(lǐng)域，跨考教育將這種精英訓(xùn)練模式進(jìn)行了創(chuàng)造性地重構(gòu)、整合與創(chuàng)新，將“精英訓(xùn)練”的理念和模式巧妙引入考研培訓(xùn)。“以學(xué)員為中心，以效果為導(dǎo)向，以提升為目標(biāo)”的考研輔導(dǎo)思路，讓跨考教育徹底告別了傳統(tǒng)的“以教師為中心”的教學(xué)培訓(xùn)模式，引領(lǐng)了“新考研時(shí)代”的培訓(xùn)潮流。

　　“精英式輔導(dǎo)”讓復(fù)習(xí)實(shí)現(xiàn) “高級(jí)定制”

　　跨考教育“精英式輔導(dǎo)”秉承“輔導(dǎo)精英，成就精英”的理念，致力于“讓有理想的人更加卓越”。畢業(yè)于一所三本大學(xué)的王小玲做夢(mèng)也沒(méi)有預(yù)料到，自己通過(guò)報(bào)讀跨考教育的“精英計(jì)劃”，經(jīng)過(guò)短短半年的復(fù)習(xí)，竟然考取了北京大學(xué)的研究生。事實(shí)上在去年，乘著跨考教育“精英式輔導(dǎo)”的“祥云”而“低空飛過(guò)”的幸運(yùn)兒尤其多。

　　跨考教育的“精英式輔導(dǎo)”的特色何在?畢業(yè)于某普通大學(xué)的李煜表示，去年他報(bào)讀了跨考教育“精英式”考研輔導(dǎo)魔鬼集訓(xùn)班，在將近一年時(shí)間里，跨考教育的教研老師為李煜同學(xué)制定了個(gè)性化的整體復(fù)習(xí)規(guī)劃，針對(duì)李煜每個(gè)階段的復(fù)習(xí)都進(jìn)行了效果監(jiān)控與課后引導(dǎo)消化，讓李煜在考研的路上少走很多彎路。特別是“五輪四階教學(xué)法”更讓李煜的英語(yǔ)、數(shù)學(xué)等學(xué)科成績(jī)突飛猛進(jìn)，來(lái)自中央財(cái)經(jīng)大學(xué)的專(zhuān)業(yè)課顧問(wèn)則全程幫助李煜對(duì)專(zhuān)業(yè)課的考點(diǎn)和重難點(diǎn)進(jìn)行了細(xì)挖和分解。此外，李煜在集訓(xùn)班專(zhuān)心復(fù)習(xí)備考的同時(shí)，跨考教育教學(xué)服務(wù)團(tuán)隊(duì)還在生活上給予了他無(wú)微不至的關(guān)心和幫助，自己也結(jié)交了不少共同考研的知心朋友。

　　可以說(shuō)，“精英式輔導(dǎo)”全方位折射了跨考教育集團(tuán)“生而為贏”的精神和理念，培訓(xùn)不看重先前的成績(jī)高低，更注重學(xué)員進(jìn)步的跨度。從跨地區(qū)跨?？鐚?zhuān)業(yè)被名校院錄取的狀元學(xué)員王珂，到最大院?？缈紝W(xué)員宋佳、最大專(zhuān)業(yè)跨考學(xué)員劉棋，無(wú)一不突出顯示了跨考教育集團(tuán)“跨越的不僅僅是考試”這一“精英式輔導(dǎo)”理念。

　　今天，跨考教育的“精英式輔導(dǎo)”的教育理念和教育模式已經(jīng)成為改造傳統(tǒng)考研培訓(xùn)體系的一個(gè)爆破點(diǎn)，它已經(jīng)大刀闊斧地向人們表明：跨考教育已經(jīng)占據(jù)中國(guó)考研培訓(xùn)領(lǐng)域的前沿陣地。同時(shí)，跨考教育還想告訴正奮戰(zhàn)在考研前線(xiàn)的學(xué)生朋友們：一切皆有可能。在這個(gè)幾乎人人都能上大學(xué)的時(shí)代，讀研、考名校并非難事，真正困難的是，我們?nèi)绾蜗嘈抛约?，?jiān)持到底，一往無(wú)前。

　　燕雀與鴻鵠的區(qū)別不在于誰(shuí)擁有更遠(yuǎn)大的志向，而在于誰(shuí)更能努力地?fù)]動(dòng)雙翼，飛出自己一片天空。正所謂“自助者天助”，在研究生考試不斷擴(kuò)招的時(shí)代，我們要贏得精彩，勝得漂亮，就不僅要埋頭苦讀，更要學(xué)會(huì)科學(xué)選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式與輔導(dǎo)方法。

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