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果樹學(xué)專業(yè)介紹-跨考考研

最后更新時(shí)間:2013-09-30 08:00:00
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果樹學(xué)專業(yè)介紹

來(lái)源:跨考教育 發(fā)布時(shí)間:2013年09月30日跨考考研網(wǎng)研招網(wǎng)跨考論壇
摘要:跨考教育編輯悉心為您整理了果樹學(xué)專業(yè)介紹的相關(guān)信息,希望對(duì)大家有所幫助。
  一、專業(yè)介紹

  1、學(xué)科簡(jiǎn)介

  果樹學(xué)是園藝學(xué)的一個(gè)分支,主要研究果樹栽培與生理、果樹遺傳育種、果樹生物技術(shù)、果品采后生理與保鮮技術(shù)等。

  2、培養(yǎng)目標(biāo)

  培養(yǎng)適應(yīng)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要,德、智、體全面發(fā)展,品學(xué)兼優(yōu)的果樹學(xué)專業(yè)的高級(jí)專門人才,主要要求是:

  (1)具有良好的政治素質(zhì)和優(yōu)良的道德品質(zhì),熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國(guó),獻(xiàn)身農(nóng)業(yè);具有集體主義觀念、艱苦奮斗的工作作風(fēng)、良好的職業(yè)道德和中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)。

  (2)具有果樹學(xué)科堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ),系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)和熟練的實(shí)踐操作技術(shù);了解所從事研究方向的國(guó)內(nèi)外發(fā)展動(dòng)態(tài);能熟練操作計(jì)算機(jī)并應(yīng)用選進(jìn)的信息工具;能用一門外國(guó)語(yǔ)熟練地閱讀專業(yè)文獻(xiàn),撰寫論文摘要和進(jìn)行一般的專業(yè)交流;具有獨(dú)立地承擔(dān)果樹學(xué)科科研、教學(xué)、生產(chǎn)管理和技術(shù)推廣等工作的能力,有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng)和誠(chéng)摯的協(xié)作精神。

  (3)具有健康的體魄。

  3、研究方向

  (1)果樹育種與生物技術(shù)

  (2)果樹生理生態(tài)

  (3)園產(chǎn)品采后生理及貯藏保鮮

  4、考試科目

  ①101思想政治理論

 ?、?01英語(yǔ)一

 ?、?14數(shù)學(xué)(農(nóng))或315化學(xué)(農(nóng))

 ?、?14植物生理學(xué)與生物化學(xué)

  (注:以上以西北農(nóng)林科技大學(xué)為例)

  二、就業(yè)方向

  畢業(yè)生就業(yè)方向有各級(jí)城市建設(shè)部門、園藝管理部門、高新農(nóng)業(yè)技術(shù)開發(fā)區(qū)、大型場(chǎng)圃、種子公司、花木公司、園林公司、貿(mào)易公司、農(nóng)技站、花店、公園、植物園、物業(yè)管理公司等單位,也可以在高校從事教學(xué)研究等工作。

  三、就業(yè)前景

  果樹學(xué)源于植物學(xué),需要大量應(yīng)用作物學(xué)知識(shí)和生物技術(shù)。

  面對(duì)農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和加入WTO的新形勢(shì),果樹學(xué)將以創(chuàng)建國(guó)內(nèi)一流、國(guó)際知名學(xué)科的目標(biāo),以圍繞解決我國(guó)果樹產(chǎn)業(yè)、生態(tài)環(huán)境和提高農(nóng)民收入等問(wèn)題為中心,重點(diǎn)發(fā)展高新技術(shù)研究,突出本學(xué)科的特色和優(yōu)勢(shì)。此外將通過(guò)多種手段加大學(xué)術(shù)交流的力度,使本學(xué)科始終保持與國(guó)際前沿學(xué)科交流與接軌,增強(qiáng)學(xué)科的內(nèi)涵與學(xué)術(shù)影響。為我國(guó)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)可持續(xù)發(fā)展、農(nóng)民增收和新農(nóng)村建設(shè)作出新的更大的貢獻(xiàn)。

  在國(guó)家和區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)及在科學(xué)研究生產(chǎn)技術(shù)服務(wù)方面,作為勞動(dòng)密集型的果樹產(chǎn)業(yè)已成為縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展原動(dòng)力,因此,果樹學(xué)具有很大的發(fā)展空間與潛力。

  四、推薦院校

  開設(shè)果樹學(xué)專業(yè)的院校首推華中農(nóng)業(yè)大學(xué)、中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)山東農(nóng)業(yè)大學(xué)、浙江大學(xué)華南農(nóng)業(yè)大學(xué)、南京農(nóng)業(yè)大學(xué)、西北農(nóng)林科技大學(xué)、沈陽(yáng)農(nóng)業(yè)大學(xué);此外,較好的院校還有河北農(nóng)業(yè)大學(xué)、福建農(nóng)林大學(xué)、西南大學(xué)湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)、吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)、四川農(nóng)業(yè)大學(xué)、山西農(nóng)業(yè)大學(xué)北京農(nóng)學(xué)院、新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)……

  五、相近專業(yè)

  與之相近的一級(jí)學(xué)科下的其他專業(yè)有蔬菜學(xué)、茶學(xué)。

  六、課程設(shè)置

  以西北農(nóng)林科技大學(xué)為例,其課程設(shè)置如下:

  (1)學(xué)位課

  科學(xué)社會(huì)主義與實(shí)踐、自然辯證法、基礎(chǔ)外語(yǔ)、專業(yè)外語(yǔ)、高級(jí)植物生理學(xué)、植物生理研究技術(shù)、高級(jí)生物化學(xué)、植物生化研究技術(shù)、果樹種質(zhì)資源學(xué)、果樹學(xué)進(jìn)展討論;

  (2)選修課

  高級(jí)果樹生理學(xué)、果樹生物技術(shù)、果樹生態(tài)學(xué)、果實(shí)采后生理學(xué)、果樹分類學(xué)、植物激素與果樹生長(zhǎng)發(fā)育、果樹病毒與其防治、高級(jí)果樹栽培專題、高級(jí)果樹育種專題、植物組織培養(yǎng)、細(xì)胞遺傳學(xué)細(xì)胞生物學(xué)、高級(jí)生物統(tǒng)計(jì)學(xué)、植物顯微技術(shù)、農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)、儀器分析、電子顯微技術(shù)、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的計(jì)算機(jī)處理、同位素應(yīng)用、數(shù)量遺傳學(xué)、分子遺傳學(xué)、免疫學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)、第二外國(guó)語(yǔ)、文獻(xiàn)檢索、試驗(yàn)設(shè)計(jì)。

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