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植物病理學專業(yè)介紹-跨考考研

最后更新時間:2013-09-30 08:00:00
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植物病理學專業(yè)介紹

來源:跨考教育 發(fā)布時間:2013年09月30日跨考考研網(wǎng)研招網(wǎng)跨考論壇
摘要:跨考教育編輯悉心為您整理了植物病理學專業(yè)介紹的相關信息,希望對大家有所幫助。
  一、專業(yè)介紹

  1、學科簡介

  植物病理學 plant pathology,phytopatho-logy 以研究植物的病害為對象的學科。探討發(fā)病的原因,或在解剖學、生理學或生物化學上,探討感染和癥狀出現(xiàn)的過程。為了確立防病和治病的方法,還研究形成病源的環(huán)境條件、病原體傳染途徑以及病害的診斷法等,另外還研究防病的藥劑對病原體或植物體的藥理作用,以及包括所有與植物病害有關的廣闊領域。

  2、專業(yè)培養(yǎng)目標

  培養(yǎng)適應我國社會主義現(xiàn)代化建設需要的,德、智、體全面發(fā)展的植物病理學專業(yè)高級專門人才。主要要求為:

  (1)堅持“三個代表”和四項基本原則,具有堅定正確的政治方向;熱愛祖國,獻身農(nóng)業(yè);尊紀守法,品德優(yōu)良;嚴謹求實,勤奮刻苦,勇于創(chuàng)新;團結協(xié)作,樂于助人,全心全意為人民服務。

  (2)具有植物病理學科扎實的基礎理論、系統(tǒng)的專業(yè)知識和熟練的實驗技能;熟悉植物病理學發(fā)展前沿和所從事研究方向的國內(nèi)外發(fā)展動態(tài);較為熟練地掌握一門外國語,閱讀本專業(yè)的外文書刊,并有一定的聽、講、譯、寫能力;具備較強的獨立從事植物病理學教學、科研、推廣、開發(fā)和管理工作能力。

  (3)具有健康的心理和體魄。

  3、專業(yè)方向

  01植物病原真菌及分子遺傳學

  02植物病原細菌學

  03植物病原線蟲學

  04植物病毒學

  05植物病原生物功能基因組學

  06植物-病原物互作基因組學

  07植物防衛(wèi)信號傳導及基因組學

  08分子和生理植物病理學

  09殺菌劑毒理

  10生物防治與基因工程農(nóng)藥

  11植物檢疫學與入侵生物學

  12植物抗病基因工程

  4、考試科目

 ?、?01思想政治理論

 ?、?01英語一

 ?、?14數(shù)學(農(nóng))或315化學(農(nóng))

 ?、?14植物生理學與生物化學

  (注:各個學校的專業(yè)方向、考試科目有所不同,以上以南京農(nóng)業(yè)大學為例)

  二、就業(yè)前景

  中國植物病理學方面的高等教育始于20世紀初,30年代以前的研究重點主要是病原真菌學,以后逐漸向其他研究領域發(fā)展。1950年后,中國在各農(nóng)學院中建立了植物保護或植物病理專業(yè),同時重點進行了植物病害的防治研究,如小麥黑穗病、黑粉病及小麥線蟲病的大面積防治等。

  我國是個農(nóng)業(yè)大國,農(nóng)業(yè)人口多、農(nóng)田面積廣,與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)緊密相關的植物病理學專業(yè)具有廣闊市場空間。然而,中國的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術還比較落后,特別是在我國的中、西部地區(qū),在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,對農(nóng)作物病蟲草鼠害的防治技術還比較落后,使得這些地區(qū)的農(nóng)作物產(chǎn)量較低、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效益較差,病害譜的變化,一波方平一波又起,新病害出現(xiàn),老病回升,新病引入,有些病時隱時現(xiàn),捉摸不定,有些品種抗病性喪失,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)迫切需要植物病理學專業(yè)的高級科學技術人才,因此該專業(yè)在我國具有廣闊的市場前景。

  三、就業(yè)方向

  畢業(yè)后主要到全國各農(nóng)業(yè)院校、科研院所、農(nóng)場、種子公司、農(nóng)業(yè)技術推廣部門、農(nóng)業(yè)企業(yè)、國家機關等部門從事植物保護工作的技術與設計、推廣與開發(fā)、經(jīng)營與管理、教學與科研等工作。

  四、推薦院校

  西北農(nóng)業(yè)大學、南京農(nóng)業(yè)大學、中國農(nóng)業(yè)大學、福建農(nóng)業(yè)大學、浙江農(nóng)業(yè)大學、山東農(nóng)業(yè)大學、華中農(nóng)業(yè)大學

  五、相近專業(yè)

  相同一級學科下的其他專業(yè)有:

  農(nóng)業(yè)昆蟲與害蟲防治、農(nóng)藥學。

  六、課程設置(以西北農(nóng)林科技大學為例)

  (一)學位課

  科學社會主義理論與實踐、自然辯證法、基礎外語、專業(yè)外語、真菌學、植物免疫學、植物生態(tài)病理學、植物病毒學、細菌學;

  (二)選修課

  高級生物化學、生物化學研究技術、分子生物學、分子遺傳學、生物數(shù)學、電子計算機原理及應用、電鏡技術、同位素應用、第二外國語、真菌分類學 、高級植物病理學(必選)、植物病理生理學、植物檢疫學、植物病理研究技術、植物病害流行學、線蟲學、植保系統(tǒng)工程概論。

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