給想從英語專業(yè)轉行法律的人-跨考考研

　　給想從英語專業(yè)轉行法律的人

　　我本科學英語，目前學法律，是傳說中的“復合性人才”(我不知道自己目前復合得是否成功)。近日來有多為位英語專業(yè)的學生經(jīng)由朋友介紹而向我咨詢轉行學習法律的有關問題。由此我想到有必要說幾句。

　　顯然，我不能武斷的說目前很多法律人都是從學英語轉行過來的，但近年來確實有很多學英語的人“半路出家”改行學法律了。當然，這也不是新鮮事，實際上相當一部分國際法專業(yè)的學者都是從這條路上走過來的。而且，自從十年前開展法律碩士教育以來，越來越多英語專業(yè)的學生已經(jīng)走上這條路，或者打算走這條路。在此，我不僅僅是指從英語專業(yè)轉向法律碩士，還包括從英語專業(yè)轉為法學碩士。我屬于后者;我目前碩士階段的同學中有三分之一屬于這種情形。

　　英語專業(yè)的同學為什么要轉行學法律?除了少數(shù)同學通過輔修、讀雙學位等方式獲得法學學位之外，多數(shù)想要轉行學法律的英語專業(yè)同學都是通過考研這條道路進入法學的殿堂。由于他們已經(jīng)決定要考研，因此再追問他們?yōu)槭裁纯佳袑τ谠诖擞懻摰闹黝}就沒有多大意義。因此，我不以“為什么考研”作為探討的起點。

　　作為起點，要回答的問題是：為什么要轉行?或者，為什么不繼續(xù)考研學英語?

　　我就此問過那幾位向我咨詢的人，他們的回答基本上是認為英語“沒有意思”，“不喜歡英語”云云，也有一位認為英語僅僅是一門工具，沒有深入研究的必要。其實，我也大體上持這種看法：除非是為了教書育人或者學術興趣，確實不必窮經(jīng)皓首研究英語(甚至任何一種語言)。比如筷子、刀叉僅僅是餐具而已，吃飯的人沒有必要去研究它們的歷史、構成、規(guī)則等等。一種語言固然代表著一種文化，一種思維，似乎有必要研究之。但餐具雖然有其歷史，餐具(與之類似的還有茶具)固然也可以在一定程度上反映文化，但研究餐具、茶具恐怕不必成為用餐者、飲茶者必須從事的專業(yè)，除非是專門的餐飲師或茶道專家。類似的，本科以英語為專業(yè)的人，即使打算繼續(xù)讀碩士學位，除非可能以英語教師作為職業(yè)，也并非一定要從一而終，也可以“半路出家”轉為學習其他專業(yè)。至于英語是否真的“沒有意思”，以及學習者是否應該“不喜歡英語”，這是非常主觀化、見仁見智的問題;對這種問題的或是或非的回答，都可以理解，也值得尊重。 來源:考試大網(wǎng)

　　然后的問題才是為什么偏偏要轉入學法律，而不是其他專業(yè)?其回答有幾種可能：

　　1. 決心一定要從英語換為另外一個專業(yè)，但就準入方式(碩士研究生入學考試)而言，轉為法律專業(yè)相對最簡單，所以轉行學法律。

　　畢竟，有一個專門面向本科非法律專業(yè)的同學(非法本)的法律碩士專業(yè)學位。其他專業(yè)似乎沒有類似的學位項目。而且，考法律專業(yè)不必考數(shù)學：對于絕對以文科生、女生為主體的英語專業(yè)同學而言，高等數(shù)學幾乎是殘酷的考研殺手。我當然不是以為基于傲慢和偏見而認為女生不擅長數(shù)學，但對于幾乎沒有接受高等數(shù)學教育訓練的文科生來說，要在考研時闖過數(shù)學關恐怕只是MISSION IMPOSSIBLE.這也很正常：據(jù)說美國的法律專業(yè)學生數(shù)學也普遍不強，否則他們就讀經(jīng)濟類專業(yè)了。再者，英語專業(yè)學生參加考法碩，不必花太多精力復習英語。與其它非法本的考生相比，這也的確是一種巨大的優(yōu)勢。

　　2. 認為法律行業(yè)是一個很有前途的職業(yè)，再輔之以英語更是前途無量，所以轉行學法律。

　　這是一種現(xiàn)實導向的考慮。英語專業(yè)的同學們，似乎受影視作品中有關英美法律文化片段以及其他類似信息的影響，進而認為律師社會地位高、收入高、智商高(看著他們在熒幕上的法庭里慷慨陳詞)，所以想轉行進入這一職業(yè)群體。我不得不遺憾的指出，那是英美律師的形象。這種“三高”的律師形象在可以預見的將來并不存在于中國。中國的現(xiàn)實是，律師社會地位并不高。雖然不少普通民眾聽聞律師可能會肅然起敬，但律師的社會地位更多體現(xiàn)在他們在政府、法院、檢察院面前的位置。然而正是在這一點上，中國律師并沒有得到基本的、普遍的尊重。前不久不是風傳北京律師在天津法院被毆打嗎?大多數(shù)律師收入也并不高，這一問題在將其付出與所得相比較時尤其突出。中國律師也通常也不能在法庭上意氣風發(fā)、慷慨陳詞。我參加過一個大城市的律師業(yè)務培訓的活動，那時我第一次見到如此眾多的律師。那時候，我在他們臉上看到的不是意氣風發(fā)，而是滿臉疲憊。我相信法律職業(yè)，尤其是律師業(yè)，很有前途，也是異常艱辛。

　　至于英語對于法律職業(yè)的意義到底有多大?我難以估計。不少人都是以今后從事涉外法律事務為起點對于此問題作出預想。但是，涉外法律事務的市場有多大?對此也難以估計，但其與純國內法律業(yè)務相比肯定少得多。實際從事涉外法律事務的機會是否與自己有緣，也取決于自己的在英語以及在法律方面的競爭力。就英語而言，本科時代所學習的普通英語與法律英語差別頗大，讀懂法律英語與直接運用法律英語處理業(yè)務之間也有相當大的距離。在1999年高校大規(guī)模擴招、高等教育質量已經(jīng)下滑的情況下，一部分英語專業(yè)碩士的英語水準已經(jīng)令人不敢恭維，何況半路出家換專業(yè)學法律者?他們本來英語水平如何?在學習法律期間英語水平又如何?同樣，一部分由法本而升為法學碩士者法律知識和法律分析能力如何?通過法碩聯(lián)考之后法律學習效果如何?通過司法考試之后又如何?法律碩士的法律知識和法律思維能力又如何?對于這些問題的不同回答將昭示著先前以英語為專業(yè)的法碩們在英語和法律方面競爭力的強弱，從而決定了他們從事涉外法律業(yè)務的可能性，進而影響著他們的職業(yè)前景以及日后回首法碩之路時的感悟。誠然，任何人對上述問題的回答都是基于不完全的經(jīng)驗或者推論，因而沒有完全的說服力。但這無疑是每一個徘徊在英語與法律交叉路口的人、每一個意欲備考法說聯(lián)考的英語專業(yè)學生必須考慮的問題。否則，現(xiàn)實導向的考慮會被最終的現(xiàn)實所擊垮。

　　法律職業(yè)道路充滿荊棘和艱辛。不僅僅是對從英語轉行學法律的人如此，對從其他專業(yè)轉行學法律的人也是如此，甚至對法本們也是如此。和醫(yī)生一樣，法律職業(yè)者的價值與年齡成正比。年輕的時候付出多，收獲少，這是一項煎熬的事業(yè)。而且，借用一位老律師的話：這條路遠遠不如十年之前好走，十年之后可能會更加難走。因此，心思浮躁者、急于求成者、對艱辛沒有充分心理準備者、起步太晚者，走上這條路之后，肯定會感到失望。英語專業(yè)學生女孩子居多，可能不得不考慮婚姻、家庭等問題，而且法律職業(yè)依然是一個男性主導的行業(yè)，女性的打拚在這里可能會倍加辛苦。

　　3. 覺得自己對法律有興趣，所以轉行學法律。這種原因就像“偶對英語沒興趣”一樣難以評說。

　　不過可以肯定的是，說對英語沒有興趣比說對法律有興趣要更加可靠?？紤]從英語轉行學法律的人，一般都從中學甚至小學直到大學快畢業(yè)都一直在接觸英語學習英語。因為學習者比較了解英語，所以對英語興趣之深淺是基本上可以確定的。但是，與之相比，在決定轉行學法律時，他們對法律以及法學并不那么了解。在這種情況下認為自己對法律有興趣，這種興趣似乎不那么可靠，可能是一個不確定的陳述，而且陳述者本人通常并未意識到這種不確定性。于是乎，盡管他們在短期內通過了法碩聯(lián)考，但經(jīng)年累月之后，甚至很快之后，他們發(fā)現(xiàn)自己對法律并沒有多大興趣!想要轉行學法律的朋友們不妨再問一問自己：我在多大程度上對法律有興趣?我的興趣會持續(xù)多久?

　　簡而言之，我不簡單贊成或者反對英語專業(yè)同學轉行學習法律，只是提醒大家不妨就此問題三思而后行。務實而言，對法律職業(yè)的前景要作更加細致的預期。務虛而言，所謂對法律的興趣有必要得到再確認。

　　若要問及我個人的態(tài)度，對于職業(yè)前景，我在轉行之前對此做好了最壞的心理準備;關于專業(yè)興趣，我高中時代就想學法律，本科畢業(yè)時也向接著讀研學法律，但由于經(jīng)濟條件限制而失去了兩次機會。在工作三年之后，我才得到“半路出家”的機會。很難用樂觀或者悲觀簡單概括我的心態(tài)，但既已出家，斷然不會走上回家的路;雖在路上，也不知道新家在哪里。不過，我十多年來本已無家可歸，也就習慣于此了。

　　最后，祝所有半路出家學法律的人好運，祝所有法律人好運!

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